高二物理光的干涉
红光和紫光通过双缝干涉装置所成的干涉条纹的相同处是都是等间距、等亮度的干涉条纹。不同处是红光的条纹间距宽，紫光的条纹间距窄。
白光形成的双峰干涉条纹的中央是白色。外侧是红色，因为红光的条纹间距最宽。
首先，题问的是三种色光的一级亮纹哪个离中央亮文最近。中央亮纹是由于两缝光程相同产生的，一级是两缝光线光程差一个波长产生的。紫光波长最短，从同光程到差一个波长产生的干涉条纹间隔也就最小。用手机发的不能附图 抱歉…（波长 乘 缝与屏幕间距 除 双缝间距 等于条纹间距）
两束光的光程差(在P点计算)
Δ=2H-λ/2
亮条纹: Δ=mλ
暗条纹: Δ=(m+1/2)λ
相邻两条暗条纹或亮条纹对应的光程差之差=λ,对应高度差 ΔH=λ/2
而 β一般很小,有β≈ΔH/e=λ/(2e), e为相邻条纹间距
故 e≈ΔH/β=λ/(2β)
首先搞清楚是上玻璃片的下表面反射光与下玻璃片上表面反射光干涉而形成条纹；其次记住当光程差为波长整数倍时出现亮条纹。最后根据上述情景应有2CE=λ，条纹间距AC=CE/sinβ=λ/2sinβ
高二物理光的干涉
答：回答：两束光的光程差(在P点计算) Δ=2H-λ/2 亮条纹: Δ=mλ 暗条纹: Δ=(m+1/2)λ 相邻两条暗条纹或亮条纹对应的光程差之差=λ,对应高度差 ΔH=λ/2 而 β一般很小,有β≈ΔH/e=λ/(2e), e为相邻条纹间距 故 e≈ΔH/β=λ/(2β)
高中物理光的干涉教案大全
答：高中物理光的干涉教案大全一 【教学目标】 1、知识与技能: (1)在学生已有几何光学知识的基础上引导学生回顾人类对光的本性的认识发展过程 (2)在复习机械波干涉的基础上使学生了解产生光的干涉的条件和杨氏实验的设计原理。 (3)使学生掌握在双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的原因及条件,并了解其有关计算,明确...
高二物理光学。
答：1 因为光的干涉条件是：这两列光要具有相同频率,振动方向相同,并且相位差恒定的两列波互相叠加。对于两个相同的灯泡产生的光是白光，这里频率也不相同的，振动方向也相同，也没有相差，所以不能 2 还是与第一个原因相似，频率不同。所以不干涉。
高二物理中日常的光现象 比如干涉,衍射,色散,小孔成像,泊松亮斑等等...
答：1、 相长干涉（constructive interference）： 两波重叠时，合成波的振幅大于成分波的振幅者，称为相长干涉或建设性干涉。 若两波刚好同相干涉，会产生最大的振幅，称为完全相长干涉或完全建设性干涉（fully constructive interference）。 2、相消干涉（destructive interference）： 两波重叠时，合成...
高二物理:双缝干涉实验,用白光当光源,为什么中央亮条纹正中间是白色...
答：条纹宽度正比于L*波长/d L为缝屏距离，d为双缝间距。当L/d不变时，波长越长的条纹间距大。
高二物理中日常的光现象比如干涉,衍射,色散,小孔成像,泊松亮斑等等,能...
答：1. 干涉现象：当两列满足一定条件的相干波相遇时，它们会在某些点产生振动加强，而在其他点产生振动减弱，形成干涉图样。这种现象在光学中尤为常见，例如杨氏双缝干涉实验。2. 光的衍射：光波在传播过程中，遇到不透明或透明的障碍物，或者通过小孔（如狭缝）时，会偏离直线传播的路径，产生衍射现象。衍射...
光的干涉(高二物理)
答：在公式的推导时进行了近似处理 两缝到屏的光程差△s近似处理为dsinθ,而sinθ又近似为y/L 因此△y=(l/d)*λ的得出是在满足上述近似条件下的 即屏缝水平距离L要大，条纹位置y要小；此外d也不能太大 总之，只有在上述很理想的情况下，相邻光纹之间的距离才是恒定 ...
光的干涉、衍射现象说明光具有什么性?(高二物理)
答：光一共有两个性质：1波动性2粒子性 干涉和衍射说明光具有波的性质，光是一种电磁波 本身具有能量 这两种现象说明光具有波动性 而光电效应 说明光具有粒子性
光的衍射和干涉是什么
答：光的干涉：干涉现象是波动独有的特征，如果光真的是一种波，就必然会观察到光的干涉现象．1801年，英国物理学家托马斯·杨(1773—1829)在实验室里成功地观察到了光的干涉．两列或几列光波在空间相遇时相互叠加，在某些区域始终加强，在另一些区域则始终削弱，形成稳定的强弱分布的现象 详细资料见百度...
高二物理有关光的干涉
答：首先题干中并没用说明暗条纹宽度一致。3-4书上给的公式△X=d/l *波长的前提是，△X是两条明（暗）条纹中线距离，注意看书，书上有实验，用象螺旋测微器的东西来测 △X。你说的情况只是一个特例。
