修改病句
“快要”和“临近”重复；“逐渐”和“越来越”重复；“很少读课外书”就是指“这”，是此句的主语，主语重复；“水平”只能“提高”，“增强”的是“程度”；“并非有问题”的意思是“没有问题”，而根据句意，“靠突击的做法”是“有问题”的，所以去掉“并非”；“发奋”是振作起来的意思，而“发愤”是决心努力的意思，此处应选“发愤”。
这不是病句！！！可以说是病段了！！
很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。在这句前面加上“我认为”
我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。这一句主要问题在于“并非”去掉就好了。在我想的前面加上“于是”就更好一点。
然后就是语句顺序的调整。因果关系的理顺。
给你改完你看合适不？
临近期末考试了，我逐渐越来越感到时间不够用。我认为很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。于是我发奋读书，想增强语文水平。但也发现到靠突击这种做法并不能解决问题。
哎~~尽了我的能力，不能说正确，做个参考
一、修改病句要记住：遵原意，少改动。二、它的具体步骤和方法是：⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。三、备注：1、对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。2、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
临近期末考试了，我越来越感到时间不够用。很少读课外书，是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法是有问题。
“快要”和“临近”重复；“逐渐”和“越来越”重复；“很少读课外书”就是指“这”，是此句的主语，主语重复；“水平”只能“提高”，“增强”的是“程度”；“并非有问题”的意思是“没有问题”，而根据句意，“靠突击的做法”是“有问题”的，所以去掉“并非”。
正解：快要期末考试了。我逐渐感到时间越来越不够用，很少读课外书，这是使我语文水平降低的缘故。我想发愤读书，提高语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有用。
五个修改病句的题
答：五个修改病句的题如下：1.归类不当，农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。西瓜不是蔬菜。2.指代不明，小华和小刚一起做作业时，他不小心把他撞了一下。应将他改为“小华”或“小刚”。3.关联词语使用不当，如果我们生活富裕了，就不应该浪费。应把“如果……就……”改为“即使……也...
怎么修改病句
答：修改病句的方法 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2...
修改病句练习题
答：二、修改病句的基本方法 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园...
如何修改病句的23种方法
答：《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、不合逻辑。一、看关联词语 语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语 1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守...
修改病句
答：修改病句 5 (1)生活告诉人们:急躁的人,事情一旦办不成,往往容易转化为灰心丧气。(2)鱼虾的价格涨得更惊人,八十年代初,太湖螃蟹每斤只卖三元多,现在涨到六十多元一斤,价格比过去高二十... (1)生活告诉人们:急躁的人,事情一旦办不成,往往容易转化为灰心丧气。(2)鱼虾的价格涨得更惊人,八十年代初,太湖螃蟹...
修改病句练习题及答案
答：六,修改病句.1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序.2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香.3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号.4.我猜想他肯定是一个六年级学生.5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来.6.看了这本书,很受教育.7.桌子上的闹钟走了一圈,一个...
修改病句
答：1.（随着－－删掉）盐河航道的正式开通，将（对）推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。2.搭配不当：到处弥漫着（炮火的硝烟）3.语言不简洁，请删除多余词语：滚滚东流的黄河水（翻滚－－删掉）夹杂着万千泥土，奔向东海。4.它（诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，）凝聚着几代核电人的心血。5...
什么是修改病句
答：修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。1、补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语...
修改病句例子
答：1.人参是我国东北的三大著名特产。人参是我国东北的三大著名特产之一。2.全校师生和班主任都参加了“国庆”联欢会。.全校师生参加了“国庆”联欢会。3.科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。科学能使人们今天的梦想在明天变成现实。4.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。在老师的教育下，我端正了...
修改病句...
答：1.我一定要改掉毛病.（语义重复，去掉 不好的）2.她还在洗衣服,就该上学去了 （用词不当，正 改 还）3.会议厅里坐着不少来自各校的代表.or会议厅里坐着来自各校的许多代表 （语义重复）4言行不一致是一种很坏的风气.（用词不当，去掉 的人）5同学们选他当三好学生是对他的信任.（用词不当...
