论述埃里克森的人格发展阶段理论。
(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感，是青年时期发展自我同一性的基础。
(2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。儿童初步尝试独立处理事情，如果父母鼓励孩子探索，幼儿就会逐渐认识自己的能力，养成自动、自主的性格。
(3)主动感对内疚感(4～5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。此时如果父母或教师对儿童遇到的问题细心回答，对儿童的建议给予适当的鼓励或妥善的处理，则儿童不仅发展了主动性，还能培养明辨是非的道德感。反之，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童，儿童就会对自己的活动产生内疚感。
(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，儿童将以成功、嘉奖为荣，培养乐观、进取和勤奋的人格。该阶段影响儿童活动的主要因素已由父母转向同伴、学校和其他社会机构，教师在培养勤奋感方面具有特殊作用。
(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。自我同一性的形成要求谨慎地选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。
(6)埃里克森的人格发展阶段理论的教育含义。该理论指明了每个发展阶段的任务，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。
心理学 埃里克森的人格发展的8个阶段是什么,每个阶段所完成的任务是什么...
答：1.勤奋期,7岁到12岁,获得勤奋感,克服自卑感,体现能力的发展.2,儿童早期,2岁到4岁,获得满足感,克服羞愧感和疑惑感,体验意志的实现3,婴儿期,出生到2岁,满足生理需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现4,青年期,12到18岁,任务是建立同一感,防止同一感的混乱5,学前期,又称游戏期,4岁到7...
埃里克森人格发展的固定阶段
答：在这个阶段，建立亲密关系对避免孤独感至关重要。大学时期，父母鼓励孩子恋爱，实际上是在支持他们获得亲密感。7、成年期（25～65岁）：繁殖感对停滞感的冲突 这个时期的个体应该承担起生育和养育后代的责任。即使没有亲生子女，关心和教育下一代也能带来繁殖感。缺乏这种感觉的个体可能会感到人格停滞。8...
论述埃里克森的人格发展阶段理论。
答：(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。自我同一性的形成要求谨慎地选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。(6)埃里克森的人格发展阶段理论的教育含义。该理论指明了每个...
埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段?
答：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。(1)信任感对不信任感(0～1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感，避免不信任感，体验希望的实现。(2)自主感对羞耻感、怀疑感(2～3岁)。该阶段...
埃里克森把人格发展划分为几个阶段
答：1. 埃里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和危机。2. 在婴儿期（0-1.5岁），婴儿需要获得信任并克服不信任，体验希望的实现。3. 儿童早期（1.5-3岁）要求儿童发展自主性，克服羞怯和疑惑，体验意志的实现。4. 学前期（3-6岁）时，儿童应获得主动感，战胜罪疚感，体验...
埃里克森的八个阶段
答：8、成年后期（60岁以后）：智慧、贤明品质。爱利克·埃里克森美国精神病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。埃里克森的理论贡献 ...
简述埃里克森的人格发展阶段论。
答：埃里克森认为人格的发展过程中，要经历顺序不变又相互联系的八个阶段。每个阶段都有一个普遍的发展任务，这些任务都是由个体成熟与社会文化环境、社会期望间不断产生的冲突或矛盾所规定的。在任何一个阶段，如果个体解决了冲突，完成了该阶段所要求的任务，就能形成积极的人格品质，相反则会形成消极的品质。...
简述埃里克森的心理社会发展阶段论。
答：埃里克森以自我渐成为中心，把人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务。其中前六个阶段属于人的的成长过程，而后两个阶段是成人期和老年期。第一阶段发展任务是获得信任感和克服不信任感，体验着希望的实现。第二阶段发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑感，体验着意志的实现。第三阶段发展...
艾利克森人格发展八阶段理论是什么?
答：所谓艾利克森人格发展八阶段理论，是指人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。一、童年阶段 1、婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突。。埃里克森把希望定义为："对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力...
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
答：埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历8个顺序不变的阶段，每一阶段都存在相应发展危机，其成功而合理的解决有利于个体积极人格的形成。(1)基本的信任感对基本的不信任感(1.5岁以前);(2)自主感对羞耻感与怀疑(1.5岁～3岁);(3)勤奋感对自卑感(3岁～6、7岁);(4)主动感对内疚...
