以鼓励为话题作文
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人名落孙山，但后来在取得较好的成绩时，耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退，但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离，却被认为只是微不足道的成果时，他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。而他前进的动力呢？早已抛到九霄云外去了。
就像美国作家巴得??舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文中巴迪写了一首诗，母亲赞叹不已，父亲却不以为然。尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时，面对的都是一张冷峻的脸，但是他的母亲还是一如既往地鼓励他，因此巴迪一直坚持写作，终于功夫不负有心人，几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。虽然巴迪没有获得父亲极高的评价，但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行，正因为如此，他获得了很大的进步。每一次母亲的鼓励，就是巴迪最后走向辉煌的前提。
不仅美国作家的观点如此，家喻户晓的丘吉尔也不例外。丘吉尔天生留下了残缺的遗憾，成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。由于长此以往，邱吉尔灰心丧气，整天懒懒散散，成绩保持倒数第一，失去了前进的力量。但是，他的四年级老师成为了他人生的转折点。这位老师不但不对他吹毛求疵，而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时，这位老师便大书特书，因此丘吉尔克服了心理障碍，成绩名列前茅，最终成为英国的首相，而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。
我的生活中也充满了鼓励，记得一次运动会前，老师训练我们练习100米跑。刚开始，我的速度实在令老师头疼，19秒，这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。但老师却说，没关系，其实每个人刚参加比赛都不过如此，只要加紧练习，名列前茅简直是小菜一碟。我顿时感到有一股暖流冲上身，一段艰苦的训练之后，预赛终于来临了，我的成绩简直不可思议，17秒，我竟然能赢得冠军，我欣喜若狂。
成功并非如此地神秘，只要你拥有了一种特殊的动力，那是来自一次次非同小可的鼓励。
在我们的人生旅途中，如果要获得成功，我们不可能只靠自己的力量，还需要来自别人的帮助——鼓励，因为只有这样，才能让自己满怀信心地前进，从而达到目的，重阳节那天的登山就证实了这一点。
那天秋高气爽，正适合爬山。于是，爸爸便带着我和他单位的同事去爬我们蕉岭县第三高的山——皇佑笔。这次可是名副其实的“爬山”——有时需要手脚并用才爬得上。说起爬山的过程，那真是令人难忘啊！
上山的路可真难走，是崎岖不平的山路，陡峭极了。我要扶着旁边的树走。走了大约三分之一路程时，我就已经汗流浃背，累得不行了。我说：“我不行了，爬不动了，还是适可而止吧。”说完，我听见叔叔阿姨对我说：“别放弃呀，爬了那么久若不坚持下去不就白费了吗？加油，你一定能行。”叔叔阿姨的鼓励让我重新振作了起来，决心一定要爬上山顶。于是，我一手拉着爸爸的手，一手扶着树，艰难地爬着。
就这样，在叔叔阿姨的鼓励下，我朝着“一定要爬上去”的目标前进，终于爬上了顶峰。站在上面望，只见一座座大山缠绕四周，一座山峰戴着一顶薄纱做的“帽子”……
迎着徐徐吹来的秋风，我真想大喊一声“我战胜了自己，我成功了！”我真感谢给我鼓励的叔叔阿姨，听了你们的鼓励，我就告诉自己：“一定不要让他们失望。”听了你们的鼓励，我就激励自己：“一定要尽自己的努力做到最好，你能行！”你们的鼓励让我感受到了成功的喜悦，如果不是有你们，我是不可能爬上顶峰的。更重要的是，你们让我明白了：一个人的成功离不开他人的鼓励，一个人如果有前进的目标、顽强的毅力、坚持不懈的精神和别人的鼓励，那么他一定能到达自己生命的顶峰！
瞧，鼓励的力量多么重要！
在生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬，但是第一次的表扬使我至今难忘。
我一直梦想当一名小画家，所以我每时每刻都在练习绘画，但我从没得任何一位老师表扬过。
一次美术课，我很自信的画了一幅作品交给徐老师，徐老师先是一惊，继而张大嘴巴，手搭在我的一只肩膀上激动地对我说：“这幅画画得太棒了!”我脸红了，心想：我被老师表扬了，我被老师表扬了！心中久久不能平静。
又是一次美术课，我看见诸葛添琰的画特别好看，不但构思新颖，色彩也十分丰富，我垂头丧气地回到家，就好像是泄了气的皮球一样，一怒之下决定再也不画了，便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。这件事没过去多久，有一天徐老师找我，我心中忐忑不安，觉的徐老师会批评我。到徐老师办公室后徐老师对我说了一个故事：“法国雕塑艺术大师罗丹自幼酷爱绘画，一个偶然的机会，使他进入了在巴黎图画数学学校里，遇到勒考克老师。勒考克发现以极大的热情和严格的态度来精心培植他。罗丹因家庭经济困难无力购买颜料，十分难过，一气之下，决定撕掉自己所作的画，永远与艺术告别。勒考克闻讯赶来，声色俱厉地对罗丹说：‘有我才能决定如何处理你的这些画！我要把这些画保存起来。’他把罗丹送进雕塑室去深造。后来，罗丹因投考巴黎官方的美术专科学校时一连三次都名落孙山而绝望了。他悲伤地认为，作为雕塑家，自己的生命已经结束了。勒考克先生耐心地开导他，老师的鼓励下，罗丹重新树立起不断进取的信心和勇气，终于成为继米开朗琪罗之后最有世界影响的雕塑家。你是不是觉得这个法国雕塑艺术大师罗丹和你有点像呢？”我点了点头。徐老师接着说：“你觉得别人比你画的好，自己不会有出息，但老师相信你会成功。”徐老师这么一说，我心头一震。我那么自私，老师还表扬我，鼓励我。这让我对绘画的感情又油然而生，在老师的指导下，我参加了一次比赛，结果取得了优异的成绩。看着名单上有我的名字，我心里有一种说不出的滋味。但如果不是老师，我也不可能有这样的成就。
从这件事中我明白了，成功者需要表扬，失败者也同样需要鼓励。
第一次的鼓励
在生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬，但是第一次的表扬使我至今难忘。
我一直梦想当一名小画家，所以我每时每刻都在练习绘画，但我从没得任何一位老师表扬过。
一次美术课，我很自信的画了一幅作品交给徐老师，徐老师先是一惊，继而张大嘴巴，手搭在我的一只肩膀上激动地对我说：“这幅画画得太棒了!”我脸红了，心想：我被老师表扬了，我被老师表扬了！心中久久不能平静。
又是一次美术课，我看见诸葛添琰的画特别好看，不但构思新颖，色彩也十分丰富，我垂头丧气地回到家，就好像是泄了气的皮球一样，一怒之下决定再也不画了，便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。这件事没过去多久，有一天徐老师找我，我心中忐忑不安，觉的徐老师会批评我。到徐老师办公室后徐老师对我说了一个故事：“法国雕塑艺术大师罗丹自幼酷爱绘画，一个偶然的机会，使他进入了在巴黎图画数学学校里，遇到勒考克老师。勒考克发现以极大的热情和严格的态度来精心培植他。罗丹因家庭经济困难无力购买颜料，十分难过，一气之下，决定撕掉自己所作的画，永远与艺术告别。勒考克闻讯赶来，声色俱厉地对罗丹说：‘有我才能决定如何处理你的这些画！我要把这些画保存起来。’他把罗丹送进雕塑室去深造。后来，罗丹因投考巴黎官方的美术专科学校时一连三次都名落孙山而绝望了。他悲伤地认为，作为雕塑家，自己的生命已经结束了。勒考克先生耐心地开导他，老师的鼓励下，罗丹重新树立起不断进取的信心和勇气，终于成为继米开朗琪罗之后最有世界影响的雕塑家。你是不是觉得这个法国雕塑艺术大师罗丹和你有点像呢？”我点了点头。徐老师接着说：“你觉得别人比你画的好，自己不会有出息，但老师相信你会成功。”徐老师这么一说，我心头一震。我那么自私，老师还表扬我，鼓励我。这让我对绘画的感情又油然而生，在老师的指导下，我参加了一次比赛，结果取得了优异的成绩。看着名单上有我的名字，我心里有一种说不出的滋味。但如果不是老师，我也不可能有这样的成就。
从这件事中我明白了，成功者需要表扬，失败者也同样需要鼓励。
以鼓励为话题作文
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