磁铁的性质是哪三个
磁铁的性质有哪些?
答：磁铁的基本性质称之为磁性，就是有一个具有两极（也可能存在着磁单极子）的磁场。其基本性质的磁性可分细为下面四个性质：1.磁铁的磁性：磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。2.磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。3.暂时性磁铁与永久性磁铁：当铁磁性的材料被磁化后，容易失去...
磁铁有哪些性质
答：磁极间的相互作用表现在磁场力的大小和方向。磁铁之间会因为彼此的磁场产生力的作用，无论是相吸还是相斥都受到两磁铁间的距离和方位影响。这为机械部件如磁力开关、电磁制动器等提供了工作原理。磁场的稳定性是磁铁的一个重要性质。一旦磁铁被磁化后，其磁场性质相对稳定，不易消失或改变。这使得磁铁在...
磁铁的性质有哪些?
答：物质是运动的。物质内部的电子不停地自转和绕原子核旋转。电子的这两种运动都会产生磁性。由于电子运动的方向各不相同，杂乱无章，这就使物质内部的磁效应互相抵消。因此，物质在通常情况下，并不呈现磁性。 磁铁的性质称之为磁性，就是有一个具有两极(也可能存在着磁单极子)的磁场。依据洛伦兹定理来看...
磁铁的性质有哪些?
答：磁铁的基本性质称之为磁性，就是有一个具有两极（也可能存在着磁单极子）的磁场。依据洛伦兹定理来看，一切磁场都是电磁场的现象，或者说是电子运动的结果。换言之，如果没有电流或电子的运动，就没有磁场。磁场两极间同性相吸异性相斥。除此之外，磁场还和一切带电体或运动电荷（通俗的说法是电流）起...
小学三年级下册科学大象版期中试卷
答：2、酒精灯的火焰分三层，分别是：___、___、___。3、 磁铁指南的一端叫___极。用字母“___”来表示。磁铁指北的一端叫__ ___极。用字母“__ ___”来表示。4.磁铁的性质同极__ ___异极__ ___。5.空气的流动形成了__ ___。气象上把风吹来的方向确定为__ ___。风的力量叫...
幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思
答：让幼儿借助对磁铁的探究，亲历科学探究的过程。幼儿用磁铁玩一玩，吸一吸。去感知磁铁的性质，幼儿再通过自己的观察结果，会生成很多有关磁铁的问题。充分让幼儿自己探究并在探究中发现问题。特别是我在问他们为什么不能吸布条时，有几个小朋友告诉我说，我能吸住布条，从而使让我能为下一步隔着物体吸...
求一个小学五年级人教版自然第十一册的电磁铁(一)的课件.提供得好再送...
答：(3)提问:还有哪些形状的磁铁?(4)教师出示:条形磁铁、蹄形磁铁、菱形磁铁(指南针),学生辨认。2.探究磁铁的基本性质。(1)谈话:刚才我们一起认识了几种形状的磁铁,你们知道磁铁有哪些性质呢?(2)学生汇报:磁铁会吸铁。(3)谈话:磁铁还有哪些性质?你们想研究吗?(想)老师为每一个小组提供了一些回形针和装了一些水...
小学科学主要有哪些类型的实验?
答：如科学五(上)“坚硬的岩石会改变模样吗”一课中，为研究“冷和热、流水、植物”对岩石的风化作用，进行了三个模拟实验。第一个模拟实验是，用酒精灯给岩石加热，来模拟太阳对岩石的暴晒，把加热的岩石放入冷水中，来模拟岩石在夜间受冷。第二个模拟实验是，用剧烈晃动装有岩石和水的矿泉水瓶，来模拟...
幼儿园教案
答：从设计理念的角度出发:我从幼儿的好奇心出发,磁铁对于中班幼儿来说还是很新奇的物体,在区域活动中,也经常会见他们拿磁铁玩出很多的玩法;依据《纲要》精神,让幼儿通过自主探究,初步了解磁铁的性质,产生进一步探究的欲望;让幼儿借助自主探究,亲历记录磁铁的特性的过程。借助着幼儿对于磁铁这样新鲜事物的新鲜感与好奇心,我...
幼儿园找朋友教案
答：是不是环形磁铁的两个面都是彩色磁铁的好朋友呢?我们来试一试。交流幼儿的发现。 2、我们发现环形磁铁有一面是彩色磁铁的好朋友,一面不是。那我们怎么记录下这个发现,告诉大家哪一面是彩色磁铁的朋友,哪一面不是呢?(引导幼儿在是朋友的一面贴上绿色即时贴,不是朋友的一面贴上红色即时贴。) 3、幼儿根据实验...
