这样做不对怎样写作文

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1. 以“你这样做不对”为题,写一篇450字左右的作文

班里流行过这么一句话:“世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好,不好。”

挺幽默的一句话,再多读几遍,这其中其实也蕴藏着些许道理,也带给我们一些启迪。她其实要告诉我们:我们时刻都要冷静些,遇到事情发脾气是没有用的,重要的是多一点安静的、理性的思考。

有一位同学,遇事总是比别人多那么些冲动,他在许多同学的心中就是“惹不起”、“老是发毛”、大家都不大敢与他走得太近,总怕万一他又发起脾气,而使得自己受到不必要的伤害。的确,他这么做,无论是对自己,还是同学,都形成了一种负面的影响,导致他与同学们之间有了隔阂。

体育课上,又发生事情了。今天的体育课,进行了50米测验。

轮到那位同学了,事情就在这时发生了,已经测好了的几位男同学在篮球场上打篮球,突然,篮球在这时滚到了正在跑步的那位同学脚边,使他跑了他们小组的最后一名,成绩也不是很理想,于是,他便不分青红皂白地责怪起了打篮球的那几位同学。将球不小心滚到跑道上的同学与他辩论了几句。

后来,他竟哭了起来,还伸出了拳头。此时此刻,大家见到他都像蚂蚁见到了老虎,敬而远之。

这样的事情在他的身上发生过很多次,同学们与他的距离也在一次又一次的事件中离得越来越远。他这样做真的不好,现在最严重的后果可能也就是仅仅失去几个朋友,而将来呢?他可能失去发展的机会,做生意的时机,最最严重的,可能会失去最宝贵的生命。

…… 他这样做不好——后果很严重。

2. 他这样做不对

今天在班上,我看了一则十分耐人寻味的漫画《父与子》。

她给我带来了很大的反思与启发。 这则四格漫画画得是一对父子——父亲穿这一套西装,打着领带,说:“我的宝贝儿子,今天还有我帮你写作业吗?”儿子却十分无奈的说道:“不敢让你做了,”他看见老爸十分惊讶,继续说,“昨天你把一顿饭写成了一吨饭,还得老师骂我大饭桶!”他老爸听完便当场晕倒,“四脚朝天”了。

在许多家庭当中都会出现类似的情况,最后也都把爱的意义扭曲,变成了把自己的孩子害得没文化了! 他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编,艾子写的一篇叫《钓竿》的文章:“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。不到二十分钟,就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。

半小时过去了,黄昏洒在脸上,老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。临走时,老人把两条鱼送给了那个‘伴’他钓鱼的小子,小子却要了钓竿。”

看了这个故事后,我想你一定会说那小孩真聪明,知道要条钓竿能钓更多的鱼。但是,你错了!因为她不懂钓鱼的技巧,光有钓竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而是钓技。

和这幅漫画一样,他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业,自己帮他写。这是一个“恶种”,学校布置作业是为了让每一个学习课文后,更好地去吸收课文,更好的去吸收课文的精华。

而父母却请一些老师或自己为孩子做作业,这样,使孩子一而再再而三地错下去!父母应当适量地照顾孩子,而不是去帮孩子“铺后路”,因为在父母肩上摘的苹果是不甜的!父母应该让孩子去闯! 这孩子也应该自觉,不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人;帮你做作业,叫你夜不归家,学坏的便是好人。不是的!岩石日日夜夜都在经历和解决、打败接踵而来的“考验”;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中绽放。

我应该“烈火焚烧若等闲”,去饥饿般地吸取知识,从小立志做一个对社会贡献的人,不要等到老时才来后悔。 这则漫画给了我很大的启发——父母不会永远照顾我们,我们一定要好好学习,刻苦钻研,不再让父母为我们“做作业”!作有用的好公民。

3. 他这样做不对作文300字叙述或议论

他这样做不对我有个表弟,他叫陈前,身材不高,但他很调皮,到我家里打打闹闹,把我家弄得一片狼籍.有一次,弟弟神不知鬼不觉地跑到我家,我还以为是小偷来了,拿起木棍一阵乱打,我打开灯,想用绳子把小偷绑起来,才发现是弟弟这个家伙。

我把他打得奄奄一息,我发现他青一块紫一块的,很疼。我问:“你怎么进来的?”“你不是把钥匙给我了吗?”“那你也不用晚上半夜三更进来吧!人家把你当小偷了!”“你太调皮了,你妈妈知道怎么办?”“没事。”

“你来干什么?”“我来拿手表。”“小马虎,以后东西要整理好了再回去,知道吗?”“知道了。”

我弟弟三更半夜地进来,我误把他当小偷了,我觉得弟弟这样做太不对了。

4. 一年级语文园地三《这样做不好》怎么看图说话

语文园地三中的《口语交际》部分主题是《这样做不好》,这一主题安排是人们对不良行为进行劝说.第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球,一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球.第二幅图是妈妈在洗菜,小朋友看到盆子里的水满了,可是水龙头还在开着.两幅图都是从升后实际出发,让学生思考这样做有什么不好.如果您看到这样的行为该怎样劝说.课堂上我先领着学生看图,每组选出两名代表,一人说一副图.请其他同学听他表达的是不是清楚,明确在劝说别人的时候要注意说清楚这样做不好的理由,道理要能把人家说服,说话的时候还要态度大方,有礼貌,语气要温和,不要强硬.当学生说的比较流畅或者合理的时候,我即使给予肯定和鼓励.让学生们都知道,小草也有生命,在草地上踢足球会伤害小草,破坏环境,影响到别人休息.开着水龙头洗菜,太浪费自来水了,可是水资源是有限的.进行了说话训练之后,我还请同学们再演一演,注意劝说者的语言,方法,态度和表情.这样一来,学生们学习的热情可高了.最后 ,大家都认识到在生活中我们不但自己不做这样不文明的事情,当我们遇到有人做有损于公共利益的事情的时候,要及时大胆地劝说.但是,也要注意说话的方式和方法.放学后,我又把看图说话和写话作为一项家庭作业布置了下去,每个同学都给爸爸妈妈说一说图上的故事,并且写下来.第二天我们收上来的作业来看,大家做的都不错。

5. 《令人感动的一幕》《他这样做不对》作文

令人感动的一幕

星期六的傍晚,天,阴沉沉的,还不时飘落着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了……

当我缓缓睁开眼睛的时候,那辆大货车早已不见踪影,只留下一只家燕的尸体,横在马路上。空中飘落的几片羽毛仿佛述说着刚刚发生的不幸。家燕的翅膀已经被疾驰而去的大货车硬生生折断,脑袋耷拉在地上。就在这时,又有一只家燕焦急的飞了过来,我猜测,这,可能是逝者的孩子吧!这只小家燕用十分困惑的眼神看着自己的妈妈,好像在说:“妈妈你怎么了?没事躺在马路中央干嘛啊?”

小家燕死劲推摇着妈妈:“快回家,这多冷啊,万一被车压了咋办?!”可无论它怎么喊叫,妈妈还是一动不动,毫无反应。难道妈妈死了?小家燕悲痛欲绝,无法接受妈妈去世的现实!刹那间的阴阳两隔让小燕儿茫然失措。小燕儿用细细的脚爪抓住妈妈的身体,努力的想把妈妈的带回家。但无论它怎么用力,都是徒劳无功。川流不息的车流让它更觉害怕。无奈之下只得依依不舍的离去,一步三回头……

看到这一幕,我的泪夺眶而出,埋怨人们泯灭良知的同时,在心里默默的祈祷:愿天堂里没有车来车往,没有残忍,没有悲伤,愿天堂处处充满爱……

他这样做不对

他气得脸红脖子粗,他气得两眼冒金星,他气得脸一阵红,一阵白,他再也按耐不住心中的怒火,向老师冲过去……

他为什么要发怒呢?是因为老师扔掉了他“最好的伙伴”——漫画书。

那天,老师绘声绘色地给我们上数学课,大家都听得津津有味。可他呢?却躲在课桌底下看他喜爱的漫画,看到精彩处,居然旁若无人地咯咯笑起来。老师二话不说,走上去,喊他交出来。可他死活不肯交,就这样僵持了几分钟,老师生气了,一下子抢过来,扔了。他终于忍不住了,咬着牙,握紧拳头,眉毛往上一挑,像一头发怒的狮子向老师冲过去,狠狠地打老师的手。我们被他的举动惊呆了,有的开始指责他,有的呆呆地望着他,还有几个调皮鬼幸灾乐祸地嘲笑他。他更加愤怒了,书呀,本子呀,文具盒呀,都成了他发泄的工具。顿时,教室里叫声、喊声、骂声,响成一片。我想:他真是虎嘴里拔牙——好大的胆子。老师再也忍受不了了,把他使劲往外拉,最终,他输了,他规规矩矩写了保证书,还被家长接回家“休息”了一天。

我要告诉大家,上课看漫画书是不对的,打老师就更不对啦,违反班规的事情千万不能做哦!

6. 写一篇六百字作文,题目是 这样做,不对

他气得脸红脖子粗,他气得两眼冒金星,他气得脸一阵红,一阵白,他再也按耐不住心中的怒火,向老师冲过去……

他为什么要发怒呢?是因为老师扔掉了他“最好的伙伴”——漫画书。

那天,老师绘声绘色地给我们上数学课,大家都听得津津有味。可他呢?却躲在课桌底下看他喜爱的漫画,看到精彩处,居然旁若无人地咯咯笑起来。老师二话不说,走上去,喊他交出来。可他死活不肯交,就这样僵持了几分钟,老师生气了,一下子抢过来,扔了。他终于忍不住了,咬着牙,握紧拳头,眉毛往上一挑,像一头发怒的狮子向老师冲过去,狠狠地打老师的手。我们被他的举动惊呆了,有的开始指责他,有的呆呆地望着他,还有几个调皮鬼幸灾乐祸地嘲笑他。他更加愤怒了,书呀,本子呀,文具盒呀,都成了他发泄的工具。顿时,教室里叫声、喊声、骂声,响成一片。我想:他真是虎嘴里拔牙——好大的胆子。老师再也忍受不了了,把他使劲往外拉,最终,他输了,他规规矩矩写了保证书,还被家长接回家“休息”了一天。

我要告诉大家,上课看漫画书是不对的,打老师就更不对啦,违反班规的事情千万不能做哦!

7. 作文《他这样做不好》要写班级里发生的事

每当我看着书桌的小瓷鼠,一件往事便又浮现在我的眼前…… 那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽,我和小艺一起去商店买东西.商店里的商品真是琳琅满目:有五颜六色的蜡笔,有精美动人的壁画,还有许多可爱的小瓷鼠……真是应接不暇呀!突然,可爱的小瓷鼠把小艺吸引住了.她呆呆地站住了.“静,我们买这个吧!”她害羞地说,“还有双套呢!”“可是,钱不够呀!”“唉!”小艺叹息道 小忽然,小艺眼珠子一转.呵!有了:不买,直接偷!虽然我知道偷东西是不好的行为,但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑.我们决定来一个“声东击西”.我引起老板的注意力,然后小艺来偷小瓷鼠.我先问老板这个多少钱?那个多少钱?……接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面,把小瓷鼠往衣袋里一塞,OK!小瓷鼠弄到手了.这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!当小艺把另一个小瓷鼠给我时,我却高兴不起来,我突然想起:小学生应该遵纪守法,小艺这样做是不对的!我们应该买,不应该偷,老师不是常说:“偷来的瓜不甜吗?”。

8. 他这样做不好作文

在我们身边,有许多人做的事情不文明、不礼貌,然而我们却熟视无睹,从不指出缺点,批评他们。

我就曾经经历过这样一件事。他是我的同学,以前的行为一点也不好,可现在他变了,让我给你们讲一讲以前的他是怎样的吧! 开学了,我们带着兴奋的心情走到教室,可发现我们换班主任了。

现在我们的班主任是我由史以来最敬佩的一位老师——张老师。在开学的一天晚上,张老师让我去书店买《教材1+1》。

我拿着钱正要去买,我们班的同学也要去,于是我把钱给他让他给我捎一本。过了一会儿,他兴冲冲地跑了回来对我说:“今天我们赚了一笔。”

“你看,我买书的时候拿了两本,结账时只结了一本,老板没发现,我就都拿出来了。”我弄明白之后,说:“那怎么行,多不道德,快还回去吧!”“那太费事了,”他嘟囔道,“正好咱俩一人一本,多好,省了钱还可以买玩具。”

“那怎么行!这跟偷有什么区别?”我说着就把书夺了过来还给了书店。而他却生气地离开了。

记得我们去商店买玩具,那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽。商店里的商品真是琳琅满目:有奥特曼模型,有玩具子弹枪,还有许多乒乓球拍?真是应接不暇呀!突然,那副乒乓球拍把同学吸引住了。

他呆呆地站住了。我们买这个吧!”他说,“还是三星呢!”于是我们去结账了。

我叫同学帮我结账,我拿出了一百元钱给同学,本来乒乓球拍六十元,可老板多找了我们五十元。我开始很高兴,当在回家的路上,我挺内疚的。

于是我老老实实的把五十元退给了老板。 要想成为一名好学生,懂礼貌、讲文明是最重要的。

他这样做怎么可能成为一名好学生呢?又怎能成为受大家欢迎的人呢?“你这样做不好,希望你能改正。”这是我现在最想对他说的话。



急需一篇《他这样做的不好》作文600字 中学生啊
答:今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师...

我们这样有什么不好为题写一篇作文
答:一天中午,妈妈在院子里洗菜,盆子里有白萝卜和大白菜,小明回到家,看见妈妈的盆子里的水都满出来了,小明赶快告诉妈妈:“妈妈,妈妈,这样做不好。”妈妈说:“我怎么不好了呀!”小明说:“你看,盆子里的水都满出来了,这样是不对的,是浪费水,我们要热爱家园,节约用水。”妈妈看了看盆子,...

我不应该这样写作文
答:。这时,我的气也慢慢消了,想想妈妈平时对我的无微不至的关爱,我觉得我真的是太不应该了。十分后悔于是就去向妈妈认错了妈妈也原谅了我我真的不应该这么做 2. 写一篇以我不该这样——为题的作文,四年级水平 我不该这样 双辽第一小学 四年四班张超 星期天,语文课堂上,老师讲了父母如何不容易,听到这我...

我不应该这样做作文怎么写
答:那是王老师。我们停止了厮打。被老师说了几句:同学之间应该互相友爱,为了这一点小事,不直当得。你们都互相让一让不就什么事也没有了吗?下面的事情你们应该知道怎么做了吧!我和王华栓望了望,两双手紧紧的我在一起。虽然我们都没受太大的伤,但是我觉得我不对,我不应该这样做。

在学校,明知道这样做不对,为什麽还要做的一篇作文
答:《这样做对不对作文600字》(http://www.unjs.com)。”说完,只见那个同学气愤地走到李昂面前质问他:“你是不是抄答案了?”李昂失望的看了我一眼,好像在说:“你也太不讲义气了,真不够朋友!”我紧张的躲过他的眼睛,转过身去。后来,我见到那个同学把数学老师“请”来了。数学老师大发...

小学一年级语文这样做不好怎么写作文
答:不要妒忌他人的成功,不要鄙视他人的失败。你只看到了结果,而没有看到他 们的过程。他们的现在都是由他们曾经的选择所造成的。对于我们,一直要对 自己的放弃无悔就行了。放弃是一种智慧,更是一种勇气。让我们慎重的选择,勇敢的放弃吧。当我们 回过头来看着曾经走来的脚印,一定要放声高喊:“此生...

错误作文
答:回家后,我认认真真地写了一篇反思。 从那以后,我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误,因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍,我坚定地对他们说:”我不去了,因为我不想再给老师找麻烦,你们最好也不要这样做了。“我知道,我不能再去犯同样的错误。 现在,我知道了怎样...

关于做错事的作文
答:当然,结果实在是“惨不人睹”在这里我就不多说了。 从那件事后,我知道了做什么事都不要冲动行事,要三思而后行,这样才不会做错事。 ... 写做错事的作文并用心理、神态、动作写出害怕 那件事发生在一个星期二的午休结束后,同学们有的玩“抓人”,有的聊天……,我漫步在他们中间,边走边看,突然,一个同学...

以《他这样做不好》为题写一篇400字以上作文,不出现真名。快!@#$%^...
答:接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面,把小瓷鼠往衣袋里一塞,OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!当小艺把另一个小瓷鼠给我时,我却高兴不起来,我突然想起:小学生应该遵纪守法,小艺这样做是不对的!我们应该买,不应该偷,老师不是常说:“偷来的瓜不甜吗...

看图写作文这样做不对
答:”以此鼓励同学说话的兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,学生一旦有了说话的顺序,他们就会积极地表达,久而不厌,心情愉快.有时看单幅画面说话,学生可以说出十多个不相同的开头,有的学生还有自己的创见,在说的基础上再指导写,就容易多了.低年级同学主要是形象思维,而且跳跃性很大,因此,他们表达事物时常常杂乱无章,...