苏教版六年级下一册15课续写30年后相见
转眼间，30年过去了，我又来到天游峰。我又遇到了慈善的老人。他比30年前瘦了很多，头发都白了。但他仍在天天扫着天游峰的石梯。，
我走到老人跟前，老人抬头看了看我：“啊，原来是30年前的小伙子，你说话可真算话，说30 年后来看我，还真来看我了。”
老人热情地引我进了他的小屋——那已经破得不成样子的小屋，给我沏了一杯浓茶，茶很热，很香。我笑了笑说：“你说话也蛮算话的，说过30年后请我喝茶，你不也请我喝茶了吗。”
顿时，我们俩哈哈大笑，笑声传遍了整个屋子，就连树丛中的小鸟也飞了起来，又悄悄的落回了原处，我和老人度过了美好的一天。
不要忘记赞同哦
30年后再见朋友
鲁迅和闰土自从在小时侯的那一次分开后，他们就再也没有见过对方一面了。
这一天，鲁迅从港口出来，他马上就要离开港口了。他非常渴望能再一次见到闰土。他便徒步走到那个瓜地，他回想起了以前闰土跟他一起在海边嬉戏，还有闰土跟他说过的话，他不禁流下了泪珠。闰土竟然巧妙的也在瓜地里，他就要去城市了，他们两个擦肩而过，毫不知道自己的好朋友远在天边，近在眼前。忽然，有个人说“闰土！”鲁迅才恍然大悟，他两深情的拥抱在一起.....
俗话说得好，光阴似箭，日月如梭，哦，这可不是吗？！一转眼，30年就过去，鲁迅可是世界十大文豪之一。
这天，鲁迅正在创作小说，他现在已是心烦意乱，于是便出门散散心。鲁迅来到了一家茶馆，老板娘一眼就看出它是鲁迅先生，连忙毕恭毕敬地沏茶，叫道：“小二，快给客人上小吃。”只见一个牛高马大的店小二出来了，鲁迅说到：“你还长得真象我童年朋友！”啊……哦。”这是他却紧张，小二无论怎么看都像鲁迅。鲁迅也有着相同的想法，仔细一问，他却叫清暑。鲁迅离开茶馆，这是清暑追过来了，仔细地打量着鲁迅：“你是鲁迅先生吧。”“嗯。”这时店小二立刻哭得泣不成声，嘴里喊着少爷，鲁迅恍然大悟，原来他是闰土，清暑只是笔名，闰土才是他的真正名字。可是这时候的闰土简直跟童年时候的闰土大不相同：童时，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手，天真活泼，无忧无虑。而现在呢,身材增加了1倍，看起来是一个彪形大汉，已经能够独当一面，头上那明晃晃的银项圈已经没有了，那个小毡帽却依然在头上，对鲁迅还是那么谦虚、毕恭毕敬，永远改不了害羞的性格，只是永远不怕鲁迅。
这天，他们谈了许多
“你是谁？”“哦，想起来了，想起来了。”这样的对话，重复地发生在在4月29日同学们相见的时候。终于被同学想起的一刹那，仿佛又回到了八十年代的那个教室，那个略显简陋的农村高中。我们在那里，朝夕相伴，聆听教学，书写作业，时而会有些打闹，但更多的时候是安静的学习思考。二年的高中生涯，青春的翅膀刚刚长出些羽毛，对于未来，还有许多的迷茫和彷徨。
那时候，我们还只是为人子，为人女，父母期望我们能够尽快为他们分担家庭的负担，也希望能够活得比他们强，相比较而言，我们比现在的同龄人更加早熟和懂事。现在的我们，都已是为人父为人母，三十年的历程，让我们改变了很多很多。零星的白发无情地爬上了两鬓，眼角的皱纹，已经沟壑纵横。“你孩子几岁了？工作了还是在读书？”同学们并不因为岁月的老去，而显得忧伤，因为孩子们又把我们的青春和梦想传递。
过去的三十年，也是我们身处的大地发生最翻天覆地变化的时光。改革开放的不断推进，不仅使我们的经济社会发生深刻的变化，而且影响了每个人的命运。我们在时代的大变革中，有了更多的发展机遇和施展聪明才智的舞台。这其中，有过着平淡生活的工薪阶层，有献身教育事业的人民教师，有春风满面的领导干部，还有许多在市场经济的浪潮中，尝试着创业的艰辛，并收获丰收后的喜悦……无论是谁，似乎都无比自信。原来在班里其貌不扬的丑小鸭，在今天成了让人刮目相看的白天鹅。我们的确遇到了前所未有的变革新时代，我们曾经迷茫的心，在改革开放的大潮大浪的淘洗下，变得异常坚强。
相逢的喜悦是最可珍惜的，也是无比短暂的。三十年时光，有多少话语值得在此时倾诉？无论拉住谁的手，都有说不完的话，其中有惊喜，也有曲折。曾经同桌的你，男女同学间有着不可侵犯的鸿沟，说一句话都会害羞得脸红，此时却如此亲热，像久别重逢的兄弟姐妹。“用三句话概括一下你三十年的经历”，可话题一旦展开，却往往无法收场，笑意盈盈的脸上，写满了同学们相会时的幸福。
依依难舍的同学情，就浓化为手中的这杯酒吧。同学们，我们干杯，为着逝去的时光，更为了即将开启的未来。
苏教版小学语文六年级上十五课中,一株柳树,为保存生命付出了怎样难以...
答：在高原上的环境是如此恶劣，一茬一茬的柳树苗子在春天里冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷的干旱绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。在生长过程中，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次；经历过多少场铺...
读<<青海高原一株柳>>(苏教版语文书六年级上册第15课)你的感受?
答：回答：柳树的崇高的品德
苏教版课文朗读第8册 第15课 鸟语写一种鸟
答：鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较钝，具有盾状鳞，后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在...
苏教版六年级下册习作2怎么写
答：我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!4。当老师不在时星期六,...
苏教版六年级上册语文第15课主要内容
答：课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击。却顽强的生存了下来，成就了高原上一个壮丽而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力
苏教版小学六年级上册语文《补充习题》15课答案
答：这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?1 别董大 高适 千 里 黄 云 白 日 曛 ，北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。莫 愁 前 路 无 知 己 ，天 下 谁 人 不 识 君 。凉州词 唐 王之焕 黄河远上白云间，...
苏教版六年级语文上册练习册15课答案?急急急急急急急急,求你们了,哪位...
答：2.这句话不仅是在写柳树，同时也是在写人，让我们明白：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。四、作者用了许多笔墨写了家乡灞河边的柳树极易生长,"生活道路"极其平坦,与高原之柳的生存环境和命运形成了对比,这一侧面寸...
苏教版小学六年级上的《补充习题》15课“青海高原一株柳”答案,急求...
答：两张图片顺反了
苏教版六年级上册语文补充习题第15课答案 完整的!!!2,3,4大题都要有...
答：3. 这一株柳树经历过多少***生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条； 经受过一次又一次摧毁，却又能够一回又一回起死回生。4. 这是作者运用对比手法诠释生命与命运不同，更突出了青海一株柳与其他柳的不同。六.作者在文中不止...
