幼儿园小班礼仪教案:“请”“对不起”
活动目标：
1、初步了解常见动物的基本特征和生活习性。
2、了解故事内容，学说礼貌用语请对不起。
活动准备：
挂图、各种动物图片及毛绒玩具。
活动过程：
一、谈话引题
宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？他的家在哪里？
二、了解故事内容，学习礼貌用语
咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！小鸭你好呀！小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家！
（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳
小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独）小鸭子应该怎样做呢？（找朋友）咱们一起告诉小鸭吧：小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！小鸭说：谢谢！谢谢！我们怎样说啊？不用客气
师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？
（3）出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？ 师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说呢？师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这到底为什么呢？（因为它们的家都在陆地上，不能到水里去）那还有哪些动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢？（小猫、
小鸡、小狐狸、小羊）这些小动物都不能跟小鸭一起游泳，那小鸭可以去找谁啊？（请幼儿自由回答）
（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳
三、欣赏故事
老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动物编在了一首好听的故事里，咱们一起来听一下吧！
提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候是怎样说的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？
四、结束部分
有朋友的感觉真好啊！如果有更多的朋友会更好的！现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练习说请对不清）
幼儿园小班教案
答：请幼儿上来示范后,教师要做一些简单的讲评,说说哪些地方不好,让幼儿在绘画的时候可以注意。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标: 1.理解故事内容,敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。 2.知道点心时间并认识各种点心,学习良好的用餐礼仪。 3.体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。 活动准备: 1.《幸福...
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答：4。请幼儿在画有小鸡的画纸上画小虫子。 教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画,适时地帮助幼儿完成作品。 结束展示幼儿作品 引导幼儿欣赏,并找出自己最喜欢的`作品。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、喜欢听故事,萌发爱鸟意识。 2、能理解故事,并简单的讲述故事内容。。 准备材料: 故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事...
幼儿园小班教案
答：三、介绍故事结果,引发幼儿进一步探索兴趣。 1、播放视频结尾让幼儿了解乌鸦喝水的办法 2、讨论还有什么办法也能让乌鸦喝到水? 幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1、让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。 2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备: 幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各一个。 基本过程: (...
幼儿园小班教案
答：1.让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走,获得不同的感受。 2.引导幼儿辨认袜底,分清鞋子的左右,学习穿袜子和鞋子。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1、学习安全使用烹饪工具。 2、体验品尝自制食物的乐趣。 3、知道简单的用餐礼仪。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、能认真倾听同伴...
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答：幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1、让幼儿知道用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方; 2、培养幼儿良好的生活礼仪。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 给大班幼儿排练情景剧《我来递,你来接》 基本过程: (一)导入活动: 1、老师教师:“今天老师请小朋友欣赏...
幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿知道用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方; 2、培养幼儿良好的生活礼仪。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 给大班幼儿排练情景剧《我来递,你来接》 基本过程: (一)导入活动: 1、老师教师:“今天老师请小朋友欣赏...
幼儿园小班教案
答：2、请幼儿说说自我做的午餐有哪些菜,教师介绍这些菜的营养。 3、请幼儿互相交流,说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜,好不好?为什么? 四、活动延伸 除了午餐要吃得营养,早餐和晚餐也同样要吃得营养。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、认识餐具,了解就餐礼仪。 2、家长帮助辅导幼儿进餐。 活动准备: 1、餐车、...
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答：表演后请幼儿自选动物垫子坐下并念出所选垫子的动物名称。 2、新授词《Happy animls(小班英语)》 幼儿园小班教案 篇5 幼儿园小班教案:打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具,幼儿非常熟悉并具有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。结合主题活动“好听的声音”以及...
幼儿园小班教案
答：作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案5篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 教材分析:本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己,并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿...
幼儿园小班教案
答：请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”,边游戏边演唱歌曲。 (做小鸡的幼儿可不断轮换) 三、结束 简单评价幼儿的表现,带领幼儿户外活动。 教师说:小鸡们真开心,我们一起出去捉虫子吃吧。 活动延伸 请幼儿感知实物,亲身体会小鸡出壳的情景。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1、帮助幼儿认识常见食物并说出名称 ...
