一~六年级的时态总结(英语)急。。。。

作者&投稿:通京 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级英语时态~

第一句话的意思就是指现在这个商店的状态是关闭的,主要是指现在商店的状态,为一般现在时
第二句话的意思是指这个商店上过去的某个时候关闭的,主要是突出这个商店是过去的某个时候关闭的,为一般过去时。
其中be动词加上close的过去式,这个和时态无关,是一个被动形式,表示商店是被(人)关闭的。

关于时态的详细说明,如下
时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1. 一般现在时
用法:
A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例:He always helps others. (他总是帮助别人。)
D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.
(下一趟火车今天下午3点开车。)
How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)
F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。
例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。)
2. 现在进行时(be doing)
用法:现在正在进行的动作。

(转载)(动词时态)八、 时态
1. 一般现在时(关键词:often / usually / always / sometimes / every…/ on (星期+s)
① 非第三人称单数(I、We、you、they)+动词原形
② 第三人称单数(He、she、it)+(动词+s)

2. 现在进行时(关键词:now / look / listen) be+动词ing
主语Be动词动词
Iam
(动词+ing)
He / she / itis
We / you / theyare
动词加ing的变化规则
(1).一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
(2).以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
(3).如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

3. 一般过去时(关键词:just now, a moment ago, yesterday, last …,yesterday …,this morning,on/at …)
(1).Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
(2).句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday?
(3).动词过去式变化规则:
①.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked
②.结尾是e加d,如:taste-tasted
③.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
④.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied
⑤.不规则动词过去式:am,is---was, are-were, do---did, see---saw, say---said, give---gave, get---got, go----went, come---came, have---had, eat---ate, take----took, run---ran, sing---sang, put---put, make---made, read---read, write---wrote, draw---drew, drink---drank, fly---flew, ride---rode, speak---spoke, sweep----swept, swim----swam, sit----sat

4. 一般将来时(关键词:tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、at once、this afternoon/evening/ the day after tomorrow(后天)等)
1be going to do 将要做某事
主语Be动词
Iam
Going to +动词原形
He / she / itis
We / you / theyare
2 will do 将要做某事

人教版的英语书一到六年级主要学了一般将来时和现在进行时以及一些短语.三年级和四年级几乎全是现在进行时和一般现在时 现在进行时:主语+be动词+动词ing 一般现在时:主语+动词+宾语(第三人称单数动词要加s) 五年级全是将来时 主语+will+动词原型 六年级上三年级和四年级几乎全是现在进行时和一般现在时 现在进行时:主语+be动词+动词ing 一般现在时:主语+动词+宾语(第三人称单数动词要加s) 五年级全是将来时 主语+will+动词原型 六年级上册第一,二单元学将来时三至七全是过去式 主语+动词过去式+宾语 六年级下册第一至二单元学一般现在时 第三单元到第六单元学一般过去时

低年纪的英语学习,基本上就是八大时态。
一般现在时,现在进行式,现在完成时
过去式,过去进行式,过去完成时
一般将来时,将来进行时

想参考小学英语六年级各项复习教案;如:形容词比较级、一般现在时、一般...
答:Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once...

六年级英语四种时态和五种代词
答:六年级英语四种时态和五种代词 四种时态:1.一般现在时 do 2.现在进行时 is/am/are+doing 3.一般将来时 will do 4.一般过去时 did 五种代词:1.人称代词 I, you, he等 2.物主代词 my, her等 3.反身代词 myself,themselves等 4.指示代词 this,those等 5.疑问代词 what,who等 ...

小学六年级英语语法时态公式大全
答:liked。C: 以辅音字母 +y结尾的,直接去y +ied 比如: study-studied D:以元音+辅音结尾的动词,必须双写最后一个辅音 比如: stop –stopped 不规则动词的变化:is/am-was, are-were, do-did, have/has-had, make-made eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, drink-drank 等等 ...

跪求一至六年级的所有英语语法
答:21 2012-05-31 一至六年级全部的语法。 58 2016-11-22 小学一到六年级的所有语法 2011-12-02 四至六年级英语所有语法!!!... 8 2011-05-22 一之六年级所有英语的语法知识 3 2020-04-01 三至六年级英语语法知识汇总 更多类似问题 > 为你推荐:特别推荐 工业革命...

小学一~六年级的英语语法``多谢哦!!!
答:与这个时态连用的时间状语常有: by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时间状语从句,表示主句动作结束的时间。 六、现在进行时主要用于: 1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。 e.g. Listen, someone is crying....

英语动词的三种时态?
答:英语动词的时态 时态和时间是两个不同的概念。时间是一种客观存在的形式,它不依赖于任何一种特定的语言,为所有的文化共有。时态是一种语言的手段,依语言的不同而有所区别,它是属于动词的语法范畴。英语动词时态是以动词形式变化来表示句子中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。因此我们可以看到时态和时间两者...

六年级英语考试时态部分大纲
答:一.概念:英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态,需用不同的动词形式表示,这种不同的动词形式称为时态。二.种类:(基本时态)一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 一般将来时 过去将来时 现在完成时 过去完成时 六年级应该还没有学过去进行 。将来。 完成。 时吧 三.用法:1...

1至六年级英语知识点梳理
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小学六年级英语时态
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小学三年级,四年级,五年级和六年级英语分别都讲哪些语法?并详细举例说 ...
答:返回动词的时态目录 11.7 一般现在时表将来 1)下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如: The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车...