《书戴嵩画牛》听课笔记
2、询问学生对老师的第一印象。
3、趣味标点。
一个小小的标点符号点在不同的位置表示的意思竟然截然不同，看来啊， 语言是一种值得我们细细品味的艺术。
1、生单读课题。
2、齐读课题。解释“书”，理解课题，注意停顿。
3、梳理预学单。
读音与意思：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
数 以：用……来……
4、通读全篇，小组一人一句。
5、师生合作读。
6、分角色朗读。
1、主要人物以及画的名字。
2、打开课本，借助注释，说说故事。
3、生说故事，师相机引导总结段落主要内容。（ 板书：爱 笑 不可改也 ）
4、杜处士的喜爱程度。（理解：“锦囊玉轴”）
5、“常以自随”
什么时候会把画带在身边？
6、展示《斗牛图》（配乐）
看看这细腻的尖锐的牛角，看看这炯炯有神的眼睛，看看这壮硕的四蹄。此时此刻，你的脑海里仿佛浮现出了怎样的画面。（生发言）
7、再读“蜀中有杜处士……常以自随。”
8、朗读牧童的句子，理解“拊掌大笑”。
9、牧童为何而笑？
10、请生朗读，师评价。
11、处士为什么要笑？你看到一个怎样的处士。
12、角色扮演朗读课文。
13、课文道理：“耕当问奴，织当问婢”
14、再读课文。
1、学习活动：讲故事。
结合板书，和同桌讲讲这个故事。
2、展示学生预学单的提问：为什么“耕当问奴，织当问婢”不可改也？
学生根据资料，给“不可改也”加标点，表达自己的观点。
3、展示三组不同观点。
其实说到底，在不同的年龄阶段，不同的场合，不同的时代，我们的感受不一样，就像咱们的苏轼写的——
4、出示《题西林壁》。
书戴嵩画牛课堂教学视频
答：书戴嵩画牛课堂教学视频：教学视频 1、通过对苏轼的诗，导入课题。2、解释题跋是什么？3、诵读课文。4、开始每句话每段话的进行学习（生字、词语解释，表达的意思等）。《书戴嵩画牛》原文 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一...
书戴嵩画牛解释
答：书戴嵩画牛解释如下：书戴嵩画牛是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。这篇文章主要写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景；最后以古语结束全篇，暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。启示：做其他事也应该先了解各种实际的情况。
戴嵩画牛读后感
答：斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，太荒谬了！”杜处士笑笑，感到他说得很有道理。 古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会改变的呀！原文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱...
《书戴嵩画牛》听课反思
答：在文言文的学习安排上也有很大所调整。以人教版小学《语文》教材为例，过去，文言文是从小学五年级下册开始编排的，而统编教材将文言文教学提前到了小学三年级。随着年级的升高，逐渐增加难度和数量昨天听毓秀路小学老师张晓凯《书戴嵩画牛》一课，为这位老师巧妙的教学设计而喝彩，为这位老师整合课堂能力叫...
学完书戴嵩画牛你有什么收获从杜处士书戴嵩还有牧童三个人的角度来说...
答：学完《书戴嵩画牛》的收获：1、从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见；2、从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；3、从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。《书戴嵩画牛》宋代 苏轼 原文：蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，...
书戴嵩画牛的意思是什么?
答：书戴嵩画牛是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。《书戴嵩画牛》此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景。最后以古语结束全篇，暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。全文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，颇为生动，阐明...
书戴嵩画牛的诗意是什么?用文字表示。
答：《书戴嵩画牛》是宋代苏轼写的一篇题画的散文，被选入了小学《语文》课本（六年级 上册）。那么，《书戴嵩画牛》所表达的诗意是什么呢？简言之，就是“实践出真知”。下面具体分析说明。一、《书戴嵩画牛》的主要内容1.《书戴嵩画牛》原文如下：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》...
书戴嵩画牛中告诉我们一个什么道理?
答：《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理，下面一起来看解答。1、 此文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不要迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。2、 《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空...
书戴嵩画牛评课优缺点
答：1.课前准备充分,图片资料丰富。教学中,为了让学生更好地了解文言文的写作背景。我首先介绍有关《书戴嵩画牛》的资料,使学生对文章有一定的了解。2.以学生为主，自读课文。我引导学生通过小组合作的方式，借助注释翻译课文，了解文言文的大概意思。3.朗读课文，熟读课文。在学生了解课文基础上，我引导...
书代嵩画牛
答：1、时代背景：此诗作于熙宁元年（1068年），其时苏轼因父丧归蜀。当时朝政混乱，苏轼借由这首诗暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。2、个人背景：苏轼在政治上遭受挫折，被贬官到黄州，心情十分沮丧。他在黄州期间，勤于创作，写下了许多优美的散文和诗歌作品。《书戴嵩画牛》就是其中之一...
