以"看到别人看不到的东西"为题,写一篇800字作文

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以"看到别人看不到的东西"为题,写一篇800字作文

人由于所处的环境不同，对事物的认识也不同，所谓的仁者见仁，智者见智。而且，往往由于生活空间所限，人们对于一些认识都是片面的、甚至是负面的，人们看不到一些东西，就像看不到遥远的宇宙一样，所见的只是一个概念、一个心中的意象。对于我们所处的境地，我们也同样是熟稔而陌生的，熟稔是因为交往和接触，陌生是因为我们从来没有跳出这个圈子来真正认识它。一旦当我们以更广远的视角来审视它的时候，会发觉它是那么地幼稚可笑，或者也可能是伟大崇高。
人所不能认识的确乎还有一样，不是别的，就是自己。人对自己的认识可谓少矣，在镜子里我们看到的是反像，在照片里我们看到的是虚像，在耳朵里我们听到的是内耳的声音，在内心里我们看到的是灵魂的印象。人的真实影像存在于别人的眼里，存在于别人的评价中。我们常说：以人为镜，可以明得失。即可以从别人的看法中看到自己，就像在水里可以看到自己的倒影一样。而且这个影子是一个完整的鲜活的人，是别人眼中的真实。
而人自己呢？几乎不能看清自己，因为自己就是自己，成为不了别人，自己的任何言行只代表自己，只为自己而行动，只听从自己大脑的指挥，自己看不到别人眼中的自己。自己就是那座“山”。
这样的现象还是很多的，就像骑驴找驴一般的人也是有的，我们不能认清自己的优缺点，不敢正视或去改正，这跟看不到也是一样的。而真正有自我意识的人，会从别人那里读出自己，并看到自己的成绩和不足。比如我们的学生，行为习惯差的人往往不能看到自己的这些问题，他们需要用镜子来照见自己。最明显的就是用普通的镜子照见自己的外貌，这也是相当有用的。有人因为贪玩，弄得满头大汗，淋漓不止，而且脸上都是“黑杠杠”的痕迹，加上原来的“发型”，就显得狼狈不堪，这个时候说多少遍形象问题都不及拿一个镜子让他去照，面对这些不入目的样子，他也会有所醒悟吧。再比如随口骂人的学生，当你问他怎么回事为什么骂人时，他会毫无羞涩和怯意地说：“我没骂人啊！”而事实上，所有人都听到了他的脏话。或许他并不真想骂人，或许他觉得这些事不必要，或许他骂完之后就忘了，因为在他的脑海里没放这个。作为口头禅的内容，它可以说是已倾注了很多信息和时间，这样的人往往自称什么作业都要负责完成，结果什么都没做。当他陶醉时，他会忘了该记什么，当他兴奋时，他会忘乎所以地站起来。他不知道，他说的那些话就像他的呼吸一样随便自然，也像呼吸那样成为他的不可缺少，再后就是脱口而出，不知不觉。他的镜子在哪里？在同学老师的评价中，在他们的眼光中，在他们的疏远中。或许录下来让他自己听效果会来得更好。另外像一些好“欺压”同学的“无赖”，虽然同学们因惧怕他而不敢与之相抗，其自我感觉会很不错，但在同学们的愤怒、鄙视中他会失去朋友、同学的友情。
这样的孩子并非不想学好，但他缺乏对自己的清晰、深刻的认识，如果走出这座“山”，再来看看“庐山”的真面目，让他对自己这种令人反感的言行也感到反感，那么他就会去努力控制和改正了。
行为后进生如此，优秀生也同样如此，只是他们看到的是更为广阔的天地，更为斗志昂扬的生活，更为积极向上的人生。

看到别人看不到的东西

难道你能看见鬼。？

以平常人看不到的美为题,写一篇800字以上的作文

美好的心灵之看世界
美好的心灵：看世界,用美好的心灵看世界,打开窗户,眼前便是缤纷的世界,用什么样的眼光看世界,世界就会给你什么样的回报；用什么样的心灵看世界,就将决定你有什么样的人生.
美好的心灵
用美好的心灵看世界,打开窗户,眼前便是缤纷的世界,用什么样的眼光看世界,世界就会给你什么样的回报；用什么样的心灵看世界,就将决定你有什么样的人生.
用美好的心灵看世界看世界,就是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一分失望.乐观是生活的本意,自信是力量的源泉,凡事都应换个角度想一想,烦恼也许会立刻烟消云散.乐观的精神会给你带来欢乐的人生.
用美好的心灵看世界就是用积极的态度面对生活,多一份感谢,少一份抱怨.不用总认为自己拥有的太少,生命对于每个人都是公平的,拥有生命,快乐的生活,这已是上苍最大的恩赐.一点一滴阳关雨露的滋润一点一滴人间感情的爱抚,温暖灿烂的阳光,清幽皎洁的阳光,鸟语花香的春,银装素裹的春季,这都是我们最宝贵的财富.我们是初升的太阳,我们朝气蓬勃,精力旺盛.年轻的我们又有什么样的理由不去拼搏,去奋斗,去直面困难和挫折,几经风云,几经曲折,几经坎坷,几经磨难,顽强的意志会给我们带来不平凡的人生.
用美好的心灵看世界,世界因此精彩,人生便会因此而美丽.

一个女孩可以看到别人看不到的东西

记住，就当没看到，那种东西不能跟他们沟通的，时间久了运气和身体会不好，就当看不见。

为什么小孩能看到别人看不到的东西

小孩子想象力丰富，对于他们来说所看到的东西都是新奇的也正因如此很多东西从他们嘴里解释出来都很奇异

围绕看到别人看不到的写一篇作文，关于木匠制桌子，把桌底也做的光滑，别人看不到的，怎么写？

有没有字数啊，什么的 ，要求啊 ，是不是高中作文啊你？

摄影师真的能看到别人看不到的东西么？

是的，能看见，因为摄影师有敏锐的洞察力，看的角度不一样

为什么我眼睛能看到别人看不到的东西

这说明你聪明啊，你可以不拘泥于这个众人节醉的世界，努力吧，没准下一个英雄就是你呢！

你是阴阳眼？~一般婴儿在出生后都能看的见
所以老一辈的人经常教育有小孩的子女晚上不要抱孩子出门
会带脏东西回来！出门要看黄历。
阿弥陀佛善哉善哉。。。
还有疑问请追问没有疑问请采纳。

因为你的眼睛有眼屎·别人都没有~所以你看到了别人看不见的东西！

“以”都有哪些意思?
答：9、作语助，表示时间、方位和范围。 指从此以往十五都予赵。（10、在。11、作语助，起调整音节作用。 逆以煎我怀。12、为。 如或知尔，则何以哉？（以：做）13、通“已”，止。 无以，则王乎？14、任用。忠不必用兮，贤不必以。15、此，这。 以一物体与物物争 ...

以的拼音
答：以的拼音：拼音yǐ 以读音：yǐ 释义：1、用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。2、依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。3、因为：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。4、在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒...

“以”可以组什么词语?
答：3.以前[yǐ qián]指时间上某点、某个转折或某个事件之前今三世以前。--《战国策.赵策》。4.以往[yǐ wǎng]某点以前的时间。5.给以[gěi yǐ]给;给予 6.以还[yǐ huán]以来海禁以还明清以还三古以还年代。--[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》。7.以免[yǐ miǎn]用于提起下半句...

在古代汉语中"以"字的用法
答：一、作介词。"以"作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为"用"、"拿"、"根据"等。例如：①不用．则以纸帖之。(《活扳》)②今以蒋氏现之，犹信。((捕蛇者说))例①用"以"引进"帖"的工具"纸"，"以"译为"用"。例②介词"以"...

以可以组什么词
答：“以”字可以组的词：1、以为：[ yǐ wéi]指作为，用作。犹言让他（她）做，把它作为。［造句］：别以为中国人好欺负，再来捣乱，就给你点颜色看。2、以往：[ yǐ wǎng ]某点以前的时间。［造句］：根据以往的经验，老师估计这次考试难度不会太大。3、以免：[ yǐ miǎn ]用于提起...

“以”的偏旁部首是什么?
答：“以”的偏旁部首是：人 以：[ yǐ ]部首：人 笔画：4 五行：土 五笔：NYWY 基本解释 1. 用，拿，把，将 ：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。2. 依然，顺，按照 ：～时启闭。物～类聚。3. 因为 ：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，...

文言文中的“以”字的所有意思
答：⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑸不以物喜，不以己悲。⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。⑼不赂者以赂者丧。⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪...

以 在文言文中的几种解释
答：1．表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）3...

文言文中"以"的意思有哪几种?
答：⑴今以蒋氏观之,犹信。(以:一说拿。) ⑵贵以近知远。 8、通“已”,已经。例: ⑴固以怪之矣。 ⑵日以尽矣。 9、作语助,表示时间、方位和范围。例: ⑴受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间) ⑵指从此以往十五都予赵。(以:方位) ⑶自王侯以下莫不逾侈。(以:表范围) 10、在。例: ⑴余乾隆三十九年...

以字的组词有哪些
答：一、以字组词有以为、以前、以往、以后、给以、以下、以免、足以、以来、以外、以上、以便、予以、以次、借以、以致、难以、以还、以内、以及、以期、加以、若以、以远、素以、业以、以资、以否、无以、以太等。二、基本释义 1、用；拿：以少胜多。晓之以理。赠以鲜花。2、依；按...