小学生怎样修改病句
病句修改小练习
句子常见的病症： “治疗”方法
成分残缺 ----------- 补充完整
2.重复啰嗦 ----------- 删去多余
3.搭配不当 ----------- 规范搭配
4.词序颠倒 ----------- 调整位置
5.前后矛盾 ----------- 化解矛盾
6.用词不当 ----------- 改换词语
7.含糊不清 ----------- 表述清楚
8.分类不当 ----------- 理清概念\f
1、上课的时候，做小动作，被老师批评。 （成分残缺） （意思重复）
2、他经常回忆过去的往事。
3、经过努力，我的学习成绩不断改善。 （用词不当） 听到了 （搭配不当）
4、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。 提高
5、我估计他今天一定不会来了。 （前后矛盾）
6、春天的信宜是一年中最美丽的季节。 （前后颠倒） （意思含糊）
7、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
8、果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。 （分类不当）\f
1. 错别字
如：深篮的天空中挂着一轮园月。
分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。
改为：深蓝 圆月
2. 用词不当
如：我们要虚心地帮助小同学。
改为：我们要耐心地帮助小同学。
3. 词语搭配不当
如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4. 逻辑混乱
如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。
分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。
应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。
如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。
改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。
5. 缺少成分
如：积极参加课外活动。
分析：缺少主语。
改为：我们要积极参加课外活动。
如：我们从小要养成认真思考。
分析：缺少宾语。
改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。
6. 重复罗嗦
如：任何一切困难都吓不倒我们。
分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。
改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。
7. 词序颠倒
如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。
改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。
8. 关联词使用不得当
如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
9. 另起一段没空格
如：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。
改为：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。
三. 修改病句的方法
第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。
第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出的病因。这是修改病句最关键的一步。
第三，对症下药，改正病句。分析出病因后，就要根据病句出现的问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。
第四，查一查。改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。
认真读句是基础；寻找病因是关键；
动笔修改要守原则；改后检查要耐心。
四. 修改符号的种类及写法
1. 表示删改
2. 表示删除
3. 表示删错改错，需保留
4. 表示左右词语互换位置
5. 表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动
6. 表示向右移两格，另起一段。
7. 表示词语移到指定的位置
病句的基本类型
1. 错别字
如：深篮的天空中挂着一轮园月。
分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。
改为：深蓝 圆月
2. 用词不当
如：我们要虚心地帮助小同学。
改为：我们要耐心地帮助小同学。
3. 词语搭配不当
如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4. 逻辑混乱
如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。
分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。
应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。
如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。
改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。
5. 缺少成分
如：积极参加课外活动。
分析：缺少主语。
改为：我们要积极参加课外活动。
如：我们从小要养成认真思考。
分析：缺少宾语。
改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。
6. 重复罗嗦
如：任何一切困难都吓不倒我们。
分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。
改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。
7. 词序颠倒
如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。
改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。
8. 关联词使用不得当
如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
9. 另起一段没空格
如：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。
改为：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。
三. 修改病句的方法
第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。
第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出的病因。这是修改病句最关键的一步。
第三，对症下药，改正病句。分析出病因后，就要根据病句出现的问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。
第四，查一查。改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。
认真读句是基础；寻找病因是关键；
动笔修改要守原则；改后检查要耐心。
四. 修改符号的种类及写法
1. 表示删改
2. 表示删除
3. 表示删错改错，需保留
4. 表示左右词语互换位置
5. 表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动
6. 表示向右移两格，另起一段。
7. 表示词语移到指定的位置
1.看看有没有错词，标点
2.看看语句有没有存在的错误
3.看看关联词，如‘虽然....但是’，‘因为...所以’这些。
4.看看打比方的一系列，如比喻，拟人，夸张，这类有无错误
5.看看有无错别字，或不适当的词
方法：1、读句子
2、查错误（找错误）
3、改错误的地方
4、再检查一遍
类型及修改方法：
1、语序颠倒：例：我先穿上干净的衣服，再脱下脏衣服。（应该先脱下脏衣服，再穿上干净的衣服）
2、用词不当：例：老师逼我快点走，要上课了。（逼语气太重了，用催更好点）
3、成分残缺：例：这部电影，很喜欢看。（谁喜欢看？在很喜欢前面加上我或者人称）
一句句子的成分：主语
谓语
宾语
主语：我（或其他）
谓语：动词（写）
宾语：名词（作业）
4、重复啰嗦：例：有许多不计其数的人在为运动员加油（许多与不计其数重复，删去一个）
5、前后矛盾：例：一个同学很胖、很瘦。（很胖怎么会很瘦呢？应删去一个）
6、搭配不当：例：我恨妈妈。（没有人会恨妈妈的，词语搭配不当，应把恨改成讨厌更恰当）
7、不合事理：例：在正月十五的天空，有很多星星（所谓明月星稀，在正月十五，不可能有很所星星，删去一个）
8、归类不当：例：我家的小菜园里有许多蔬菜，有青菜、胡萝卜、西瓜等（西瓜不属于蔬菜，删去）
1.看看有没有错词，标点
2.看看语句有没有存在的错误
3.看看关联词，如‘虽然....但是’，‘因为...所以’这些。
4.看看打比方的一系列，如比喻，拟人，夸张，这类有无错误
5.看看有无错别字，或不适当的词
本人想到的暂时这些，希望能帮到你
弄清主谓宾，搞清形容词，找对感觉就可以啦
三年级简单的修改病句20个?
答：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2.我国人口是世界上最多的国家。3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。6.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。7.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。8....
小学四年级语文修改病句
答：01、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。02、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。03、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。04、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！...
小学修改病句200题
答：病句类型:不合事理。去掉“繁星满天,”。 小学修改病句(三): 修改病句 1.这是一个欢乐、愉快、欢乐的班会。 2.教师忽然渐渐放慢了进度。 3.经过这次外出调查,对大家的启发很大。 4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 5.他那亲切的话语、慈祥的面容,时时浮此刻我的眼前。 6.增加质量...
六年级修改病句要有十句
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怎样修改病句?
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修改病句小学题目有答案!
答：病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。病句类型：...
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关于小学生修改病句的训练{要具体的题目以及答案}
答：1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：...
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