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语文语法详细知识~

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一、 主语 谓语
(一)主语的构成材料
主语:是被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当。
谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当。
(二)谓语的构成材料
谓语:对主语起叙述、描写或判断的作用,能回答“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语通常由动词性词语充当,还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当。
(三)主语和谓语的意义类型
主语的语义类型有:
施事主语:所指事物施行谓语所表示的行为。如:大妈切牛肉。
受事主语:所指事物承受谓语所表示的行为。如:菜买来了。
用事主语:所指事物具有提供使用的内涵。如:这些土豆烧牛肉。
于事主语:所指事物表示行为发生的位置。如:墙上挂着一幅画。
断事主语:所指事物是谓语所断定的对象。如:这幅画是我的。
描事主语:所指事物是谓语所描写的对象。如:这个孩子很机灵。
二、动语 宾语
(一)动语的构成材料
动语和宾语成对,它决定宾语的性质。动语由动词性词语构成,包括:动词、动词+时态助词、中补短语、动词性联合短语
(二)宾语的构成材料
宾语的构成材料有:名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式。
(三)宾语的意义类型
1、 受事宾语:宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物。包括:
对象宾语(挖土 挖野草)
目标宾语(挖地道 挖红薯)
2、施事宾语:宾语表示可以施行动语行为的客体事物。如:
台上坐着主席团。
3、断事宾语:宾语表示对主语有所断定的客体事物。如:
我姓李。
4、于事宾语:宾语表示行为发生的位置。如:
到达北京。 进入二十一世纪。
5、反身宾语:宾语表示人物动作返回自身的某个部位。如:
耸了耸肩膀。 紧闭着眼睛。
三、定语
(一) 定语的构成:实词和短语大都可以做定语。
(二) 定语的意义类别
1、 限制性定语:数量、处所、领属。
2、 描写性定语:性质、状态、特点、用途、质料、职业。
(三)定语标志“的”的作用
定语和中心语的构成有的要用“的”,有的不用“的”,有的用与不用语法关系或语义不同。下面从语法结构、语义联系和语用色彩三个角度考察“的”的作用:
举 例 语法结构 语义关系 语用色彩
一 1 骑自行车人 不成立 无义与有义对立 无用与有用对立
骑自行车的人 偏正短语
2 这桌子 偏正短语 有义与无义对立 有用与无用对立
这的桌子 不成立
3 修理汽车 动宾短语 支配与修饰的语义对立 语用对立
修理的汽车 偏正短语
二 4 牛脾气 偏正短语 描写性与领属性语义对立 语用对立
牛的脾气 偏正短语
5 三斤鲤鱼 偏正短语 限制性与描写性语义对立 语用对立
三斤的鲤鱼 偏正短语
三 6 中国历史 偏正短语 语义不对立 语用对立
中国的历史 偏正短语
(四)多层定语
1、 分析原则:以左统右,即左边的词语修饰右边所有的词语。
2、 定语次序:领属、时处、指示代词或量词、动词性词语和主谓短语、形容词性短语、表示性质范围类别的动词或名词。
四、状语
(一)状语的构成:副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。
(二)状语的意义类别
限制性状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等
描写性状语描写动作状态,指向谓词性成分或名词性成分。
(三) 多层状语
原则:以左统右,即左边的状语修饰右边的中心语。
次序:条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。
五、补语
(一) 补语的构成:由谓词性词语、数量短语、介词短语充当。
(二) 补语的意义类别:
1、 结果补语:表示动作行为产生的结果,与中心语有因果关系。
2、 程度补语:表示达到极点或很高程度,限于用“极、很、透、慌、死、坏”。
3、 状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语之间都有“得”。
4、 趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。用趋向动词充当。
5、 数量补语:表示动作的次数,由动量短语充当。
6、 时间处所补语:表示动作发生的时点、处所、动作终止地点。用介词短语充当。
7、 可能补语:表示动作结果能实现不能实现。
(三) 补语和宾语的顺序
1、 补语在宾语前 如:我们走进了张老师的办公室。(趋向补语+处所宾语)
2、 补语在宾语后 如:他去过北京两次。(处所宾语+动量补语)
3、 宾语在两个趋向补语中间 如:他拿出一本书来。
(四) 补语和宾语辨别
1、 作宾语的一般是名词或名词性短语,作补语的一般是动词、形容词、动词性短语、形容词性短语、介词短语、主谓短语。
2、 物量短语只充当宾语,动量短语只充当补语。
3、 表示时间的数量短语可以作宾语,也可以作补语。数量短语能转换成主语的是宾语,不能转换的补语。
4、 助词“得”是补语的标记。
六 中心语
中心语:是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。包括:
定语中心语、状语中心语、补语中心语。
七 独立语
独立语:是句子里的某个实词或短语,跟它前后别的词语没有结构关系,不互为句子成分,但又是句意上所必需的成分。包括:插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

(定)主 [状]谓 (定)宾
定语在主语之前,修饰主语;状语在谓语之前,修饰谓语;补语在谓语之后,补充说明谓语;定语在宾语之前,修饰宾语。
①主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。例如:【我们】是一列树。|【春天】像刚落地的娃娃。| 【今年的春天】来得太迟。

②谓语:谓语是对句子的主语作陈述的成分,说明主语是什么或怎么样。例如:他【是一个高而瘦的老人】。| 我们家的台阶【低】。| 妈妈【突然问我】。

③宾语:宾语是谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。例如:敌人监视着【苇塘】。| 我们家盖了【新房子】。| 妹妹正在上【小学】。

④补语:补语是谓语动词的补充成分,补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。例如:水涨【起来】了。| 树叶绿得【发亮】。| 我和母亲走【在前面】。| 他又在衣袋里摸了【半天】。

⑤定语:定语是句子中名次中心语前头的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的领属、质料、数量等。例如:【我们家的】台阶有三级。| 【眼前的】环境好像是【一个梦】。| 【年轻的】信客也渐渐变老。| 【我国的】石拱桥有【悠久的】历史。

⑥状语:状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等。例如:画眉【在树林边婉转地】歌唱。| 天气【那么】暖和,【那么】晴朗。| 他们【轻飘飘地】浮在水上。
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实词

①名词:表示人或事物(包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等)的名称。
②动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。
③形容词:表示事物的形状、性质、状态等。
④数词:表示数目(包括确数、概数和序数)。
⑤量词:表示事物或动作、行为的单位。
⑥代词:代替人和事物的名称,或起区别指示的作用,或用来提问。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 虚词
①副词:用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
②介词:用在名词、代词或名词性短语前,同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。
③连词:用来连接词、短语或句子,表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。
④助词:用来表示词语之间的某种结构关系,或动作行为的状态,或表示某种语气。
⑤叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音。
⑥拟声词:模拟人或事物发出的声音。

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。

副词是用来修饰动词、形容词、副词、 介词、连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词。

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初一的语文语法知识有哪些?
答:语文语法知识1、词类:有实词与虚词两大类。 (1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如...

详细、分条理的介绍下高中语文需要掌握的语法知识、词性、特殊句式等...
答:正是这样的教学,使学生学习语法知识不感到累,又很实用,收到了很好的教学效果。三、 平时测验,反馈知识。细心发现,在平时的语文学习中,不管是阅读训练,还是写作训练,我们也会运用语法知识来学习的,就算是写一个句子,表情达意,我们也要检查句子的主谓宾有没有落实好,有没有产生语病?所以平时的...

在语文中语法中什么是主语谓语宾语定语状语补语
答:其实百度一下就好啊,属于现代汉语的语法,对于改病句以及判断文言文句式还是很有帮助的 汉语句子成分:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么.2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是...

语文的语法问题 急!!
答:主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、...

语文中有那些主要的语法!!
答:怎么看出句子中有这些语法啊!!英语中的语法和语文中的是否差不多??... 语文中有那些主要的语法!!怎么看出句子中有这些语法啊!!英语中的语法和语文中的...此外,还有一点要注意,就是"as"和"than"后面虽然在语法上用主格好,用宾格也可,但是有时意思会有所不同。试比较(a)和(b): (12)a. Jason praised...

求语文语法知识,如表达形式,修辞手法等,好多,
答:求语文语法知识,如表达形式,修辞手法等,好多, 10 我要的不只是以上列出来的那几种,我要更多的关于与稳重容易混淆的知识,还有说明方式,文章开头,题目,最后一段作用,还有环境描写作用,人物语言作用。。。乱七八糟的只要是语... 我要的不只是以上列出来的那几种,我要更多的关于与稳重容易混淆的知识,还有说明方...

语文关于主谓宾定状补的全面解析,不要复制= =
答:谓前为状谓后补,定语必居主宾前 可以看图 1.主语是谓语陈述的对象,指名说的是“什么人”或“什么事物”。2.谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。3.宾语在动词的后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类的问题。4.定语是名词前面的连带成分,用来修饰、...

语文语法 速度呀!
答:如:一只漂亮的鸟,这个短语没有谓语,只是一个名词短语。另外阅读笔记可以做动宾短语也可以做并列短语,那要看你表大的意思了,如:请你阅读笔记。那就做动宾关系了。再如;你的阅读笔记做了没?这个句子的阅读笔记就是名词并列短语了!!!希望你满意!!!

语文中,谓语,宾语,状语之类的谁能详细的跟我解释一下,越多越详细越好...
答:句子的基本成分有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主、谓、宾是主干成分,定、状、补是附加成分,附加成分是用来修饰主干成分的。定语修饰主语和宾语。例:老李的儿子是一年级的学生。“儿子”是主语,“学生”是宾语,“老李”和“一年级”分别是主语和宾语的定语。状语修饰谓语,如果没有逗号...

有没有这样一句话,能把基本的语文语法讲清楚?
答:2013-12-07 有谁能给我一些完整的语文语法知识啊,急用!谢谢! 2013-12-05 在语文里如何判断一句话是否有语病 可以摘抄一些非原创的但是对... 22 2014-11-21 语文 语法 189 2007-01-12 请求!语文词性..要清楚的. 36 2015-07-19 能把所有的语文的语法说一下吗?详细一点,还有怎么判断语法比如......