一个数学问题,急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作者&投稿:保万 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于计算怎样最便宜的数学问题。急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

设大车运x次运费最节省,运费总额为F(x)
即:F(x)=85x+(76-5x)/3*60
这个函数图像是条直线,斜率为负
化简函数为f(x)=2365-150x
当F(X)=0时,x=473/30(约等于15.77)
因为该函数图像斜率为负,且F(x)>0,且0<=x<473/30(x必须为整数)
所以,当X=15时(76-5*15)/3=1/3,为小车运次数, 同样取整,小车所运次数为1次
综上,大车15次,小车1次运费最少

数学思维包含在逻辑思维里,只是逻辑思维的一种。
逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。
数学思维就是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。思维指的是人脑对客观现实的概括和间接反映,属于人脑的基本活动形式。
拥有数学思维的孩子,推理分析、发现问题和解决问题等综合学习能力很强,各方面都如鱼得水。可以说,数学思维终身受益。
所有的思考都涉及数学,听起来似乎有些夸张,但却是事实。
所有的思考都可以归结为逻辑和数学的一个分支,这是人类思维过程中的一个关键部分。而孩子从小就有逻辑思维。如果我们提出问题,并鼓励孩子用自己的方式解决,这是开发他创造性智力活动的一个极好的方法。

一共有7+7×1/2=10.5瓶可乐
所以每人10.5÷3=3.5瓶

3.5=1+1+1+0.5
3.5=1+1+0.5+0.5+0.5
3.5=1+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5
3.5=0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5

所以可以是
点点3个满的,1个一半的,3个空瓶
当当3个满的,1个一半的,3个空瓶
小玉1个满的,5个一半的,1个空瓶

或者
点点3个满的,1个一半的,3个空瓶
当当2个满的,3个一半的,2个空瓶
小玉2个满的,3个一半的,2个空瓶

补充:
不对

假设静水速度是x,水流速度是y
逆流速度是x-y
顺流速度是x+y
静水2小时,所以路程是2x
所以时间是2x/(x-y)+2x/(x+y)
=(2x²+2xy+2x²-2xy)/(x+y)(x-y)
=4x²/(x²-y²)
因为x²-y²<x²
所以1/(x²-y²)>1/x²
即4x²/(x²-y²)>4x²/x²
所以4x²/(x²-y²)>4
所以是大于4小时

满满满半空空空
满满半半半空空
满满半半半空空

满半半半半半空
满满满半空空空
满满满半空空空

不对。用极限的想法,假设水流速度比船速还快,那么逆流的时候无论用多少时间都不能从A地到B地了。

我觉得吧!
3满瓶可乐 1半瓶可乐 3空瓶, 3满瓶可乐 1半瓶可乐 3空瓶, 1满瓶可乐 5半瓶可乐 1空瓶
2满瓶可乐 3半瓶可乐 2空瓶,2满瓶可乐 3半瓶可乐 2空瓶,3满瓶可乐 1半瓶可乐 3空瓶

圆柱体积=底×高,
所以注入同样体积的水,高度应该是底面积的反比,也就是3:4,
假设甲高度升高了3x,则乙升高了4x,
原来水深分别为7厘米和3厘米,现在水深相同,
所以
7+3x=3+4x,

x=4,
那么甲容器的水面应上升3*4=12厘米

(1)依题意得:(T-12+H)+(A+N+K)=T+H+A+N+K-12=23+23=46
所以T+H+A+N+K=46+12=58
(2)依题意得:-12+H+A=H+A+N=23
所以N=-12
因为N+K+8=A+N+K=23
所以A=8,K=27
同理得:T=8,H=27
(3)此数列规律为:8,-12,27,8,-12,27……
以三个为一组
2009/3=669……2
每组的第二个是-12,所以第2009个数是-12

1.T+H+A+N+K+(-12)=46
所以T+H+A+N+K=58
2.N+K+8=N+K+A=23
所以A=8,同时A+H+(-12)=23,所以H=23-8+12=27
同理:T+(-12)+H=23,所以T=23+12-27=8
T,H的值分别为8,27
3.小方格的排列顺序为:8,-12,27,8,-12,27,8,-12,27、、、、、、
2009÷3=669余2
所以第2009个数跟第2个数一样,是-12

一个数学问题,急~~~
答:一共有7+7×1/2=10.5瓶可乐 所以每人10.5÷3=3.5瓶 3.5=1+1+1+0.5 3.5=1+1+0.5+0.5+0.5 3.5=1+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5 3.5=0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5 所以可以是 点点3个满的,1个一半的,3个空瓶 当当3个满的,1个一半的,3个空瓶 小玉1个...

数学问题,急!!!
答:涉及4个或4个以上的对象,已知数量关系,不便直接运用,与其它知识相关联的复杂和差倍问题。 【典型问题】 1. 四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人? 解答:用131+134=265,这是1个甲...

朋友们,帮我解答一个数学问题,做过路过,不要错过,因为这是我的作业...
答:总面积:3*3*320=2880平方分米 需要砖块:2880÷16=180块

一些数学问题~急~~~!!!
答:四、小朋友分三队参加游戏,一队与二队人数比为6:5,二队和三队的比是5:6,三队共有几人?一队:二队=6:5 二队:三队=5:6 所以:一队:二队:三队=6:5:6 少条件?五、一个长方形与一个正方形的周长比是6:5,长方形的长是宽的7/5,求两个图形的面积比。解:设长方形宽...

数学问题!急那。给分了。
答:1.解:因为高度和宽的比是:2:1,所以,高度为:4×2=8(分米)长方体有6个平面,因为无盖,所以只有5个平面,则总体有:(8×4)+2×(8×8)+2×(8×4) = 224(平方分米)该长方体的体积:8×4×8=256(立方分米)2.解:甲队完成需要12天,则每天完成1/12;乙队单独4天完成,则每天...

数学题目~~~急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
答:数学题目~~~急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 1.身男生有x人。 则:男生-男生的1/11=女生-5 而女生=152-x x-1/11x=152-x-5 10/11x=147-x x+10/11x=147 x=77 女生=152-77=75(人) 2.设两人共带去x元(一人剩25元,两人共剩50元,用去的是x-50) ...

数学问题,急~~
答:50x=60(1-x)50x=60-60x 50x+60x=60 110x=60 x=6/11

帮忙解决一些数学问题 急啊!!!
答:三人共买x+2x/9 +5+4x/7 -1=113x/63 +4本 得是整数,所以最少共买(x取63)113+4=117本 13、设第一次购进服装30x件 则第二次购进60x件 投资1600x+1.5*2100x=4750x 总售价为3xN 则3xN/(4750x)=1.2 N=1900 14、连续自然数的平均数是第一个数与最后一个数之和的一半 19...

急,求数学题:问题最好是有答案的,我是初一的 必有重谢
答:7.数学思想问题(整体带入,分类讨论)就是一段路,一个人走完用了a分,一辆车在人走后半小时出发,最终比人晚到10分钟,设车走这段路需要x分,则a与x的等量关系?解:一个人走完用a分,他每分钟走全程1/a的路程车走这段路需要x分,车每分钟走全程1/x的路程,一辆车在人走后半小时出发,最终...

数学问题 急急急~~~ 要方程啊~~哪位高人解救我~~~(>_<)~~~ 高分啊...
答:10×【1-(1/20+1/10)×3】=10×【1-9/20】=10×11/20 =5.5小时 (3)甲、乙合作1小时后,由乙独做,还要多少小时?10×(1-1/20-1/10)=10×17/20 =8.5小时 (4)甲、乙合作2小时后,乙在做多少小时可完成工作的四分之三?10×【3/4-(1/20+1/10)×2】=10×【3/...