正方：遏制网络谣言主要靠预防 反方：遏制网络谣言只要靠打击 求辩论赛一辩陈述和攻辩问题
各位评委，老师、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：
第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 所以网络对中学生的学习和成长都有利。
第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让中学生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海内存知己，天涯若比邻”的梦想今天通过网络实现了，我们可以在网上认识天南地北的朋友。
甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下。还有利于中学生了解不同的世界，不同的生活。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，可以找到志趣相投的朋友。
第三、中学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。“恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，在与别人的辩论中学会辩证的看问题。
中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑视频，都成为一些中学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。我们在学校读的是统一的教材，考的是一样的试卷，但我们中学生是有差异的，网络恰恰弥补了这种不足。在网上，你可以了解你喜欢的信息，学习你喜欢的内容，满足了中学生个性化的发展。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。今天我们在网络上获得的知识，就是明天的创造力。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。
看情况和看那些孩子的，因为有些孩子借用查资料，其实是在偷偷的玩电脑，而有些家长不懂电脑，误认为孩子在学习；但有些自觉的孩子却不一样，他们很自觉的！呵呵，LZ感觉我是不是跑题了，下面说正题： 我觉得一些有主意学生明白的，掌握的，我建议查资料；但有一些，无关紧要的，就不比了。说下应该是有帮助的，如果没帮助，那为什么还要找资料呢？直接不找，不就节约时间？ 没帮助说的也不是完全没道理，有些不必要的资料，找了也是白找，你如果真的要查资料，不仅仅是把资料抄一遍，而且要把资料大概内容全部能懂，这样你查资料的效果才能达到，不然就是浪费时间了！
攻辩问题：最简单的套路，攻辩的时候，问对方辩友，你方所谓的打击网络谣言，具体是怎么打击？然后问为什么你方的这种打击就能有效遏制网络谣言，进一步在问对方辩友的观点有什么根据？这样一步一步追问下去，寻找漏洞反击，反正记住往细地问，往实际的去问就好了。然后还有一个套路，就是我前面思路里面写到的：先问对方辩友，谣言传播者的目的是什么？回答不外乎操作，中伤之类的，然后再问对方辩友，网络谣言产生的同时是不是谣言散播者的目的已经达成了？再问对方辩友，打击网络谣言是不是要在谣言产生后才能打击？最后再问对方辩友，那既然打击只能是事后打击的话，那么谣言散播者的目的达成了，说明谣言散播能达成他们的目的，那他们为什么不会继续散播谣言呢？如此一来打击怎么能有效遏制网络谣言呢？就算你说可以惩罚谣言散播者，让他们不敢传播，但是事实是目前没有任何惩罚的先例，靠得都是舆论和道德压力来打击谣言传播者，对于他们不痛不痒，你方又是如何能得出打击能遏制网络谣言的这个观点的呢？
网络利于弊辩论会利大于弊辩论词(正方)
答：正方三辩：对方辩友一直在谈网络的弊端，我们也来谈谈弊端。我一直在认真地倾听对方的发言，发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类：第一类是网络上有，现实社会中也有的，比如诈骗，比如谣言，比如假冒伪劣。这类弊端并不是有了网络之后才有的，也就不是网络带来的，当然不能归罪于网络。否则，什么...
诱奸门网络诽谤
答：2010年6月10日，一项网络事件——"诱奸门"引起了广泛关注。事件中，一些无良的发帖者为了吸引眼球，手段卑劣，造谣手法更是升级。尽管谣言再疯狂，背后总离不开网站和人的支持，因此，要有效遏制网络谣言的传播，建立严格的网络审查和责任追究机制至关重要。近日，网上传出合肥四十二中英语组女教师"孔菲艳...
网上舆论的热点在哪里,舆论引导就跟进到哪里是否正确
答：网上舆论的热点在哪里，舆论引导就跟进到哪里正确。根据查询相关资料显示要完善网上舆情发现，研判，处置，回应机制，做到网上舆论热点在哪里，舆论引导就跟进到哪里，对重大突发事件和网络舆情热点，要第一时间发布权威消息，遏制网络谣言。
我国的散布谣言行为是否被网络监管政策所覆盖
答：我国的网络监管政策是否能够有效遏制散布谣言行为？随着信息技术的快速发展，网络已成为人们获取信息、交流思想的主要渠道。但互联网也为谣言的传播提供了便利的条件，一些人利用网络发表虚假消息，危害社会稳定和人民群众的利益。为了维护网络空间的健康发展和社会的和谐稳定，我国出台了一系列网络监管政策，但...
网络利大于弊辩论赛正方辩词
答：正方三辩：对方辩友一直在谈网络的弊端，我们也来谈谈弊端。我一直在认真地倾听对方的发言，发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类：第一类是网络上有，现实社会中也有的，比如诈骗，比如谣言，比如假冒伪劣。这类弊端并不是有了网络之后才有的，也就不是网络带来的，当然不能归罪于网络。否则，什么...
自媒体成网络谣言传播机器,应该如何规范应对?
答：自然自媒体那么流行，那么针对流行的这个趋势就必须加以控制和打压。虽说谣言止于智者，可是广大民众毕竟不是智者第一层就是自媒体开展时候的审查。很多自媒体开展的时候根本就没有经过审查，只要经过一定的认证就可以被广泛的传播，而很多人也以为只要认证了就代表了权威性，实则不然。所以审核的过程必须抓严密...
...我是反方,辩题是网络上的信息是不可信的!我想问下正方一般会提出些尖...
答：回应建议：您可以承认官方媒体的信息相对可靠，但指出即便是官方媒体，也存在误导或偏差的可能性，而且官方媒体的报道也可能受到特定立场或政治因素的影响。2. 正方可能会挑战网络谣言的普遍性，提问：“您提到网络谣言的存在，但据统计，网络谣言只占所有网络信息的很小一部分，这种说法是否过于夸张？”回应...
东风风行中控怎么Windows模式?
答：随着武汉疫情在逐步蔓延,网络上出现了许多谣言,比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”,不一而足。对于这些谣言,某微信群展开了激烈的争论。贵州敏敏:我觉得,只要是谣言就一定要封杀,要...
(辩题求解)正方:网络时代更易于真相的传播!反方:网络时代更易于谣言的传...
答：通过网络，市民们都可以发布自己的所见所闻，甚至是被封闭的消息。我们要用发展的眼光看问题，谣言只是少数，大家跟倾注于的是真相，就像网络的人肉搜索。
人教版六年级下册语文第五单元口语交际正方的理由
答：科技从来都是一把双刃剑,比如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为军事战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶。科技只能在人类的控制与掌握之下,才能称其为进步的手段和工具 科技当然是促进人类的发展,当然,如果没有相应的科技保证,也会促进人类的灭亡。 ③ 正方: 人类将步入信息时代,网络...
