夜间飞行的秘密课后生字表

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四年级上册《夜间飞行的秘密》生字组词：

1、达dá：到达、达成、通达。

2、蚊wén：蚊子、蚊香、蚊帐。

3、即jí：即使、即刻、即日。

4、科kē：科学、科技、科目。

5、横héng：纵横、横行霸道、横冲直撞。

6、竖shù：竖起、横竖、竖立。

7、绳shéng：绳索、缆绳、跳绳。

8、系jì：系上、系扣、系鞋带。

9、蝇yíng：苍蝇、蝇子、果蝇。

10、证zhèng：证明、证据、证人。

11、研yán：研究、钻研、研读。

12、究jiū：究竟、终究、深究。

13、驾jià：驾驶、驾车、驾临。

14、驶shǐ：驶向、驶入、行驶。

15、蝙biān：蝙蝠。

16、蝠fú：黑蝙蝠。

17、启qǐ：启发、启示、启蒙。

18、锐ruì：锐角、锐利、精锐。

19、铛dāng：铃铛、铛铛、锒铛入狱。

20、障zhàng：障碍、故障、一叶障目。

21、荧yíng：荧屏、荧光、萤火虫。

22、屏píng：屏障、屏幕、屏风。

23、系jì：系鞋带、系腰、系缆、系住。xì：系列、嫡系、父系、太阳系、关系。

24、行xíng：行人、送行、行星、言行、飞行。háng：行列、行话、在行、行情、银行。

课文主题和分段

《夜间飞行的秘密》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。

第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。

第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。

六年级下册语文第十二课夜晚的实验课文分段
答：第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段(第2—6自然段)：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出行的秘密。第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。5．三部分中哪个是我们学习的重点，为什么？三、指导书写 本课生字全...

夜间飞行的秘密课后生字表
答：四年级上册《夜间飞行的秘密》生字组词：1、达dá：到达、达成、通达。2、蚊wén：蚊子、蚊香、蚊帐。3、即jí：即使、即刻、即日。4、科kē：科学、科技、科目。5、横héng：纵横、横行霸道、横冲直撞。6、竖shù：竖起、横竖、竖立。7、绳shéng：绳索、缆绳、跳绳。8、系jì：系上、系扣、系...

四年级语文夜间飞行的秘密生字表
答：四年级上册夜间飞行的秘密生字组词如下：达dá（到达、达成、通达）、蚊wén（蚊子、蚊香、蚊帐）、即jí（即使、即刻、即日）、科kē（科学、科技、科目）、横héng（纵横、横行霸道 ）、竖shù（竖起、横竖、竖立）、绳shéng（绳索、缆绳、跳绳）、系jì（系上、系扣、系鞋带）。蝇yíng（苍蝇、蝇子...

人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案
答：七、作业 :练习写字词,熟读课文,并联系课文内容思考课后作业 题。 第二课时 一、速读课文。(读后要求说出课文主要介绍了什么) 二、讲读课文。 (一)指名读第一段。了解课文一开始提出的问题及问题的解答。 (二)阅读第二段。 思考:1.科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密做了几次试验,都是怎样做的?试验说明了什...

急需"夜晚的实验"的教案
答：第——段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捌的好奇。第二段(第2—6自然段)：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出间屯行的秘密。第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。5．质疑问难。三、指导书写 本课生字全是左右结构的字，注意...

小学六年级下册1—9课多音字,近义词,反义词。
答：课文讲科学家通过反复试验,解开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的发明有所启示。第四单元13 夜莺的歌声表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。15 一个中国孩子的呼声这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给...

蝙蝠和雷达这篇课文怎么分段
答：第二部分（4到6自然段）：写科学家做了三次试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。