我`的初二英语单词基本掌握了`就是不会做题目
积累单词和意思固然重要，但是中考没有很多选择题，有三分之二是阅读理解，完形填空等阅读短文的题，所以重点还是要多积累单词，词组，为能阅读明白短文打基础；多积累语法，了解词性，为答完形填空打基础···上课认真听讲，做好笔记，回家仔细完成作业，认真背笔记，当自己成绩提高后，就会对英语产生兴趣，就会更容易学好英语 希望你能有所提高
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
我的孩子上高中的时候，英语阅读理解能力也较差。其实，只要掌握了合适的方法，阅读理解的难题就会迎刃而解。首先要理解题型特点 。阅读理解题其实也可以叫做阅读理解选择判断，因为通常是在一篇文章后有几个判断题或几个选择题。每个选择题后有四个选项，其中只有一个是最正确、最符合原文的。这一点非常重要，因为有的选项初看起来好像也对。这几个选择题中有考单句理解的，比如给出一个句子，要你选出一个和它意思最接近的句子；有考篇章理解的，比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题；有考单词或词组理解的，比如要你解释某个单词或词 组的意思；有考计算的，比如火车进站，发车时间，购物金额结算，年龄计算，人数等；有考综合知识的，比如历史，地理，人物等。 其次是短文题材的类型 题材广泛，不拘于某一类型。但一般来说总会是像是给我孩子补课的平盟刘老师总结的几种类型：1.短篇故事，时态为一般过去时。2.介绍某种语言和学习方法，用一般现在时。3.人物传记，时间跨度较大，用一般过去时。4.科普类，用一般现在时。5.议论文，以一般现在时为主。
还有注意易犯的错误及其原因 1.自信心不足，想把每句英语都翻译成汉语才能读懂。2.词汇量不够，只好瞎猜，容易望文生义。3.时间分配不当，往往还没花足够的时间阅读原文，就匆忙答题。4.语法错误，主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误。5.粗心，马虎，看漏，看错，不检查。
希望我的答案对你有所提示和帮助。
想请问你是学生吗？如果是的话我建议你背文章。《新概念英语》很不错的，全国各地应该都能用，很多重点中学都将他作为教材来使用，分几个阶段，你可以选择符合自己难度的阶段来买。我建议你直接背书里文章，这样不紧记住了单词，也同时记住了语法，更重要的是，背的多了你自然就有语感了，这是我初中老师总结的经验，经过多年的实验，这不失为一个行之有效的提高英语成绩的方法，比你光记单词效果要好的多。同时，李阳的“疯狂英语”也推荐每天背文章来记单词、记语法。虽然想起来背文章比背单词要困难许多，但是实际操作起来并不难，因为背单词很快就会忘，而背文章记忆力会保存很久。我初中的老师就要求我们每天背课文（我们当时还没有那么好的条件去买新概念），还要默写，却很少记语法，结果我们班的平均分都在100以上（150的满分），所以我强烈给你推荐这个方法，在每篇文章里用彩色笔标注生词，背的时候顺便就记住啦，文章不要长，但是包含的生词越多越好。
你说你阅读看不懂得话除了单词量不够，最重要的还有语感不够的原因。可以厚脸皮的跟你说一下，我也不会语法的哦，可是因为老师教导有方，我们常常看纯正的英文著作，所以我高考的英语也是在100以上哦（我是那种没怎么学的人，用我们老师的话说纯粹是吃初中的老本~呵呵），包括大学的过级，我同学抱着单词书背也没我考的高，呵呵，除了运气的成分外，我想多看、多背文章是有好处的。另外，再次重申，语法不会真的不重要，因为外国人也不会，他们就是那样说的，那样学的，你非要问为什么，谁知道呢？对不对？比如我要问你中文里面为什么非要把语气助词放在句末，有多上人答得上来呢？因为我们老祖宗就是这样说的呀，干嘛非要深究呢？
想要提高学习成绩的话就是要使劲背，背的多了阅读啊，写作啊都迎刃而解了！我一直使用这种方法，很不错，希望你也试试！
希望我的意见对你有帮助！
如果你的单词确实基本掌握了的话：
1.阅读是遇到了陌生单词其实主要是靠上下文来猜意思，当然这是陌生单词不多的情况，而且有些阅读的题目就是要考察你根据文章猜测单词的意思；
2.如果你平时课本中的单词掌握的不错，就要多注意平时积累，现在可能同学之间还不明显，但是如果你一直注意积累的话，时间长了就会有明显优势
3.阅读如果长篇大论基本上都是陌生单词，那么一般有两种情况，一是这篇阅读涉及的方面是你不熟悉的领域，比如说科技类什么的，这种情况下其实做题的时候单词不是很重要，看个大概知道文章怎么个布局差不多就行了，做题的时候回去找；二是可能这文章出的不对路，过难，不适合你们看（或者暂时不适合，词汇量小），这种情况不用管了，不是一下子就能解决的，还是要注意平时积累的。
不知道你发现没有，其实有的时候，没看懂的文章没怎么错，而觉得看得懂的文章反而错了很多？这种情况其实才比较头疼，因为这种情况一般属于思路出了问题，要好好研究才可以。
语法什么的，阅读的时候用到的主要是从句吧。你在做阅读的时候经常遇到长句子吗？一般长句子可能会比较难分析句子主干，忽视掉句子的主要成分，不知道在说什么，搞得人一头雾水，这种时候先找到句子的主语谓语宾语，挑出来之后再分析其他的成分那些是修饰限制那些的。如果你是陌生单词多的话那一般跟语法没什么关系。
仔细分析一下，看看自己的问题出在什么问题
你可以多做题目的 多练习 多记
你可以读点英语报纸或看点中英双语的书籍
初二下半年了,英语会读会背,就是不会翻译。总的来说就是基础不太好...
答：在理解的基础上背诵主要是语感训练，语感就是对语言的感觉，背的多了看到类似句型一下子就能明白是什么意思，翻译也一样不成问题，语感厉害到一定程度就可以像母语一样不需要知道语法也可以进行正常的交流，我初中基本上就是靠着六本青少版的存货过来的，英语课几乎不听，练习也很少写，中考118.按照你的...
我英语初中就40多分,我能在6个月内,学明白初中三年的单词短语还有语法吗...
答：如果不是利用业余时间，妥妥的没问题。你有40多分的基础，就算这40分全部是猜的，你也能学好。用不了6个月，3个月就够了。初中的英语非常简单，没有拐弯抹角的情况。单词，短语，时态，语法都很简单。重要的地方就直接背下来，包括例句和文章。多联系，不要学的太散，学会集中。比如你学到 little...
人教版初二下学期英语单词表?
答：英语单词是初二英语语言知识的基本元素,也是培养中学生英语语言应用能力的基础,对于中学生来说单词的学习和记忆至关重要。下面是我为大家精心整理的人教版初二英语下学期单词表,仅供参考。 1-3单元 Uint1第一单元片语和短语 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything pron.每件事物 4....
我是一名初二学生,英语学的很不好,单词基本上都是一个字母一个字母的...
答：学习英语并不难，我也是一名初二的学生，教你几个技巧 多读 多写 多记 如果记不住单词呢，那你就要先记一个单词再用联想记忆法记住这个单词的其他变化例如：如果你记住了care这个单词，那你就能通过联想记住careful--careless--carefulli等一系列单词的变化，这样记单词的效率就大大提高了。求采纳~纯...
初二英语重点单词用法
答：搜索答案 我要提问 初二英语重点单词用法 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报...
初二英语单词需要学多少?
答：没有足够的词汇量，英语能力提升就免谈。怎样学好初中英语？还有一部分人学不好初中英语是因为缺乏学习的恒心。英语学习需要反复不间断地练习，三天打鱼两天晒网很难收到好的学习效果。如果你想让自己的初中英语学习效果显著，就一定要坚持不懈、持之以恒，终有一天，你能够如同掌握母语一样地掌握英语。
英语怎么学啊?我初二了,我只会讲几个英语单词,其它的什么都不懂,更不...
答：当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把...
我现在是初二的学生 初一只有单词基础 想提高英语成绩 怎样才能优质...
答：朗读短文，越熟越好），读（看短文的速度，考试有用），写（练习书写单词的速度和美观，我现在就是吃这的亏，不好改了），任何一样不能分开来，不然就会出现偏“科”。英语学习是一点一滴，要是现在开始，学期结束肯定有效果，没有的话你找我。有什么问题可以继续联系我（百度hi）或找我要qq。
初中二年级的学生,想每天背英语单词,但不知道应该背诵什么,怎么办...
答：初中二年级的英语教学是为了初三做准备，为此应该提前预习初三课程，每天掌握基本的单词，这样在升到初三之后就会减轻学习压力，帮助自己快速掌握老师教学内容，增强自己的英语学习能力，提高英语学习成绩。初二学生想要背诵单词，要根据个人情况从简单到复杂，掌握基本的词语变化规则，复习初一的英语课本，预习初三...
沪教版八年级英语上册单词表
答：当前,英语已经成为世界通用语言,是国与国、人与人进行经济文化沟通和交流的重要工具,我国也将英语纳入中小学教材之中。词掌握多少,直接影响八年级学生英语能力的发展和运用,下面是我为大家整编的沪教版八年级英语上册单词表，大家快来看看吧。沪教版八年级英语上册单词表1-3单元 Unit1 encyclopedia...
