语文人才来
得语文者得天下，共有四点，
首先，你要对语文这个科目产生兴趣；这样有助于你理解他（愿意上语文课）
第二，跟着老师思路走，认真记笔记（整理）
补充：一定要做好预习这项工作因为有助于你上课得态度、情绪，总体对新内容有一个了解这样才能够吃得消
第三，在家首先看练习册中的习题，可能会涉及到老师所讲的内容
第四，学会堂堂清，做好联系时刻巩固，循环复习，才能对你的成绩有所提高！
希望你在今后的学习语文的生涯中，多多进步！！
神话是“民族文化心理结构深层中的集体无意识原型” [23]，是民族的智慧、意识、兴趣、思维方式等的曲折表现。存在于民族童年时期的这些特点在某种程度上对后代文化的发展具有一种导向和定势作用。就文学而言，神话是文学史的开端，对后代文学有重要影响。马克思说：希腊神话是希腊戏剧的土壤和武库[24]。希腊神话的特点直接规定了了希腊文学发展的轨迹——在神话基础上于文学发展的早期就形成了规模宏伟的民族史诗和举世闻名的古希腊悲剧。中国没有产生古希腊那样的体系神话，因而就没有能够形成古希腊那样的规模宏大情节丰富曲折的民族史诗；没有这样的民族史诗，就使完全意义上的叙事文学先天养料不足
——这种养料，既是指创作叙事文学所需要的素材，更是指创作叙事文学的自觉意识。从某种意义上说，中国古代叙事文学时代的晚来与此有一定关系。但是，中国神话发展过程中所表现的强烈的历史意识和政治意识，也预示或者说规定了中国文学的发展将呈现史传文学极度发达和文学强烈关注现实伦理政治的民族特征--中国古代没有古希腊荷马史诗那样宏篇巨制的神话史诗，但却出现了《左传》、《史记》之类的极富文学色彩的历史巨著，并且在文学独立后历史题材仍一直在各体文学中占据重要地位，直至今天，历史题材电影、电视剧仍上演不衰。“文以载道”的文学观也是贯穿于孔子的兴观群怨、事父事君、《礼记·乐记》、《毛诗序》、白居易诗歌理论之中，关注社会人生的诗也始终高踞中国古代文学的正统位置。也就是说，神话以及对神话的改造，已经显示出我们中华民族重视伦理道德、重视现实人生、重视安邦治国的文化特征。它预示了日后两千年民族文化的基本发展方向。
从对文学的更直接的影响看，神话是后世浪漫主义文学的源头。中国许多作家作品都曾从古代神话中汲取素材，借以表述自己某方面情感。 如屈原、陶渊明、李白乃至于现代的鲁迅等，就是如此。
中国神话的一大特点是它的片碎性和不成体系性.加拿大著名文学和文化批评家诺思若普*弗莱的神话理论为我们探求造成中国神话这一特点的原因提供了一个参照体系.根据弗莱的理论,神话产生于意识形态,在一个社会中关怀神话和自由神话应该同时存在,并应形成一种平衡与和谐的关系.而自汉代推崇"罢黜百家,独尊儒术"起,儒学就成为一统中国的关怀神话,但它对自由神话的压制使得中国神话失去了进一步发展及系统成文的契机.弗莱的神话理论对中国神话片碎性原因的阐释能促使我们进行更深入的人文思考.
语文人才来
答：中国古代神话特点的形成，大约主要有两个原因，一是与文字繁难有关。中国古代文字繁难，因此神话未能被及时地记录下来并进行系统地整理，这是中国古代神话零散矛盾体系化程度不强的一个原因。再者就是与神话的历史化、政治化有关。前面说过，一般说来，独立神话产生在原始社会，而体系神话产生于文明早期，后...
七年级语文上册22课文言文翻译
答：正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。” 那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。” 元方说:“您跟我爸爸...
初中语文教学怎样培养学生的语文能力
答：高中语文教师要在教学中以学生为主,构建高效、开放的语文课堂,立足于学生的生活实际,对高中生进行全面的培养,使高中生能够实现举一反三和学以致用的目标,进而成为新时期的优秀人才 初中语文教学中怎样培养学生的审美观 1、在对比中体会形象美 只有深入地理解课文,才能打好审美的基础,而对比又是帮助学生提高审美能...
七年级上册语文文言文翻译有哪些?
答：1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?” 2.曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?” 3.孔子说:“在温...
人教版七年级语文上册课本内容
答：正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 ④友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。” ⑤元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信; 对子 骂父,则是无礼。” 元方说:“您...
语文学习心得体会
答：我觉得把握新的课程评价标准,有一点最应值得重视,那就是:语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上,也就是说,我们的评价要让社会认可,当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依然是现代社会...
高一语文《短歌行》课文和鉴赏
答：这首《短歌行》的主题非常明确,就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调“唯才是举”,为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等;而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌的形式,含有丰...
学习语文的重要性例子
答：1、语文救了曹植的一条命 三国的时候，曹操死后，曹丕继承了王位，当上了魏王。但是，他十分妒嫉他的弟弟曹植，因为曹植很聪明，很有才华，他唯恐曹植篡夺了王位。于是，曹丕派人把曹植找来，威逼着曹植在七步之内吟诗一首，要以“兄弟”为题，但诗中不许出现兄弟二字，如果不成就要杀头。曹植痛愤至...
语文好的来
答：今朝风物真堪喜，忆当年，神州浩劫，焚坑重起。桃李飘零弦歌断。痛彻园丁心底，幸赖有回天大计。尊重人才崇学问，答明时宁惜呈涓滴？江汉水，浩天际。十年黑压杏坛云，霁月光风倍喜人，九地焚坑悲昨梦，万家弦颂起斯文。兴邦端赖人才盛，敷化须当师道尊。应生芳醪祝佳节，早霞如火映青衿。9 园丁...
语文重要性是什么??列点告诉我!!!急!!
答：语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之...
