南航学生自制火箭成功发射并回收，此火箭制作难点在哪？

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最近，一段南航学生成功发射利用3D打印自制的固体火箭的视频在网络上爆火。在视频中，一枚箭体透明的酷炫火竖立在空地上等待着发射。随着倒计时开始，发动机被点燃，火箭冒着尾烟逐渐升空。变成了点缀在日落和满月背景下的一处亮光。火箭飞行了190米，然后下降。降落伞顺利打开，火箭成功着陆并被回收。随后，视频充分展示了火箭制作的整个过程，从独立设计到流体仿真，制造，测试，控制，再到发射和回收。

 

在不到一天的时间内，视频已达到416,000次观看。目前，它拥有超过一百万的观看次数和六千多条弹幕消息。该视频的作者、火箭的设计者是同一个人，名为刘上。他在南京航空航天大学航空航天学院学习航空航天工程，并完成了所有新生课程。视频中的所有步骤都是由他独立完成的，这所涉及的丰富的专业知识让网友们大喊“真是专业大神！”。

 

 

“推力矢量控制”，“姿态控制”，“模块化设计”，“可重复使用”等都是火箭的“牛”之所在。火箭装有刘上制造的TVC发动机。发动机的喷嘴可以朝不同的方向偏转，只要方向稍微改变，火箭就可以直接升空。这款TVC发动机是刘上这次最满意的设计之一，也是民用火箭爱好者中的一项重大突破。此外，发动机使用“ c型”燃油孔，并具有稳定的推力。它有自己的起落架，无需借助发射架即可起飞。对于刘上来说，为火箭安装姿态控制系统也是一种全新尝试。有了它，火箭发射后就会根据传感器接收到的数据自动调整其在空中的姿态。火箭还完成了空中推力矢量的和鸭翼控制自如切换，在整个过程中无需远程控制。

 

在开发过程中，矢量引擎部分耗时时间最长。在过去的四个月中，刘上经历了多次失败。第一个难题是发动机的矢量喷嘴的设计。在这方面知识不足的刘上查阅了很多书籍。设计完成后，他和他的朋友完成了推力矢量的流体模拟。最终的仿真结果与实验吻合良好。 “另一个是火箭燃料问题。我对燃料了解不多。”刘上说。开发过程需要大量的实验来验证和改进，火箭燃料的安全性是重中之重，并且不允许有任何错误。 “尽管存在危险，但它们都是可控的。在实验过程中，我们会提前找一个没有人的地方，设好掩体，准备灭火器，并进行远程点火。”经过一些调整后，他和他的同伴在燃料领域继续进行讨论。最后，通过调整配方、冻结燃料表面的方式解决了该问题。

火箭制作主要的难点在动力方面，需要极为复杂的运算推算出火箭燃料的动力配比以及时间。

难点在于火箭推进器的喷嘴方向变换问题，只有喷嘴方向可以变换，才能顺利升空。这位南航学生也是花了很久才解决这一问题。

难点就在于如何让它安全的飞上去，而且燃料又要充足，再或者还要克服用什么材料去制作火箭。

最难的地方就是引擎的制作，因为要突破地心引力，这要求引擎要提供足够的速度，不然就不能叫火箭。

南航学生自制火箭成功发射并回收,过程中遇到过哪些难点?
答：1. 一条由南航学生自制的固体火箭成功发射并回收的视频在网上走红。2. 视频在短时间内获得了大量播放和阅读，弹幕留言超过6000条。3. 视频中展示了火箭从设计到制造，再到发射和回收的完整过程。4. 火箭搭载了学生自制的TVC发动机，该发动机的喷口方向可调，为民间火箭爱好者带来了技术突破。5. 火箭采用...

南航学生自制火箭成功发射并回收,此火箭制作难点在哪?
答：在南航学生群体中，一位名叫刘上的学生利用3D打印技术独立制作了一枚固体火箭，并成功发射与回收，其制作过程及成果的视频在网上热传。视频中，这枚火箭以透明的箭体造型，在日落的余晖与满月的银辉中，一飞冲天，划过天际，最终安全落地，整个过程流畅而震撼。火箭的制作涉及设计、流体仿真、制造、测试、...

南航学生自制火箭成功发射并回收,此火箭牛在哪里?
答：就读于南京航空航天大学的00后学生刘上，疫情期间自学线上课程，自主设计制造了固体火箭后成功发射并回收。接下来是介绍火箭的基本组成情况。火箭的组件由可紫外线光固化树脂、聚碳酸酯和碳纤维制成，高约96厘米，直径9.5厘米，重约3.1公斤。(这也太强了吧？触及到了我的知识盲区)这是他的非常一个硬...

南航学生自制火箭成功发射并回收,这意味着什么?
答：据了解，这位南航的学生是南京航空航天大学航空航天工程专业00后大一学生，视频中所有步骤都由他自主完成。视频完整展现了一枚火箭从设计，到仿真、制造、测试、组装，并最终发射和回收的全过程。其中涉及的专业知识之多 ，可见这位学生专业知识丰富，堪称“专业大神”。这位南航学生因航空火箭发射成...

南航学生自制火箭成功发射并回收,此火箭制作难点在哪?
答：最近，一段南航学生成功发射利用3D打印自制的固体火箭的视频在网络上爆火。在视频中，一枚箭体透明的酷炫火竖立在空地上等待着发射。随着倒计时开始，发动机被点燃，火箭冒着尾烟逐渐升空。变成了点缀在日落和满月背景下的一处亮光。火箭飞行了190米，然后下降。降落伞顺利打开，火箭成功着陆并被回收。随后...

学生自制火箭成功发射并收回,是自己独立完成制作的吗?
答：不断改进和完善自己的火箭其实这个火箭只是简简单单的一个模型，根据专业人士介绍，所需要的材料和知识储备并不是特别高，而火箭的创造者也是南航航天工程学院的一名学生，这是他必须掌握的一些基础知识，而且，火箭的制作者也在不断的改善和研发出新的火箭模型，甚至想要做一些固体燃料火箭，来对比一下当年...

南航学生自制火箭成功发射并回收,过程中遇到过哪些难点?
答：视频中，一枚拥有透明箭体、外形炫酷的火箭矗立在一片空地上等待发射。倒计时开始，发动机点火，火箭拖着尾烟升空，火箭升空飞行190米，随后下落，降落伞成功打开，火箭顺利着陆并被回收。随后，视频完整展现了一枚火箭从自主设计，到流体仿真、制造、测试、控制，并最终发射和回收的全过程。火箭搭载了刘上...

南航学生自制火箭成功,这是一个什么样的火箭?
答：深入了解才知道，原来这枚“创意火箭”是由一位南航学子名为刘上同学所自主研制发射的。该枚火箭的自主设计的刘上同学通过自主录制视频，完整展现了这枚火箭从设计到仿真，制造，测试，组装，发射和回收的全过程。通过观看刘上同学录制的视频，我想，每个人都会和我一样，感受到“少年强则...

大学生自制火箭,其学生是航天专业的吗,在哪里就读呢?
答：大学生自制火箭，并且成功发射和回收，如今在网络上引起了热议，网友纷纷表示有这么优秀的大学生，中国航天未来可期。这枚成功发射且回收的火箭设计者叫刘上，他就读于南京航空航天大学，专业就是航天学院航空航天工程专业。刘上对于火箭的痴迷是从初中就开始的，他从初中的时候就立志要成为一个航天人。刘上...

南航学生自制火箭成功,他制作火箭的最终目标是什么?
答：南航学生自制火箭成功，他制作火箭的最终目标是送快递，他希望他所设计出的火箭能够带着货物精准地送到目的地，到达目的地之后再自行减速着陆，不得不说他的想法是非常好的，因为这样做可以省去不少的人力、物力，也非常的方便，能用自己制作的火箭去做一些有意义的事情，也是一个不错的想法，目前他自制...