教育的四大起源学说

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教育的四大起源学说

你有了解过教育的四大起源学说分别是什么吗？正在考取教师资格证的同学们是不是已经开始进入复习的阶段了呢？教育的起源说一定要背住了。我精心为大家整理了教育的四大起源学说，希望对你有所帮助。

教育的四大起源学说1

1、神话起源学说

它强调教育是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是根本错误的，是非科学的。之所以如此，主要是因为受到当时在人类起源问题上认识水平的局限，从而不能正确提出和认识教育的起源问题。

2、生物起源学说

它是以达尔文生物进化论为指导。与神话起源说相比，是一大进步，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别，仅从外在行为的角度而没有内在目的的角度来论述教育的起源问题，从而把教育的.起源问题生物学化。

3、心理起源学说

心理起源说批判了“教育生物起源”论不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。

4、劳动起源学说

教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。持这一观点的学者很多，主要集中在苏联和中国，苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》的“得天下英才而教育之，三乐也。”

教育的四大起源学说2

现代三大学制

1、双轨学制

双轨学制以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班、独立学校），此外在中学以下还有家庭教育；另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校（早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成了与初中连接的中等职业教育）。后来随着社会改革的深入，英国尝试在初中高中进行融合，允许双轨之间进行一定程度的交流。

2、单轨学制

单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。

3、分支型学制

分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

人类关于教育起源的最古老观点是
答：1、教育起源的理论有哪些？答：（一）本义教育起源论 本义教育起源论有四种代表性观点：1）生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。2）心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。3）劳动起源论：劳动创造了人类和社会：劳动过程的复杂性要求通过...

教育的起源是什么?
答：教育是有目的的培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径，教育的起源有如下说法：1、神话起源说：关于教育起源最古老的观点。2、生物起源说：第一个正式提出的有关教育起源的学说。把教育起源归于动物的本能行为，否认了教育的社会性。代表人物：利托尔诺、沛西·能。...

简述教育起源的经典学说的主要依据是什么?
答：简述教育起源的经典学说的主要依据是：1、生物起源说 主要观点：教育活动不仅存在于人类社会中，动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能，是种族发展的本能需要。2、心理起源学说 主...

教育起源学说的口诀
答：朱熹、所有的宗教都持这种观点。2.生物起源说教育起源于动物界的生存本能。代表人物： 利托尔诺、沛西·能。3.心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。 代表人物：孟禄。4.劳动起源说教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 代表人物：米丁斯基、凯洛夫。

在教育起源的认识上,教育学史上有几点经典的观点?
答：2.生物起源论者认为：人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人 物有利托尔诺、斯宾塞、沛西•能等。教育生物起源学说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。3.心理起源论者认为：教育起源于儿童对成人的无...

简述关于教育起源的学说及其代表人物和基本观点。
答：(一)生物起源说 1.观点：教育的产生完全来自动物的生存本能。2.代表人物：沛西·能、利托尔诺 3.评价：生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是生物起源说只是从外在行为的角度而没有内在的目的的角度来论述教育的起源问题，没能区分出人类...

教育有哪四种观点 代表人物 不足
答：关于教育的起源问题，目前比较常见的是四种说法：?一.神话起源说—最古老的观点 代表人物：所有宗教?观点：教育是由人格化的神(上帝或天)创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依与神或顺从于天。?评价：这种观点是根本错误的，是非科学的。?二.生物起源说—第一个正式提出的教育起源学说?代表人物：...

考研 关于教育起源说的主要观点
答：关于教育起源的主要观点 1，生物起源说：沛西能和勒图尔诺;有关教育起源正式提出的第 一个的学说。教育起源于本能的需要，中度发展的需要;2，心理起源说：孟禄;教育起源于儿童对成人的无意识的模仿;3，劳动起源说：前苏联和中国的教育家持这一观点，认为教育起源于生产力劳动。推荐：文都❤52...

教师招聘考试之教育的起源
答：一、神话起源说 代表人物：所有宗教 观点：教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天 地位：有关教育起源最古老的观点 二、生物起源说 代表人物：沛西∙能、利托尔诺 观点：教育的产生完全来自动物的生存本能。地位：第一个正式提出的教育起源学说...

关于教育的起源有哪几种说法
答：关于教育起源的主要学说有：生物起源说、心理起源说、劳动起源说。我国的教育学一般都赞同劳动起源说。具体的，如下：(一).生物起源说 生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。法国社会学家利托尔诺在其著作《人类各种人种的教育...