语文高手进来看看啊!!!!!!!!!!!!! 是修改病句的！！！！！！！！！！！！！急!!!!
因为你不要复制 所以我仅凭自己经验告诉你啊
1.先告诉你什么叫主谓宾：
我爱你 主语：我 ； 谓语：爱 ； 宾语：你 一般来说谓语都是动词啦，宾语是承受谓语的。
我爱你的车 主语：我 ； 谓语：爱 ； 宾语：车 定语：你的（修饰车）
2. 宾语缺中心语的情况
例句：同学们积极响应学习雷锋
分析：主语同学们，谓语响应，响应什么？一般都是响应号召啊，学习雷锋只是说明是一个什么样的号召，所以应改为：同学们积极响应学习雷锋的号召。（这里“学习雷锋的号召”是宾语，“号召”是宾语中心语）
出一题给你做（我自己编的题目啊，别见怪）：我们要尽努力使山村的教育走上现代化。
你知道怎么做了吗？提示：走上道路。
3.谓语中心语 这个很好理解啊 就缺少动词嘛
例句：校园里，学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。
分析：缺少谓语中心语。应改为：学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
4.主语缺中心语 这个也很好理解的 就是缺少做动作的那个人
例句：听了经理的报告，作出了本季度的工作计划。加个“我”就得了
还有一种情况是经常会出现介词充当主语来混淆你，使你感觉好像有主语，读上去好像是通顺的，但其实介宾结构是不能当主语的。这种情况很典型，你可以上网搜，我这里就不赘述了。
例句：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。分析：什么说明了一个大问题？前面的从……中，只是介宾结构，你感觉很像主语吧？其实不是。 修改：删掉从中。这一件平凡的小事，却说明了一个大问题。
例句：通过这次学习，使我受到深刻的教育。修改：删掉通过。这次学习使我受到深刻的教育。
还有你要分清缺少主语和省略主语的情况，祈使句是可以省略主语的，比如，滚！走开！下去！
打字好累啊~~~~~~~~我也只是个学生，这些都是我的语感和经验
1.鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞上高空。（关联词错位）
修改：不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。
2.其实这是过虑的想法。（重复罗嗦）
修改：其实这是过虑的。
3.许多人读过他的书，吃过他选育的小麦面粉，可是没有见过他的面。（宾语和中心语不协调）
修改：许多人读过他的书，吃过他选育的小麦磨成的面粉，可是没有见过他的面。
1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
2．修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”
(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”
(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”
二、1肥沃广阔的土地上种着绿油油的西瓜。2万籁俱寂的黑夜里隐隐约约有一个影子在闪动。
希望能帮到你
蓝蓝的天空中挂着一圆月。
鲁迅先生逝世的消息传来,许多人不约而同地来追悼他。
我把作业郑重地交给老师。
北风怒号着，天色十分阴冷。
下雪是捕鸟的好时机。
黑乎乎影子飞快的闪动。
地瓜里种着又大又圆的碧绿西瓜。
1、弯弯的 去掉
2、不约而同地 错了
3、随手和后面的矛盾
第3句随手和郑重矛盾
语文高手进来吧
答：1.军训苦也乐 20多天的军训生活匆匆过去了,却留给我许多难忘的回忆,回首走过的日子,真是苦,甜,酸,辣,样样皆有.我们的教官是一位玉树临风,英俊潇洒的二炮学生.从我看到他的第一眼起,就暗暗庆幸遇到一个好教官.可是好景不长,苦的日子还在后面呢.我们站军姿的时间越来越长,而教官却拿着手机发短信...
语文高手进啊!!急
答：1.春风如同二月剪刀，仿佛仙子的巧手或高明的魔术师，它吹红了花朵，吹绿了叶子，给大地带来了生机。2.读书能够开阔心胸，延展视野；提升修养，增加威望；运筹帷幄，赢得千里之外的胜利。3.左顾右盼与东张西望，一言为定与百折不挠，雪中送炭与锦上添花，这些成语虽然相似，但含义各异。4.诗句表达...
语文高手都来瞧瞧啊!~
答：【满分作文一】风雨中，请侧耳倾听 风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。南方的雨总是那么绵软多情，连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风，一阵风，那是江南轻柔安稳的呼吸。雨，淅淅沥沥地下着，仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的...
语文高手请进
答：所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看的,如果要收藏恐怕就要买全套的了:钢铁是怎样炼成的\鲁滨逊漂流记\骆驼祥子\昆虫记\很多诗次词方面的书籍都要浏览一翻,这样必定能够学好语文! 背诗词是要...
语文高手来啊
答：1.大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，女的干轻活。2.夏天庐山的风景是美丽的。3.劳动开始了，男的女的都参加，男的干重活，女的干轻活。4.晚霞把山峰、田野、村庄映红了。5.妈妈通过工作养成了认真的好习惯。6.小兴安岭的夏天是一年中最好的季节。7.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班...
语文高手快来看看啊~急~急~急~
答：有的连接状语和谓语，帮助描述动作的情状，如“杂然而前陈者”、“起坐而喧哗者”。有的连接两个前后有因果关系的主谓词组，如“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”。有的用于连接两个谓语，如“往来而不绝者”，把来往的人多与延续时间长两方面紧连。有的连接前后有因果关系的两个谓语，如“野芳发...
语文高手进
答：1.爷爷的话，让我明白了读书应该仔细品味，细细琢磨，学习古代文人“煮书”的精神，研究书，熟读书，热爱读书，并把书中的佳句好词摘抄记忆，一定会学好语文，写好文章！2.一本你喜爱的书就是一座桥梁，是一座连接你与知识的桥梁 3.《名人传》作者：罗曼罗兰 主要人物：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰 ...
语文高手请进
答：考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在高考考场上有一个新的突破。 语文,有人认为语文最难,...
语文高手来看看!!
答：9．示例：“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生 ”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”10．“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没...
语文高手请过来
答：语文高手请过来 1、对对子。细雨对()架桥对()桃红对()朝阳对()月下对()生根对()粗壮对()天空对()2、把句子改成成语。亲自到了那个地方()拿不定主意()把它放在一边,不加理睬()... 1、对对子。细雨对() 架桥对() 桃红对() 朝阳对() 月下对() 生根对() 粗壮对() 天空对() 2、把句子改成...
