帮帮我吧，任意四个数用加减乘除四则运算，使其结果为24 求规律 谢谢了！
（1+3）×8-8=24
加减法的运算法则
1.整数：
(1)相同数位对齐
(2)从个位算起
(3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
2.小数：
(1)小数点对齐(即相同数位对齐)；
(2)按整数加、减法的法则进行计算；
(3)在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；
3.分数
(1)同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；
(2)异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的法则进行计算；
(3)结果不是最简分数的要约分成最简分数。
扩展资料：
四则运算的关系
乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。
减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
加数+加数=和
被减数-减数=差
一个加数=和-另一个加数
减数=被减数-差
被减数=差+减数
因数×因数=积
一个因数=积÷另一个因数
被除数÷除数=商
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
参考资料来源：百度百科-四则运算
优先凑3,8 4,6， 2,12
若都不行再考虑用加减 全部加减的到24 如 7 5 3 9 累加得到24
再不行就 像3*7+3 3*9-3 5*5-1 ，2*13-2 2*11+2 等等
没具体的不好说明
1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
2．利用0、11的运算特性求解。
如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。
3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
①(a—b）×（c＋d）
如（10—4）×（2＋2）＝24等。
②（a＋b）÷c×d
如（10＋2）÷2×4＝24等。
③（a－b÷c）×d
如（3—2÷2）×12＝24等。
④（a＋b－c）×d
如（9＋5—2）×2＝24等。
⑤a×b＋c—d
如11×3＋l—10＝24等。
⑥（a－b）×c＋d
如（4—l）×6＋6＝24等。
游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试。
需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。
不难看出，“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种
你好~
这类问题，要是想解决的话，主要考虑的是乘除方面的，有以下几点解题思路。
1.所有数相加，看总和，不足24，就要想乘除了，高于24，先算减法。
2。乘法，1x24,2x12,3x8，4x6这些是最常见的，先找这些
3.如果没有上面这些常见的数出现，那么利用反推的方法，往回推算。
这种题，没有太多的窍门，就是考验人的思维能力。
1+2-1乘24÷1
没说不能重复吧
用加减乘除 和括号 吧数变成二十四。 没有限制只有用那几种方法 1...
答：回答：4/(6/3×1)=2 2×(3-1)=4 4×6=24
六年级数学分数加减乘除计算题60道,请各位帮帮忙吧,拜托了。简便点,不...
答：(3)两个因数的积是800，如果一个因数不变，另一个因数缩小20倍，那么积是40。( )(4)算式：“750÷25+35×2”所表示的意义是750除以25的商；加上35的2倍，和是多少？( )(5)24×25=6×4×25=6+100=106( )4.用简便方法计算：(1)3786－499 (2)32×25×125 (3)1653－338－662 (4...
...一位小数加减法,同异分母加减法,加减乘除混合运算
答：这里：1）26×4-25÷（125÷25）=99（2）13+7×2-8=19（3）24×5-6=114（4）（37-9）÷7=4（5）26×4=104（6）63-7+8÷4=58（7）16×2÷4+3=11（8）91+9×100=991（9）41×7÷2=143.5（10）88-12+12×2=100（11）78×50－1440÷12 = 3780 （12）3856÷16+8...
求一个VB编写的加减乘除四则运算的计算器程序代码 有空的高手帮忙下 27...
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一道数学题
答：5 2 8 0 7 在五个数字之间填入加减乘三种符号，每个空有三种填法 一共有3*3*3*3=81种填法 大于50的有5*2*8+0+7 5*2*8+0-7 5*2*8-0+7 5*2*8-0-7 四种 所以共有81-4=77种填法 要求不同的结果就要分类讨论了 1.只有加减号 那么0可以不用看，则只可能出现9个不...
