一年级上册《哪座房子最漂亮》原文

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　　 哪座房子最漂亮

　　一座房，两座房，

　　青青的瓦，白白的墙，

　　宽宽的门，大大的窗。

　　三座房，四座房，

　　房前花果香，

　　屋后树成行。

　　哪座房子最漂亮？

　　要数我们的小学堂。

　　《哪座房子最漂亮》教学设计

　　 教材简析：

　　这是义教版语文实验教材第一册中的一首诗歌，整首诗诗句富有节奏感，读起来琅琅上口。

　　 设计理念：

　　《课程标准》中指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，注重情感体验，构建学校、家庭、社会之间的联系，学科间融合的大语文教育体系，帮助学生形成正确的价值观和态度取向，同时注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。

　　 教学流程及设计意图：

　　一、激发主体，引发动机

　　儿歌播放，让学生随着音乐动一动，唱一唱。

　　（课件）出示农村的别致楼房和城市的雄伟壮观的'大厦，让学生欣赏。

　　[利用多媒体，加强课程资源的开发与利用，让学生放眼世界，启发学生观察社会]

　　二、充分感悟，适当领悟

　　1．学生选择喜欢的读书方式学习课文，要求圈出生字栏里的生字。找出含有生字的词语读读，找出含有生字的句子读读。同时播放音乐，创设宽松、愉悦的学习氛围。采用的学习方式可以是同桌读、个别读、开火车读、领读。当然也可以因班而异，主要照顾到所有学生。

　　2．重点句式的朗读指导。学生主动地朗读，师生、生生互动，

　　使学生有充分的时间感悟。

　　[抓住朗读，简化头绪，突出语感点，增强学生对学习语言的熏陶与感染，体会到祖国语言的丰富多彩。]

　　三、主动学习，完善认知

　　1．说说你心中想象的漂亮房子后，找找课文中写房子的句子，并模仿课文中的句式练习说话。

　　[发展学生的想象思维，鼓励学生大胆发表自己的个人看法。同时丰富学生的语言，帮助学生积累祖国的语言。]

　　2．模仿平时的问题形式提问，创造性地编编习题。

　　[平时加强对学生自己给自己或给同桌提问、设计问题的能力训练，这一环节操作起来应该不难。教师对学生的问题应做到心中有数，并做好一定的准备，如偏旁的学习，字的读音等等。]

　　四、开发主体，发展延伸

　　1．再读课文，展示自己的表演天赋。留给学生有充分的准备时间后，让学生在课件前边用手指指着画面，学着导游的样子，配上诗句，说说做做。

　　2．学习了诗歌，你有什么问题吗？采用师生互帮、生生互助的方式解决疑难问题。

　　[学贵于思，思源于疑。]

　　3．用自己的手装扮我们漂亮的校园，想出锦囊妙计。同桌互议、小组合作，也可以回家后与家长商量。方法可以是美化校园：贴图画、洗洗脸、擦擦身、树字牌、评评护校小卫士、谁是美校小能手等等。

　　[学习的效益体现在会不会应用、会不会创造。教师应多多提供、创设这样的环节，促进学生的自主实践，体验校园的美好、漂亮，取得正确的认知态度和价值取向。]

一年级上册《哪座房子最漂亮》原文
答：哪座房子最漂亮 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。《哪座房子最漂亮》教学设计 教材简析：这是义教版语文实验教材第一册中的一首诗歌，整首诗诗句富有节奏感，读起来琅琅上口。设计理念...

一年级上册《哪座房子最漂亮》课文
答：同学们学习《哪座房子最漂亮》课文，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。下面是我分享的人教版一年级上册《哪座房子最漂亮》课文，欢迎大家阅读！《哪座房子最漂亮》课文 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前...

哪座房子最漂亮 教案一年级语文上册示范课
答：2、请小朋友们擦亮自己的眼睛，观察一下，你看见了什么？3、引导学生按一定的顺序观察，说出画面上的景物。（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、小鸭）4、这么多的房子，你觉得哪座房子最漂亮呀？二、初读课文，学习生字 1、教师示范读课文：看到这么美丽的景色，有位聪明的朋友...

人教版一年级语文上册《哪座房子最漂亮》教学设计
答：在这个美丽的小山村里，有许多新建的房子，咱们一起来数一数好不好？（一座房，两座房，三座房，还有一座小学堂）。这么多房子，哪座房子最漂亮呢？有一位来这里游玩的朋友看到这么美丽的景色，给它配了一首诗歌，你想不想听听？今天，我们就来学习第四课《哪座房子最漂亮》（板书课题）四、三关识...

我会给句子加标点.1.哪座房子最漂亮()2
答：原句：哪座房子最漂亮加上标点符号：哪座房子最漂亮？

小学语文一年级上册《哪座房子最漂亮》教学设计
答：《哪座房子最漂亮》是人教版小学语文一年级上册第4课的课文，这篇课文是一首诗歌，共四句话。第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。三、四两句一问一答，指出小学校的房子最漂亮，能激起学生的自豪感。课文内容贴近儿童的生活...

小学一年级语文《哪座房子最漂亮》的教案
答：1、再读课文，说说你懂了哪一句。你是怎样理解的'？2、组织交流，适时指导朗读。3、配乐朗读全文。分小组读，学生互评，加深学生对课文理解，进一步体会课文的感情。4、指导背诵。四、质疑问难，拓展延伸。学习了这篇课文，还有什么不懂的问题？学生提问，师生共同解决。五、课外延伸，综合实践。你们...

一年级上课《哪座房子最漂亮》课文
答：哪　座　房　漂　亮　青 门　窗　香　屋　要　们 ___《哪座房子最漂亮》教学设计 【教学目标】1.认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和2个偏旁“广、穴”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，体...

苏教版一年级上册语文《哪座房子最漂亮》听课记录
答：一年级语文 《哪座房子最漂亮》一、 出示课文、读题 1、 读题，突出哪个词 2、 齐读 （感受：课堂教学的任何一个环节都可以进行扎实的语文训练，包括读课题）二、 初读文本，感知 1、 老师读一句，生读一句 2、 理解“学堂”，学校就是——“学堂”哪座房子最漂亮？就是我们的小学校，多自豪...

人教版小学一年级上册语文《哪座房子最漂亮》
答：哪座房子最漂亮 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。