破十法怎么用一圈算一算？
首先需要把两堆东西全在一起表示两堆东西加在一起。
然后单独圈出来数出每一堆的数量，再相加在一起就可以了。
破十法圈一圈算一算怎么圈
破十法怎么圈一圈算一算答案如下：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了，所以用破十法来算。举例说明：13-6这道题，先把13分成3和10，然后用10去和6相减，把10-6得到的4再与前面的3加到一起（），现在比较提倡想加算减。
破十法是一种数学计算方法，主要用于解决20以内的退位减法。这种方法的基本思想是将被减数拆分成一个10和一个几，然后用10减去减数，再将得到的结果与拆分的几相加。
当我们使用“一圈算一算”的方式来解释破十法时，可以想象以下步骤：
拆分被减数：首先，将被减数拆分成一个10和一个几。例如，对于13-7，我们可以将13拆分成10和3。
画一圈表示10：在纸上画一个圈来表示这10个单位。这个圈可以想象成一个容器，里面装了10个单位。
从圈中减去减数：接下来，从圈中减去减数。在这个例子中，我们需要从10中减去7。想象从圈中拿出7个单位，这样圈中就剩下3个单位。
加上拆分的几：最后，将圈中剩下的单位数与之前拆分的几相加。在这个例子中，圈中剩下3个单位，再加上之前拆分的3，得到6。
所以，13-7的结果就是6。
使用“一圈算一算”的方式，可以帮助孩子们更直观地理解破十法的计算过程，同时也增加了计算的趣味性。
怎样用破十法计算?
答：破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。举例说明：17-9这道题,先把17分成10和7,然后用10去和9相减,把10-9得到的1再与前面的7加到一起。17-9=8（10-9=1 7+1=8）...
破十法和凑十法有区别吗?
答：破十法：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如14－9 ，先把14分成10和4，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的4加到一起。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“...
平十法是什么?
答：平十法就是把减数分成两个数。根本原理是，把18看成一个10和一个8，先把8减掉，再动10。18-9，个位8不够减9，所以先把个位的8减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去1（因为9=81），答案就10-1=9。被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。即平十...
怎样把两堆东西合在一起用一个大圈圈起来?
答：要把两堆东西用一个大圈圈起来表示两堆东西加在一起。首先需要把两堆东西全在一起表示两堆东西加在一起。然后单独圈出来数出每一堆的数量，再相加在一起就可以了。破十法圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算答案如下：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破...
小学一年级数学下册破十法怎么算
答：减法破十法口诀 减九加一 减八加二 减七加三 减六加四 减五加五 减四加六 减三加七 减二加八 12-9＝2+1=3 17-8＝7+2=9 11–7＝1+3＝4 13-6＝3+4＝7
一年级数学自学导学案达标检测圈一圈算一算16-8怎么圈
答：这是讲破十法，圈出8个，先算10－8＝2，再算2+6＝8
破十法怎么用一圈算一算?
答：要把两堆东西用一个大圈圈起来表示两堆东西加在一起。首先需要把两堆东西全在一起表示两堆东西加在一起。然后单独圈出来数出每一堆的数量，再相加在一起就可以了。破十法圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算答案如下：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破...
...怎么科学有效地教会他们“凑十法”和“破十法”?
答：所以我们要想教好孩子凑十法，至少要教会孩子以上几点。并且多提供给孩子画一画地、圈一圈的机会。再来谈破十法 这部分内容基本被安排在一年级的下学期，主要是学习十几减几，教材呈现三种计算的方法：破十法，想加算减，平十法。其实对于十几减几，破十法只是其中的一种，从实际的教学来看，很多...
一年级数学下册知识要点
答：（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。缺了（ 8 ）块 4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与( )号面相对。方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元 20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9...
