结合自身实践实际,谈谈如何促进人与自然的和谐发展

作者&投稿:燕香 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样才能实现人与自然的和谐发展~

人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。如何做到人与自然和谐发展,有几点是十分重要的。一是要正确地认识自然,认识自然规律。“知己知彼,百战不殆”。这是孙子兵法所说的克敌制胜的法宝,其实对自然的改造并达到与其和谐相处、发展也是一样的道理,首先要尽量深入地认识人们面对的自然,认识它的规律。这就需要进行调查研究,进行科学的探察,进行由表及里的分析研究,防止浮躁和粗枝大叶。这就是强调科学发展观,提倡调查研究的目的所在。

二是在总结前人经验的同时重视科学试验。勤劳智慧的中国人民对自然有过长期的观察,积累了改造自然并与自然和谐相处、发展的丰富经验,都江堰、苏州园林、黄土高原的梯田……这些都是前人改造自然并与自然和谐相处的成功范例。它们产生于前人对客观事物的正确认识和对其规律的深入把握,也是千百年反复实践认识的结果。我们应当认真总结。在强调以史为鉴的同时,还要强调调查研究,强调科学实验,强调在继承和实践中发展,在发展中创新,不要把人与自然和谐相处口号化、简单化。
面对当今社会经济的飞速发展,和人民生活水平的日益提高。在人类发展的同时,我们的大自然环境却面临着日益破坏的危机 ,人类不断地毁坏自然环境,从而导致一系列的自然环境灾害。面对这样的形式,我们不可否认人和自然之间存在着矛盾,但是这不代表人和自然之间就不可以和谐相处。

只要人类合理的利用资源,不在对自然资源肆意的破坏,对自然采取相对的保护政策措施,人和自然之间就可以和谐的相处。所以说,要想人和自然之间可以和谐相处就得靠大家自己的努力,保护环境从我做起,保护环境人人有责。

1、客观规律性的观点。世界是物质的,物质的运动是有规律的。客观规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,它的存在是不以人的意识为转移的。自然界的运动也存在它的规律人们的实践必须遵循客观规律,否则必然会受到自然的惩罚。

2、普遍联系的观点。事物之间存在一种普遍的联系,人的实践行为直接或间接地影响自然。不当的行为必然破坏自然,最终不利于人类的本身。

3、矛盾的观点。人与自然界之间形成一对矛盾,和谐相处,矛盾才不会被激化。否则,矛盾的双方在斗争中会两败俱伤。

  1. 首先是强化科学发展观,提高认识,观念提前。

  2. 保护环境从我做起,保护环境人人有责,从身边点滴小事做起。如不开无人灯,关闭水龙头,不跑冒滴漏。

  3. 首先要尽量深入地认识人们面对的自然,认识它的规律,不再对自然资源肆意的破坏,对自然采取相对的保护政策措施,重大工程,进行环境评估。



促进人与自然的和谐发展需要从以下几个方面入手:
1. 转变思维方式,树立全面的环境观念。在对待自然问题上,我们应当从传统的“对抗自然”的思维模式中超越出来,树立“顺应自然、尊重自然”的思维方式,我们应当将大自然的价值既视为工具性价值又视为目的性价值,在利用自然资源的时候,应将之视为实现生态平衡、美化和保护生命多样性的必要条件。
2. 优化国土空间开发格局。人类是国土开发与利用的主要能动力量,在国土空间开发与利用上应当建立在对自然过程与社会过程的全面、深刻认识的基础上,使人类的生活和生产活动与自然环境系统的内在结构及运动规律相适应,努力做到“以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”。
3. 推进绿色技术革命。要想从根本上解决人与自然的紧张关系,除了提高人的认识外,还要靠绿色科技的进步,以科技手段来抵消人类对自然的不合理盘剥。
4. 调整与优化产业结构。要大力发展生态产业,包括生态农业、生态工业、生态旅游等,在经济发展中积极应用生态技术,走节约资源与能源、环境持续友好的发展之路。
5. 加强生态文明制度建设。包括在法律、政策制定方面要更多地考虑生态环保问题,同时要加强对生态环境的监测与监管,完善生态环境影响评价制度,使经济社会发展决策真正建立在科学的基础上。
综上所述,促进人与自然的和谐发展需要从思维方式、国土空间开发格局、绿色技术革命、产业结构调整以及生态文明制度建设等多个方面入手,只有全面、系统地解决人与自然的关系问题,才能实现人与自然的和谐发展。

联系实际谈谈大学生如何促进社会主义核心价值体系?
答:中国特色社会主义的价值体系,是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。这种价值体系强调在实践基础上的科学原则与价值原则的统一。在科学原则中强调历史必然规律与中国国情的结合。在价值原则中,强调中国工人阶级利益、中国人民利益、中华民族利益和人类社会利益的辩证统一。因此,...

结合自己的教学实践谈谈“如何提高小学数学课堂教学效果”
答:如果给你一枚一元钱的硬币,将它掷出,结果会怎样……在课堂教学中为学生营造主动参与的氛围,让学生体验学习数学知识的快乐,使学生在课堂上始终保持旺盛的求知欲。三、超越教材、培养能力,是提高课堂教学效果的必要措施 教学实践使我们认识到,师生共同努力解决了学生学懂的问题,刚刚完成教学任务的三分之一。因为“懂”...

请帮忙写一篇论文:结合自身实践谈谈如何提高大学生的思想道德素质。谢谢...
答:请帮忙写一篇论文:结合自身实践谈谈如何提高大学生的思想道德素质。谢谢  我来答 1个回答 #活动# 参与造句大挑战,答题瓜分万元豪礼 匿名用户 2013-06-29 展开全部 时代发展到今天,人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚,但对诸如“什么是道德”“什么是道德教育”、“学校道德教育旨在达到何种目的”...

结合自己的教育、教学实践,谈谈如何促进学生主动、健康地发展_百度知 ...
答:要从孩子角度出发,不能强迫,可适当进行奖励,对孩子的隐私不多问,合理解决与孩子的代沟,适当让孩子参加一些智力活动,让他对自己的智力水平自信。多和老师沟通,让老师适当表扬一下孩子,这样孩子应该会有所长进。

急~ 结合自己的实际情况和实际生活,说说如何后落实科学发展观促进自身...
答:急~ 结合自己的实际情况和实际生活,说说如何后落实科学发展观促进自身的全面提高  我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?风音805 2010-11-04 · TA获得超过1407个赞 知道答主 回答量:129 采纳率:98% 帮助的人:31.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部...

结合自己的教学实践,简要谈谈如何让学生
答:《数学课程标准》指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼和富有个性的过程”,“数学教学要以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得必须的基本数学知识和基本技能的同时,在情感、态度、价值观和能力等方面都得到发展。”下面我就结合课堂实际教学谈谈如何让学生在...

结合企业的实践谈谈如何提高ERP实施的成功率
答:在建立ERP系统之前,首先对自己企业的管理结构和模式进行革新,对企业的总体结构、组织、流程及所有不合理的环节进行重组,建立新的管理流程程序,真正实现其合理化和现代化。6、适当的协调沟通。协调沟通能够使员下了解项目的计划、范围,目标和活动。明确的协调沟通能帮助企业持续地改进ERP实施过程。

...结合自己的语文教学实践谈谈如何把握学生生成性发展机会,促进有效...
答:什么是学生的生成性发展? 结合自己的语文教学实践谈谈如何把握学生生成性发展机会,促进有效教学?  我来答 3个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗?眀懿 2011-12-14 · TA获得超过379个赞 知道答主 回答量:8 采纳率:0% 帮助的人:8.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 “生成性”语文...

结合自身实际,谈谈大学生应该怎样成为改革创新的实践者
答:要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙,比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得,并亲自动手实践创新,也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所,让学生有创业的文化和氛围。值得注意的是,大学在营造...

,结合大学生的学习和实践谈谈当代大学生如何形成绿色的生活方式论文...
答:3. 学习可持续发展的理念。大学生应该了解可持续发展的含义和重要性,认识到环境、经济、社会三者之间的相互关系,以及如何实现可持续发展。可以通过学习相关课程和参加研讨会等方式进行学习。二、实践方面 1. 减少能源消耗。大学生应该从自身做起,减少耗能的行为,如使用节能灯具、关闭电器、减少开车等,...