超级烧脑数学题，求解析
赚了2元钱。
解析：
假设自己身上有10元钱，8元买只鸡，还剩2元，9元卖出去，还剩11元，10元买回来，还剩1元，11元卖出去，还剩12元，所以赚了2元，即答案为2元。
从数学角度来看，2次交易，一共赚了2元。从经济角度来看，鸡的最高价值11元，那个人第一次卖了9元，变相的亏损2元。
扩展资料
套期图利就是利用这种期货合约间的差价来获利的市场交易方式。套利的关键性因素即差价的变动。
差价会扩大，亦会缩小，但当两个期货合约之间的价格差异显现不正常的现象时，就为交易者提供了套利机会。价格间的差异关系到利润的多寡。套利者的真正难点在于如何捕捉到相同走势下价格的最大差异。
在经济学中，收益分为精神收益、实际收益、货币收益，精神收益因主观性太强而无法计量，货币收益则因不考虑币值变化的静态概念而容易计量。因此，经济学家只侧重于研究实际收益。
智力题是非常考验人的能力的一种题目，解答智力题其实是和脑筋急转弯是相似的，题目可以用任何形式考察答题人的逻辑思维能力，观察力以及想象力等等，对于小学生的思维就是要从小开发，因为经常做可以锻炼一个人的思维能力，从而开发脑力。所以在小学生的作业中就有一些开发智力的数学题，这些题难哭了爸妈，连大学生都直言自己的智商欠费，今天就给大家来盘点一下这些烧脑的小学生数学题！
这道题目很考验人们的逻辑推理能力和数学的运算能力，主要是这道题的数字太多了，一会儿卖出去一会儿 有买进来，估计很多家长看的这个都已经被绕晕了，根本不知道怎么解答这个题，这类题主要就是考研一个人的逻辑理解能力，思考半天也不知道答案，这个题道题赚了多少钱？6道“烧脑”小学生数学题，难哭爸妈，大学生直言：智商欠费！
这道智力题真的是很伤脑筋，五个数字为一组，然后有两组的数字是完整的，然后根据前面的数字，找出规律填写第三组数字，第三组数字还给了四个只需要填写一个，要让上等式成立，那个问号那里到底该填写哪一个？这个题很多家长都不知道该填写哪一个，这个题还被很多大学生研究了，不知道你知道该填写哪一个吗？
这道小学智力题同样也是难倒了很多家长，题目是说2元钱1瓶啤酒，4个瓶盖换1瓶，2个空瓶换1瓶，最后问10元钱可以喝几瓶呢？这个题同样是非常的绕，稍不注意就被这个题绕进去了，这个是的一道小学生五年级的题，看事实非常简单的，但是这道题很多人思考了半天都不知道答案，据说这道题目只有智商200以上才能挑战哦，如果你是高人，那么赶紧挑战一下吧。6道“烧脑”小学生数学题，难哭爸妈，大学生直言：智商欠费！
最后是一道很常见的火柴题目，要求移动其中一根火柴，最后使得等式成立，这个题不是我们小学时候寒假练习册里经常出现的题吗？这个类型的题不能用正常的思维来解答下这个题，因为是开发小学生的智力，是要按小学生的思维来出题的，对于小学生们来说，经常做这种类型的题目，再次遇到就会轻而易举，对于很多大学生看到这道题都是表示无能为力的！6道“烧脑”小学生数学题，难哭爸妈，大学生直言：智商欠费！
解:设此时铁块浸在水里的高度位x厘米
根据题中条件可得方程
60×60×(x+24)-15×15×x=60×60×
50-15×15×50
化为3600(x-26)=225(x-50)，
16(x-26)=x-50，16x-16×26=x-50
16x-x=416-50，15x=366
得:x=24.4
50-24.4=25.6厘米
现在铁块浸湿的部分高为24.4厘米，露出水面倍水浸湿的部分为25.6厘米
请参考
含有未知量的等式就是方程了，数学最先发展于计数，而关于数和未知数之间通过加、减、乘、除和幂等运算组合，形成代数方程：一元一次方程，一元二次方程、二元一次方程等等。然而，随着函数概念的出现，以及基于函数的微分、积分运算的引入，使得方程的范畴更广泛，未知量可以是函数、向量等数学对象，运算也不再局限于加减乘除。
方程在数学中占有重要的地位，似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围，使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决，而且对后来整个数学的进展产生巨大的影响。特别是数学中的许多重大发现都与它密切相关。
二元二次方程组
中学阶段接触到方程基本都在这个范畴，方程中的未知数，可以出现在方程中的分式、整式、根式以及三角函数、指数函数等初等函数的自变量中。
在中学阶段遇到方程求解问题，一般地，可将方程转换为整式方程；一般都是转换为一元二次方程，或者多元一次方程组的求解问题。
自从数学从常量数学转变为变量数学，方程的内容也随之丰富，因为数学引入了更多的概念，更多的运算，从而形成了更多的方程。其他自然科学，尤其物理学的发展也直接提出了方程解决的需求，提供了大量的研究课题。
15×15×24÷（60×60-15×15）
=5400÷3375
=1.6（cm）
24+1.6=25.6（cm）
答：露出水面的铁块上被水浸湿的部分长25.6cm
露出水面的铁块上被水浸湿的部分长度包括提起来的24cm和提起24cm铁块后水面下降的高度之和
下降的水的体积等于提起的24厘米的长方体的体积
所以先根据长方体体积=长×宽×高求出高为24厘米的铁块的体积
再除以铁块还在水中时长方体容器的底面积（60×60-15×15）就可以求出下降的水的高度
再加上24即可解答
（本题与容器里的水深0.5米无关）
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答：这种问题应该针对具体问题具体分析。不同的问题应该适用不同的方法。例如：4比5小1/5，问5比4多几分之一。有这样一个比较烧脑的小学数学。已知甲数比乙数小20%，问乙数比甲数多几分之几？其实上述问题就是“4比5小1/5，问5比4多几分之一”的翻版。如果题目是“4比5小1/5，问5比4多几...
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有没有人会这道题呀,数学题太烧脑了呀! (>﹏<)
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