如何把作文写的很精彩

作者&投稿:东郭琼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。    



如何把作文写的很精彩
答:4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。5、要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的...

怎样才能写好作文?
答:文章的表达方式,主要看它是采取叙述、描写,还是采取议论、抒情的方式来写作,叙述就是把人物的经历或事物发展、变化的过程直接表达出来.描写就是对人物、事件、环境等,进行生动、形象的描写和刻画,使之有形、有声、有色地再现在我们的面前,从而增强文章的生动性和感染力.描写往往和叙述结合起来使用,写人的文章,很注...

如何写好作文的十大诀窍,容易
答:1、多读文章 多读文章是特别重要的,平时要有一个好的阅读习惯,只有有了一个好的阅读习惯,才可以获得别人的一些长处。2、融入生活 将自己融入到生活当中,平时的一些平凡的小事情,实际上换一个不同的角度都是可以写出一篇好文章的。3、多思多想 多思多想是好文章的源泉。毕竟来说才思源涌是写出好...

写作文时怎样开好头
答:还有一点很关键,不要在考场上紧张,尽量放松,就当普通习作。 下面我说一下写好各种类型的作文的要点(仅代表我个人观点): 1.记叙。要认真回忆整件事的过程,任何细节都不能放过(无关紧要的可以一笔带过),这可以直接关系到整篇文章的完整性。 建议:可以参考一些侦探类的文章,细节描写很精彩。 2.写人。外表...

如何写好作文?
答:如何写好作文 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书,用心读,学会借鉴。好的...

写好作文的诀窍?
答:1.开头的写法开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。 (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。(4) 问题法:用提问...

写作文如何语言优美
答:2. 怎样能把作文的语言写好作文的语言优美、生动、等等 (一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上...

怎样才能写好作文
答:如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,只是表表决心,也是轻重倒置,重点不突出。 [二] 练好作文基本功之--学会给文章起个好标题 一、要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。 比如你想记一场精彩的足球赛,而文章的题目却叫《小球迷×××》,以...

怎样才能把作文写好?
答:1. 仿照最苦与最乐写篇议论文 最苦与最乐 最苦与最乐 在学习中有苦吗?有。那学习中的苦从何而来呢?是作业太多吗?是的。是老师要求的每天晨跑吗?是背书吗?都是的。我认为人生最苦的事就是学习了,学习,不学习,难以绝则,很苦。 选择学习,就要没日没夜的学,要想着打败所有的同学“唯我独尊”将所有同学...

如何写作文才能更加生动具体?
答:一、抓住事物特征观察。生活中每种事物都有它本身的特点。在作文时,要根据写作目的,选择有代表性的事物来进行观察和描写通过对事物特征的观察,写起文章来就有板有眼,有血有肉了。二、调动五官参与观察。对自己的五种感官进行训练,即对眼、耳、鼻、舌、身参与生活体验的训练。例如训练用眼“看”...