小学生如何修改病句呢

作者&投稿:端木胖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生语文怎样修改病句2~

修改病句的几种类型及例句
修改病句一――――用词不当
例句:
①同学们热心欢迎老师.
②小明十分爱护时间.
③正确的意见,我们应该坚定.
①张林同学提的建议很正确,大家都附和他.
②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.
③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.
练习:
把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里.
(1)我们祝颂李林评上了“三好”学生.( )
(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫.( )
(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手.( )
(4)奇奇做错了事,心情很繁重.( )
(5)学校的操场又扩张了不少.( )
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣.( )
(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就.( )
(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神.( )
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来.( )
(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄.( )
修改病句二-----句子不完整
一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚.
有时,缺少主语.如:
①会唱《世上只有妈妈好》了.
②在老师的教育下,明白了学习的意义.
③看了这篇文章以后,对我教育很大.
有时,缺少谓语.如:
①我们要远大的革命理想.
②公共汽车将在我家门前的会路上.
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强.
有时,缺少宾语.如:
①我送给小丽同学.
②我最尊敬的人是.
练习:读下面的句子,把不完整的补充完整.
1.爸爸在灯光下.
2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的.
3.你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画.
4.我们要讲究卫生.
5.茅屋里传出的钢琴声.
6.要对青少年进行热爱祖国的教育.
7.小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心.
8.解放军叔叔打开了.
9.孔繁森救助了好多藏族孤儿.
10.美丽的玄武湖公园.
11.敬爱的老师无微不至地关怀.
12.从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理.
13.我们学校开展了“手拉手”活动.
修改病句三-----词序不当
例句:
①李勇被同学一定评为“三好”学生.
②这是晴朝的一个夜晚.
①五月的北京是美丽的季节.
②说实在的.他并不唱得好.
③我把胜利的消息已经告诉了大家.
④我们讨论并且听了校长的报告.
⑤今年的麦子丰收在望,长势喜人.
⑥这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正.
1.语文对我特别有兴趣.
2.奔驰着路上的小轿车.
3.我国人口是世界上最多的国家.
4.他握住了老工人紧紧的手.
5.我国地下埋藏着丰富的各种矿物.
6.主席台上坐着头发花白的一位老工人.
7.距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习.
8.通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了.
9.我们讨论了并且听了老红军的报告.
10.老师表扬了助人为乐李小明的精神.
修改病句四-----重复罗嗦
例句:
①老师多次反复教育我们要好好学习.
②漫山遍野到处都是果树.
③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动.
练习:
改正下面句子中重复罗嗦的地方.
1.老奶奶想起了许多过去的往事.
2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课.
3.学校是一座漂亮的风景优美的大公园.
4.公园里的花很美丽极了.
5.我们要节约用水,不要浪费水.
6.小红对老师提出的问题,回答得对答如流.
7.今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料.
8.小麦成熟了,田野里颜色一片金黄.
9.我有一条很红的鲜艳的红领巾.
10.看了小品《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来.
修改病句五-----前后矛盾
例句:
①全班同学都到了,只有王刚同学没有来.
②昨天傍晚下了一夜大雨.
①我已经将要小学毕业了.
②我断定他大概是陆丽的哥哥.
③同学们整齐地排队挤进了电影院.
练习:把下面句子中前后矛盾的地方找出来,并加以改正.
1.一阵雷雨下了一天一夜.
2.早晨,太阳的余辉洒满了校园.
3.我正写着作业,孙林来找我玩.
4.我各门功课都好,就是音乐不好.
5.这次考试全班几乎没有不及格的.
6.下课铃声一响,校园立即渐渐地沸腾起来了.
7.看那熟练的动作,他大概一定是个专业运动员.
8.我勇敢地冲下了山坡,心里不免有点儿害怕.
9.天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼.
10.你的办法我完全赞成,只有一点我是不同意的.
修改病句六-----概念混乱
例句:
①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟.
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂.
③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果.
④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书.
练习:
把下面句子中概念混乱不清的地方改过来.
1.《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看.
2.今天,妈妈买了许多蔬菜:青菜、萝卜、鱼……
3.上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹.
4.李明的爸爸会说三四国外语,尤其汉语说得特别好.
5.造纸是我国的四大发明.
6.他的家乡是江苏南京人.
7.西湖的春天是个游览的好地方.
8.党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服.
9.学校的操场上有各种各样的体育运动器械,什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等.
10.在动物园里,我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物.
修改病句七-----搭配不当
一是主谓搭配不当.如:
①老师叫我做的作业,已经在星期六实行了.
②大家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障.
③人民群众的生活不断地提高和改善.
二是动宾搭配不当.如:
①在老师的帮助下,我很快克服了错误.
②在欢送会上,同学们表演了歌曲,表演了舞蹈.
③我每天晚上收听广播和电视.
④同学们逐步端正了态度和目的.
三是关联词语搭配不当.如:
①刘老师虽然年过六旬,而且身体很健壮.
②为了提高大家的文学欣赏能力,所以举办了这个诗歌朗诵会
练习:把下面句子中词语搭配不当的地方找出来,并加以改正.
1.爸爸的口令,准时带回了家.
2.两山之间的小路缓缓地流淌着.
3.妈妈冲了一杯茶,真好吃啊!
4.经过老师的教育,我提高了学习的兴趣.
5.他非常喜欢踢足球和乒乓球.
6.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷.
7.今天扫地后,我们把桌椅排得干干净净.
8.我们漫步在郊外的航道上.
9.因为他进步很大,却老师表扬了他.
10.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点.
综合练习
修改下面的病句,注意用好修改符号,并要想一想是属于哪-类错误.
(1)大街两旁摆满了人.
(2)李老师真好,见到我们总是嘻嘻哈哈的.
(3)西湖的风景优美,景色秀丽.
(4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课.
(5)运动员以坚定的毅力,跑完了全程.
(6)阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平.
(7)我们只要独立思考,才能提高学习成绩.
(8)李刚不关怀集体的事情.
(9)我喜欢画画,尤其是人像.
(10)在老师的教育下,我端正了学习态度和目的.
(11)我们不但经常锻炼身体,而且增强了体质.
(12)小丽在上学的路上,一个人向学校走去.
(13)我的妈妈非常关心.
(14)老工人在马路上协助民警保持秩序.
(15)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香.

方法:1、读句子 2、查错误(找错误) 3、改错误的地方 4、再检查一遍
类型及修改方法:
1、语序颠倒:例:我先穿上干净的衣服,再脱下脏衣服。(应该先脱下脏衣服,再穿上干净的衣服)
2、用词不当:例:老师逼我快点走,要上课了。(逼语气太重了,用催更好点)
3、成分残缺:例:这部电影,很喜欢看。(谁喜欢看?在很喜欢前面加上我或者人称)
一句句子的成分:主语 谓语 宾语
主语:我(或其他) 谓语:动词(写) 宾语:名词(作业)
4、重复啰嗦:例:有许多不计其数的人在为运动员加油(许多与不计其数重复,删去一个)
5、前后矛盾:例:一个同学很胖、很瘦。(很胖怎么会很瘦呢?应删去一个)
6、搭配不当:例:我恨妈妈。(没有人会恨妈妈的,词语搭配不当,应把恨改成讨厌更恰当)
7、不合事理:例:在正月十五的天空,有很多星星(所谓明月星稀,在正月十五,不可能有很所星星,删去一个)
8、归类不当:例:我家的小菜园里有许多蔬菜,有青菜、胡萝卜、西瓜等(西瓜不属于蔬菜,删去)

小学生的病句的主要类型是:1.搭配不当;2.重复;3.语序不当;4.关联词语用错;5.成分残缺;6.前后矛盾 7.用词不当 。

只要从这几个方面入手考虑,就会没有问题。另外,要多做练习,熟能生巧。

三年级简单的修改病句20个?
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小学四年级语文修改病句
答:01、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。02、大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。03、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。04、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!...

怎样修改病句?
答:修改地方:“扑” 改“映”,“充实” 改“充满”,“等...”重复,“资源十分丰富极了”去掉“极了”。修改后段落:语文资源无处不在。这些资源常常映入我们的眼帘,如我们校园墙壁上的名人名言,充满人情味的警示语,大街上富有魅力的广告词,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜等...

小学生修改病句练习
答:小学生修改病句50例1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改1:解放军叔叔击落了五架敌机。改2:解放军叔叔击落了五架敌机,击毁了三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。改:骄傲自满是学习的阻碍。3.这些是唐朝出土的文物。改:这些是唐朝的文物。4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。改...

小学修改病句。
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小学生怎样修改病句
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六年级修改病句要有十句
答:病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。病句类型:...

三年级简单的修改病句20个?
答:修改:“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。2、他对自己能否学好电脑,充满了信心。修改:去掉“能否”。3、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。修改:“提高”改为“加强”。4、小学生从小就要爱读书的习惯。修改:“就要”后加“养成”。5、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘...

小学生语文怎样修改病句3
答:修改病句一―――用词不当 例句:①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.①张林同学提的建议很正确,大家都附和他.②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.练习:把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在...

四年级修改病句
答:四年级修改病句如下: 病句: 一、成分残缺 1.我们要从小养成讲文明、懂礼貌。 2.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会,取得了第一名。 6.小狗肚子饿了,很想吃。 7.现在睡在了母亲的怀里。 8.我仿佛看见了他对我。 9.中国人民...