竞赛活动方案

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竞赛活动方案(通用8篇)

  为有力保证活动开展的质量水平,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是我精心整理的竞赛活动方案,欢迎阅读与收藏。

  竞赛活动方案 篇1

  一、活动目的

  为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。

  本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展。

  二、活动对象

  数学学科竞赛活动:一、三年级全体学生。

  三、活动方式

  1、预赛。

  以班级为单位,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自xx年xx月xx日——xx日,xx月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效。

  2、决赛:

  (1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。

  (2)组织命题:由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式。

  (3)决赛时间:xx年xx月xx日。上午10:30—11:30一年级数学。下午2:30—4:00三年级数学。

  (4)决赛地点:多媒体教室。

  (5)相关要求:

  ①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排。

  ②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。

  ③各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。

  四、竞赛内容

  以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用,以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点,基础题约占60℅,拓展题约占40℅。

  五、奖项设立

  1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下:

  一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

  2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。

  竞赛活动方案 篇2

  为了提高全体员工的安全生产意识和安全知识水平,体现安全第一,预防为主的安全管理方针,创造员工主动学安全,人人参与安全管理的安全文化建设氛围。公司拟定于xx年6月21日组织一次安全知识竞赛活动。

  为了使本活动更具参与性和趣味性,本次活动将设置一些小礼品,对参加者每人发放一张号码巻,由主持人在公司安全管理小组中选出抽奖人员,由安全管理小组成员抽出回答问题的人员编号,被抽中者上台在答题库里抽出装有题目的信封,员工根据题目回答问题,对于答出正确答案的员工可以在抽奖箱中抽出奖品编号的乒乓球,根据编号领取奖品。

  本次活动设置奖品如下:

  三等奖40名,各奖励价值10元的奖品一份;

  二等奖40名,各奖励价值20元的奖品一份;

  一等奖40名,各奖励价值30元的奖品一份;

  特等奖5名,各奖励价值100元的奖品一份。

  结束语:

  各位员工,在我们的工作中或者生活中,安全都是与我们的生命息息相关的,例如:食品安全、药品安全、交通安全、消防安全、生产安全等,安全与我们的生命、财产、健康有着密不可分的联系,是家庭幸福的前堤。一旦发生安全事故将会对人的健康造成影响、财产带来严重的损失,甚至对生命造成危胁。给企业也将带来巨大的经济损失,所以说我们要学安全,懂安全,会安全,遵守安全。

  员工的正常生活和家庭幸福离不开安全,同样的,企业的发展也离不开一个安全的环境,企业要想持续、健康、快速发展必须有安全来保驾护航。

  所以说无论对于员工个人还是企业来说,都离不开安全,安全是企业和员工共同的目的和心愿,员工是企业的财富,每个员工每天都能开开心心上班,平平安安回家是企业和员工共同的心愿!

  各位同事,浜名是我家,安全靠大家,希望通过此次活动能让各位同事更加了解安全的内涵和重要性,进一步提高公司的安全管理水平,创造一个人人参与安全管理、人人重视安全生产的安全文化氛围,把浜名的安全管理水平提升到一个更高的台阶。

  最后,祝愿各位员工家庭幸福,身体健康,谢谢大家。

  活动预算:3000元。

  奖品:2900元。

  道具100元。

  竞赛活动方案 篇3

  为落实《XX市教育局关于xx学年全市中小学校开展系列阅读活动的通知》,进一步提升我市阅读活动的成效,提高中小学生的写作水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设,决定举办全市中小学生作文竞赛活动。

  一、活动主题

  读写相生,提升素养

  二、参赛对象

  全市六年级、八年级、高二年级学生

  三、竞赛实施程序

  (一)预赛

  10月20日前为预赛阶段,由各中心校、市直学校自行命题、自行组织,可以命题或半命题,也可以是材料作文。决赛由市教研室统一命题。

  (二)决赛

  1、名额分配

  各中心校、市直学校按分配名额(见附件1)选拔学生参加决赛,将学生考号按要求填入表中。在10月25日前将决赛报名表(见附表2)纸质稿上报市教研室236房间,电子稿发送到市教研室邮箱xx。

  2、时间和地点

  决赛时间:10月30日

  写作时间:10:00—11:00,共60分钟

  决赛地点:各单位自行安排,保证学生安全及比赛公正。

  3、作文试卷及题目

  试卷统一印制,各单位于10月29日下午3点到市教研室236房间领取。

  题目在10月30日9:40通过微信和校讯通发送,各单位于考试前十分钟通知到相关考场。

  4、试卷运送

  各单位务必在赛后将试卷装袋,袋上标明单位、学段,于10月30日下午3:30前将试卷送到市教研室236房间。

  四、答卷要求

  答卷前由监考教师将条形码贴在指定位置,要求必须用黑色水笔或钢笔。参赛选手必须遵守竞赛规则,作文中不得出现本人相关真实信息,可用××代替。

  五、评卷

  由市教研室组织评委进行网上评阅。评分标准见附件3。

  六、奖项设置

  各年级分别设学生一、二、三等奖,一等奖设优秀辅导教师奖,依据组织参赛情况设优秀组织奖。

  七、要求

  1、各单位要高度重视本次竞赛活动,积极指导学生参加。

  2、各单位要精心组织预赛、决赛,做好相关工作,确保公平、公正。

  3、倡导各参赛年级教师与学生同写作文,以增强写作指导的有效性。

  竞赛活动方案 篇4

  活动口号:

  “集百家之长,会我班风采!”

  活动目的:

  作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

  活动策划人:

  鲁军姬文栓

  活动时间:

  20XX年11月

  活动地点:

  3号教学楼211教室

  活动对象:

  物理与电子工程学院电气1101班全体学生

  活动准备:

  1、提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

  2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

  3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

  活动形式:本活动分为三个阶段

  第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

  活动流程:

  一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求。

  二,由每对阐述自己队的队名和口号。

  三,宣布活动开始。

  四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

  六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

  八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况。

  十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励。

  十一,由班长对本次活动进行点评及总结。

  十二,由策划人宣布本次活动结束。

  注意事项:

  1、答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗。

  2、计时人员和计分人员要公平和公正。

  3、本活动将进行2个多小时。

  竞赛活动方案 篇5

  一、活动名称:

  冲出重围、穿越火线

  二、活动简介

  (一)活动时间:

  (二)活动地点:

  (三)参赛对象:

  (四)活动项目:

  参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

  1、突出重围

  比赛赛距:30米、

  需要道具:PVC防滑地垫或其他用品

  游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的'队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

  游戏规则:

  (1)参赛队队员在起点线外准备。

  (2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

  (3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

  训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

  2、穿越火线

  道具要求:网绳、框架

  游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

  游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

  3、向着胜利开火

  需要器材:气球

  游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。

  游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

  竞赛活动方案 篇6

  一、指导思想

  为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

  二、活动目的

  通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

  三、参赛对象、内容、时间及要求

  1、第一学段:三年级数学日记

  第二学段:五年级数学小论文六年级解题竞赛

  2、具体要求

  (1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

  (2)数学日记与数学小论文竞赛。

  数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。

  所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的,只需要提交电子文稿一份(word文档),标题用黑体四号,正文用仿宋小四号。电子文稿发至xx,标题为“类别+班级+姓名”如:“日记三12班王小丫”(以班为单位打包发送)。截止日期为12月6日。

  (3)数学解题竞赛。

  内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1:30,地点为综合楼310。

  四、奖项设置

  设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

  五、组委会人员分工

  1、顾问组。

  2、评委组。

  三年级数学日记:

  五年级数学小论文:

  六年级解题竞赛:

  注:参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

  竞赛活动方案 篇7

  为了深入推进我局行风建设和精神文明建设,进一步转变观念、改进工作作风,全面提升干部职工思想道德素质和业务水平,树立植保队伍的良好形象,营造和谐的文化氛围,促进我局城建工作顺利开展。现结合实际,特制定我局业务竞赛活动方案。

  一、指导思想

  我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,深入学习实践科学发展观和中央一号文件,紧紧围绕城建稳定发展,经济稳定发展,扎实开展“创佳评差”竞赛活动,有力地推动我局的行风建设,全面提高干部职工的文明素质和整体水平,为推进全局业务知识全面发展。

  二、活动内容

  1、加强思想道德建设,塑造行业诚信形象

  2、强化业务技能培训,全力提高干部职工自身素质

  3、加强文化建设,丰富群众生活

  三、活动步骤

  1、制定方案。

  3月份的主要任务是安排部署,制定本站的活动实施方案,落实任务,动员干部职工积极参与活动,并及时上报。

  2、活动实施。

  4月~10月的主要任务是开展宣传教育,认真开展各项创评竞赛活动,以竞赛活动促进植保工作全面发展。11月~12月,做好我局“创佳评差”活动的自查和总结,进一步完善各项体制,巩固成果,在今后的工作中继续努力克服工作中的问题和不足,不断总结经验,大力抓好精神文明建设及“创佳评差”竞赛活动的各项工作。

  竞赛活动方案 篇8

  为构筑高效团队,创建优质品牌,施展部门员工技能水平,增强团队凝聚力,树立部门技能标杆人才,物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛,活动具体方案如下:

  一、活动名称:

  摸线技能竞赛

  二、参赛对象:

  部门全体员工

  三、举办单位:

  主办单位:

  综合管理科

  承办单位:

  物资仓储科

  四、举办日期:

  20xx年9月11日17:00

  五、比赛地点:

  物流管理部外协二羽毛球场

  六、比赛项目:

  摸线竞赛

  七、比赛安排:

  1、分配名额:报名名额不限

  2、报名方式:报名参赛人员提交名单至佘敦彪(891781)处

  3、截止时间:9月9日17:00前

  4、现场裁判:质量管理员(柴金阳、佘敦彪、徐伟)

  八、比赛规则:

  1、准备工作

  找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。

  2、比赛规则

  1)在裁判下令开始前,不能触摸物料,否则成绩无效;

  2)将准备好的配线依次放在裁判桌前,参赛人员回避;

  3)参赛人员单独入场,蒙上眼睛,限时2分钟。

  3、评判规则

  在规定时间内,选手说出正确型号的数量多少排名次,比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。

  九、奖项设置:

  略。



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答:公司“四比一创”活动工作要求,及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动,认真组织传达竞赛活动内容,引导员工积极主动投身到活动中,在公司上下营造浓厚的活动氛围。 第二阶段:组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署,结合工作实际,制定出具体的活动方案,活动方案要求载体明确,重点突出,易于开展,落实活动责任人,确...

关于比赛活动策划方案
答:关于比赛活动策划方案1 为了切实提高员工业余文化生活,提升全员运动意识,团队意识,特举办此次比赛。 一、活动主题 第三届羽毛球赛 二、赛事时间 __年12月15日~__年12月22日 每日12:00-13:30 三、比赛地点 B厂房 四、比赛项目 男子单打、女子单打、男女混双 五、总比赛规则 预赛、决赛(11分制均)采用三局两...

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答:竞赛活动方案 篇1 一、活动目的 为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。 本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示...

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答:知识竞赛活动方案 篇1 活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。 组织安排: 项目:必答题、抢答题、冒险题 队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队 工作小组分工: 仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、...

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答:知识竞赛活动方案 篇3 公司所属各单位: 为了深入贯彻XX文件精神,提高全体员工的安全意识和安全素质,丰富我公司安全文化,公司决定举办安全知识竞赛活动,具体事宜如下: 一、指导思想: 通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。 二、主办单位: XXX有限公司工会、XX部。 三、参...

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