语文上册掌声一课经久不息的意思是
在语文上册《掌声》一课中，经久不息这个词用来形容同学们的掌声持续不断，表达了同学们对主人公的鼓励和赞扬。这种掌声不仅仅是对主人公的认可，更是一种激励和鼓舞，让主人公感受到了同学们的温暖和支持。
在现实生活中，经久不息的掌声也常常出现。比如，在演讲比赛中，一个精彩的演讲可能会引来经久不息的掌声，这是对演讲者才华和努力的肯定；在文艺演出中，一段动人的表演也可能会引发经久不息的掌声，这是对演员技艺和情感的赞赏。这种掌声不仅仅是对表演者的认可，更是一种对艺术的热爱和追求。
此外，经久不息的掌声还可以出现在其他场合。比如，在运动会上，一个出色的表现可能会引来经久不息的掌声，这是对运动员实力和拼搏精神的认可；在表彰大会上，一个杰出的贡献者也可能会获得经久不息的掌声，这是对其贡献和付出的尊重。这种掌声不仅仅是对个人的认可，更是一种对集体荣誉和价值的认同。
总之，经久不息的掌声是一种非常热烈的表达方式，它不仅仅是对某个人或事物的认可和赞赏，更是一种激励和鼓舞。在生活和工作中，我们应该学会给予他人经久不息的掌声，用我们的鼓励和赞扬来激励他人不断进步和成长。同时，我们也要珍惜自己获得的经久不息的掌声，将其转化为不断前行的动力和信心。
热烈持久和经久不息的意思相近吗?
答：热烈持久和经久不息的意思 我觉得是有些相近的都含有持久的意思，但是他俩的侧重点不一样 前一个强调热烈 第二个强调持续时间长
不绝于耳与经久不息有什么区别
答：他们的区别在于，不绝于耳的意思就是说声音在耳边不停的回荡。经久不息是指很长时间没有停止。在这里并不一定是这声音。他们都有持续很长时间的意识。
掌声渐渐的意思讲述
答：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤（zhòu）然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪（xù），开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠...
掌声优秀说课稿
答：(三)拓展“掌声” 1.同学们读第四自然段下半部分的内容,思考:在小英演讲结束时,课文又是怎样描写同学们的掌声的? 2.引导学生读悟重点句:(课件出示)“班里又响起了经久不息的掌声。”引导学生从体会“经久不息的掌声”中看到同学们对小英的赞赏、肯定。 3.让学生设身处地思考:假如你当时也在场,你想对小英...
小学三年级课文掌声
答：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感到得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在...
查找课文《掌声》全文
答：她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同...
语文《掌声》教学反思
答：下面是我精心整理的语文《掌声》教学反思(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 语文《掌声》教学反思 篇1 上完了《掌声》一课,心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩,因为不愿意让别人看到她走路的样子,总是最早来,最后走。但一个新来的老师不了解情况,请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下,...
掌声的阅读答案。拜托!!!
答：.⑴公开在黑板上写“我”的“坏”有失尊严（面子）、有失威信。（⑵担心言行失控而激化矛盾（记1分），决心通过引导、沟通的方式来取得最好的效果。 21.⑴（3分）高老师因势利导，巧妙地把黑板上的那句话变成了说话课的题目，与学生交流，这样的处理老师不仅摆脱了窘境，而且把对抗化解为对话，使...
《掌声》教学设计
答：（2）小英听懂了同学的掌声吗？从哪里可以看出来？（3）师：这是多么感人的一幕呀！同学们的掌声就是对小英最好的鼓励和关爱。（4）指导朗读。3．聚焦第二次掌声 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。（1）指名朗读。（2）理解“经久不息”。（经过长时间停不下来）（3）同学们...
三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文
答：掌声上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐...
