简述历史上关于教育起源的代表性观点。

~ 【答案】：(1)生物起源说生物起源说认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为.该学说的代表人物是法国社会学家勒图尔诺与英国教育学家沛西●能。生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别，仅从外在行为的角度而没有从内在目的的角度来论述教有的起源问题，从而把教自的起源问题生物学化。(2)心理起源说心理起源说认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。教育的心理起源说在学术界被认为是对教自的生物起源说的批判，其代表人物是美国的教育家盂禄。这种观点不同于生物起源说，却也与生物起源说相似。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话，那么这种“无意识模仿”就肯定不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，即是本能的，而不是文化的和社会的。只不过这种本能是人类的类本能，而不是动物的类本能，这是孟禄比勒图尔诺和沛西●能进步的地方。但是孟禄却没能指出这种人类的类本能与动物的类本能的界限。(3)劳动起源说教育的劳动起源说也称教育的社会实践起源说，它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。持这一观点的学者很多，主要集中在苏联和中国，苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家大都认可这一观点。除此之外还有科学社会起源论和民族文化起源论。科学教育起源论认为学校教育起源于原始社会初期的“男女儿童、少年和老人群”的共同活动。民族文化起源论认为教自就是起源于民族文化的。

教育起源说劳动起源说代表人物是谁
答：教育起源说劳动起源说主要代表人物：苏联的教育家米丁斯基、凯洛夫。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的。主要观点：第一，人类教育起源于劳动和劳动过程中产生的需要;第二，教育是人类社会特有的一种社会活动;第三，教育以人类语言和意识的...

教育生物起源论的代表人物是
答：教育生物起源论的代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。关于教育生物起源论的代表人物，常被提及的确实包括法国社会学家利托尔诺（Littorno）和英国教育学家沛西能（Pacey）。他们的观点涉及到教育、进化论和生物学领域，探讨了生物进化对于教育和文化的影响。一、利托尔诺（Littorno）：利托尔...

教育的起源是什么?
答：关于教育起源的主要学说有：生物起源说、心理起源说、劳动起源说。我国的教育学一般都赞同劳动起源说。具体的，如下：(一).生物起源说 生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。法国社会学家利托尔诺在其著作《人类各种人种的教育...

教育是一种与人类相伴而生的社会现象,关于教育起源的代表性观点有...
答：【答案】：A、B、C、D 解析：教育起源论有以下几种代表性观点:①生物起源论:教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。②心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。③劳动起源论:劳动创造了人类和社会，劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代...

教育的心理起源说的代表人物是
答：教育的心理起源说的代表人物是孟禄。教育的心理起源说的代表人物是美国教育史家孟禄，他认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。孟禄主要从事教育史研究，教育著作有：《教育史课本》、《中等教育原理》、《在演变进程中的中国》，并主编《教育百科全书》，在《教育史课本》中，...

教育生物起源论的代表人物是( )。
答：【答案】：C 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。

教育的起源和学校教育的产生
答：(三)劳动起源论�马克思主义教育学在关于教育起源问题上,不是武断地判定上述两种观点的错误,而是在肯定他们这种有益的尝试和提出问题的贡献的基础上,通过科学分析人类祖先的产生及开始制造工具前后的历史,认为教育起源于劳动,具体之,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。�恩格斯说:“劳动是从...

提出教育心理起源说的代表人物是( )。
答：【答案】：B 本题考查教育的起源学说。心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物为孟禄。B项符合题意，当选。A项：孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。孔子的...

中外教育史分析比较生物学起源说,心理学起源说,劳动起源说这三种起源说...
答：关于教育活动的产生，教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的生物起源论、教育的心理学起源说和劳动起源说。(一)教育的生物起源论 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论”，他认为教育现象不仅存在于人类社会，动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能，动物尤其是高等动物，生来就 具备一种由...

教育起源的主要学说有哪些?
答：关于教育起源的主要学说包括生物起源说、心理起源说和劳动起源说。在我国教育学领域，普遍接受的是劳动起源说。以下是这些学说的详细介绍：1. 生物起源说 生物起源论者主张教育起源于动物界的生存本能活动。代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。利托尔诺在其著作《人类各种人种的教育演化》中提出，教育是...