摘录：班级礼仪规范
一、仪容仪表
1．穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实、不穿成人流行服，在校穿校服。
2．女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋和洞洞鞋,以穿运动鞋为宜。
3．男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。
4．不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰。
5．女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。
二、行为举止
6．坐姿。要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。双膝并拢，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。
7．站姿。要挺直站稳，双脚与肩同宽(站累时可单脚后撤半步)，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。
8．行姿。身体挺直，脚步轻松自如。切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。与长辈同行时，应礼让先行。
9．蹲姿。要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直，切忌撅臀叉腿。
三、集会礼仪
10．升旗仪式队列安静，跨立整齐。“全体肃立”口令后立正，面向国旗行注目礼，“奏唱国歌”口令时高唱国歌，“礼毕”口令后恢复跨立姿势站好，肃静聆听国旗下讲话。
11．站立集会时，保持跨立姿势站好；坐着开会时，保持坐姿端正。
12．无论集会还是看演出，在主持人宣布开始或介绍学校各级领导和来宾时，在领导及教师、学生代表发言时，都应适时地报以热烈掌声。
13.集会期间，注意认真听讲，不交头接耳，不干与集会无关的事情。保持会场的清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。集会结束时，听主持人调遣依次退场。
四、尊师礼仪
14．路上、走廊、办公室、教室见到老师，均应问“老师好！”，微笑点头均可。离校回家时见到教师应说“老师再见！”。
15．进入教师办公室，经教师允许后，方可轻轻推门进入。切忌直闯而入。在教师办公室行走应轻手轻脚。办完事后，在办公室不宜久留，应立即退出。退出时向教师说“再见！”，轻轻关门。
16．与教师谈话，有座位时，请教师坐下，然后再谈；无座时，可同教师站着谈。但是，无论是站还是坐着谈话，必须姿势端正，双目注视教师，认真听教师讲话，态度应谦虚而诚恳，声音应清晰明白。切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。和老师说话有不同看法，待老师讲完后再说实话。切忌隐瞒自己的观点，而背后发牢骚。
五、上课礼仪
17、学生应在课前预备铃声响后进入教室，做好上课学习准备，端正恭候教师到来。不准离座串位或大声喧闹。
18、老师进入教室，全体学生起立，师生互致问候，经教师许可方可坐下。
19、学生迟到时，应在门口停步喊“报告”，经老师允许，可推门进入教室，如实向教师回答迟到原因。经教师许可入座时，要脚步轻，速度快，动作幅度小，不能影响周围同学听课。入座时，应立即集中精力听讲。
20、上课教师提问，一般情况下应先举手，教师点名，方可站立回答。切忌出现未经教师允许坐着七嘴八舌地发言。起立回答问题，站姿要端正、表情要大方，说话声音要清朗。切忌出现搔首弄姿等怪动作引人发笑。回答不上问题时，应向教师表明自己答不上，请求教师谅解；别人回答问题，不应随便插嘴，或讥讽嘲笑。
六、 课间礼仪
21、遇见客人和外宾时，要主动行礼问“您好”以示欢迎和礼貌。
22、在走廊遇到客人和教师时，要按行走方向靠右侧面向客人、教师站立，双手自然前握，向客人教师问好、行礼。若在门口应主动为客人、教师开门，待客人、教师走过后，方可再行。
23、在走廊要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不出任何怪声。
24、做好课间操和眼保健操，间操做到集合快、队形直、动作齐。
那么，这个礼仪规范如何操作呢？
首先，复印出来，人手一份，进行自评。已经做到了的，打“√”，没有做到的，打“×”，收回统计，根据数据分析，找出重灾区，然后揪着重灾区进行反复训练。
其次，要跟孩子们讲道理。我个人觉得道理不需要用嘴巴来讲，而是请同学们自己到讲台上来演绎。将遵守礼仪规范与不遵守礼仪规范两种行为演出来，两者进行对比，优劣自现。孩子们该选择哪一种行为来修炼，心知肚明。
第三，看与此对应的礼仪视频。比如，学校礼仪视频，集会礼仪视频，公共场合礼仪视频，着装礼仪视频……这些是属于养成教育的常规视频，在优酷网都可以找到，看起来非常的具体可感，学生也喜欢。总之，比老师干巴巴地讲大道理强多了。
第四，要反复地提醒与训练。好的东西，要植入孩子的心田，并且让其生根发芽，教育者是要耐得住寂寞，受得了失败的。很多时候，真正的教育并非我们想象的那么浪漫。当然，偶尔浪一次，未尝不可，长期浪漫，那就真的是在浪费孩子的生命了！
我相信，只要班主任坚持与孩子们一起将上述要求变成行动，这些美好的东西一旦成为习惯根植在孩子们的价值系统里，那么，这些孩子今后长大成人，不论到那里，都不会遭到他人的嫌弃！
小学生三礼(礼貌、礼仪、礼节)内容
答：2、 讲文明，重礼仪。3、 讲文明语，做文明事，当文明人。4、 微笑是打开心锁的钥匙。5、 文明礼仪，从我做起。6、 不学礼，无以立。7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。8、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。9、 礼仪体现的细节，细节展现的是素质。10`别给我雪白的衣服涂上...
中学生集队集会礼仪规范或故事
答：三、参赛礼仪 1、入场有序，不随意走动。2、对他人的表演，鼓掌以示谢意，不起哄、喝倒彩，自觉维持赛场秩序。3、语言文明，不攻击其它比赛选手、班级。4、服从评委裁决（若对学生评委的能力有异议，可在比赛前提出）。四、校园礼仪 1、按时到校，不迟到、不早退，有事先请假。2、讲普通话，使用礼...
文明礼仪的句子摘抄
答：文明礼仪的句子摘抄如下：1、一颗种子可以长成一片森林，一分耕耘可以收获一个未来。2、衣食以厚民生，礼义以养其心。3、文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。4、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少...
班级公约怎么写?
答：以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸，但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一（1）班的同学在阅读并同意本公约后，能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道，当你在不断完善自己的同时，其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约，明确同学们的文明礼仪标准，将本班建设得更好！
大学生文明礼仪与行为规范
答：大学生文明礼仪与行为规范,文明素质是衡量一个人道德修养额家教水平的标准。当今的大学生因为受到各种因素影响开放了的同时素质问题也出现了,下面分享大学生文明礼仪与行为规范。 大学生文明礼仪与行为规范1 一、接访礼仪 1、在校园及各类公共场所遇见领导、老师和来宾时应主动停下,微微鞠躬问好。 2、领导、老师进入...
文明礼仪的素材摘抄
答：12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭 13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯 15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德 文明礼仪的素材摘抄2 1、礼貌使...
班级公约卫生方面全班要遵守的有哪些?
答：2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。班级文明公约作文（二）亲爱的同学们：古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对...
争当文明规范校轻声慢步在校园手抄报内容
答：争当文明规范校轻声慢步在校园手抄报内容 1、见到老师、客人主动问好、打招呼。2、课间楼道内不喧哗,没追逐、奔跑现象。3、到专用教室上课、上体育课有无喧闹声。4、上下楼梯轻声慢步靠右行,不推搡,不拥挤。学校还将在每周评选的文明班级的基础上,每学月评选一次“礼仪五星”班级,进行公布宣传,同时也对不文明的行为...
班级文明礼仪活动实施方案
答：班级文明礼仪活动实施方案4 一、指导思想 全面贯彻落实《关于对未成年人思想道德建设的纲要》和《中小学日常行为规范》,切实推进校园精神文明建设,促进学校德育工作,以“倡导文明新风共建和谐校园”为活动宗旨,以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手,通过开展多种形式的教育活动,使学生的整体素质得到全面的提高,创设良好的...
礼仪规范演讲稿
答：演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我整理的礼仪规范演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师们、同学们：大家好!首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。文明是什么?文明是路上相遇...
