老师好,最近复习到电学有些问题不懂,为什么电子电荷量不定义为1C?

作者&投稿:兆顺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一道六年级的数学题(老师出的题目意思看不懂,不是因为不懂概念!)~

其实就是让你找规律:1/2-1=-1/2,1/3-1=-2/3_______则:-1/2X(-2/3)=1/3;
就是前一项分母与后一项分子相消。。。此外,再考虑到正负号问题就行了。。。

1.⑴串联电路 P(电功率)U(电压)I(电流)W(电功)R(电阻)T(时间)
电流处处相等 I1=I2=I
总电压等于各用电器两端电压之和 U=U1+U2
总电阻等于各电阻之和 R=R1+R2
U1:U2=R1:R2
总电功等于各电功之和 W=W1+W2
W1:W2=R1:R2=U1:U2
P1:P2=R1:R2=U1:U2
总功率等于各功率之和 P=P1+P2
⑵并联电路
总电流等于各处电流之和 I=I1+I2
各处电压相等 U1=U1=U
总电阻等于各电阻之积除以各电阻之和 R=R1R2÷(R1+R2)
总电功等于各电功之和 W=W1+W2
I1:I2=R2:R1
W1:W2=I1:I2=R2:R1
P1:P2=R2:R1=I1:I2
总功率等于各功率之和 P=P1+P2


2.有关电路的公式
⑴电阻 R
①电阻等于材料密度乘以(长度除以横截面积) R=密度×(L÷S)
②电阻等于电压除以电流 R=U÷I
③电阻等于电压平方除以电功率 R=UU÷P
⑵电功 W
电功等于电流乘电压乘时间 W=UIT(普式公式)
电功等于电功率乘以时间 W=PT
电功等于电荷乘电压 W=QT
电功等于电流平方乘电阻乘时间 W=I×IRT(纯电阻电路)
电功等于电压平方除以电阻再乘以时间 W=UU÷R×T(同上)
⑶电功率 P
①电功率等于电压乘以电流 P=UI
②电功率等于电流平方乘以电阻 P=IIR(纯电阻电路)
③电功率等于电压平方除以电阻 P=UU÷R(同上)
④电功率等于电功除以时间 P=W:T
⑷电热 Q
电热等于电流平方成电阻乘时间 Q=IIRt(普式公式)
电热等于电流乘以电压乘时间 Q=UIT=W(纯电阻电路 )



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一、 欧姆定律部分

1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比)

2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点:电流处处相等)

3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和)

4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点:干路上的电流等于各支路电流之和)

5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点:各支路两端电压相等。都等于电源电压)

6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点:总电阻等于各部分电路电阻之和)

7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点:总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)

8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)

9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)

10. U1:U2=R1:R2 (串联电路中电压与电阻的关系:电压之比等于它们所对应的电阻之比)

11. I1:I2=R2:R1 (并联电路中电流与电阻的关系:电流之比等于它们所对应的电阻的反比)



二、 电功电功率部分

12.P=UI (经验式,适合于任何电路)

13.P=W/t (定义式,适合于任何电路)

14.Q=I2Rt (焦耳定律,适合于任何电路)

15.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路)

16.W=UIt (经验式,适合于任何电路)

17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路)

18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路)

19. W=Q (经验式,只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热)

20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路)

21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路)

22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系:串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)

23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系:并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)



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电学分流(关于这个老师有说过,只是老师说下而已,并不详细)



  设R1,R2并联,通过它们的电流为I1和I2

  U1=U2

  I1R1=I2R2

  I1/I2=R2/R1 (并联电路中,当I一定时,U与R成正比,就是U1\U2=R1\R2)

电学分压



  设R1,R2串联,通过它们的电压为U1和U2

  I1=I2

  U1/R1=U2/R2

  U1/U2=R1/R2

分压公式是计算串联的各个电阻如何去分总电压,以及分到多少电压的公式

分电压多少这样计算:占总电阻的百分比,就是分电压的百分比。公式是:U=(R/R总)×U源

如5欧和10欧电阻串联在10V电路中间,5欧占了总电阻5+10=15欧的1/3,所以它分的电压也为1/3,也就是10/3伏特。



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等效电路图(老师上课有讲过,对于复杂的电路计算题有用)



等效电路图就是将一个复杂的电路通过适当的方法改画出简单的串联、并联的电路。



等效电路图的画法与解题的一般步骤:

1. 认真审题,在草稿纸上画出原图,并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下;

  2. 根据电流路径的优先走法,把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉,同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉,闭合的开关用导线代替;

  3. 正确分析电路的连接方式,明确电流表测哪部分电路的电流,电压表测谁的电压,再将电路图整理,即画出了等效电路图;

  4. 把已知条件尽可能标注在等效电路图上;

  5. 找出所求的物理量与哪个等效图对应,然后根据串、并联电路的特点,特别注意电源电压不变,定值电阻的阻值不变,正确运用电学公式来分析解答。



等效电路图的画法:

1、先根据实物图中元件的直接位置画出等效电路图,然后再根据这个电路图画出另一个更规范的电路图。如果还看不出来,就再画,最后就会规范出一个标准的电路图。

  2、对于不规范的电路图,可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。如图所示:将图一中的L3左端接a点的导线移至接c点,而右端接b点的导线移至接d点,成为图二的形状,就可看出这三盏为是并联的。


  注:移点或移线时,只能沿着导线移动,不能“越位”移动(即不能跨越电路元件移动)。

起初,人们并不知道电子,只知道电荷,所以定义电荷量的单位只能是根据其他标准。
1C即1A电流在1s内输运的电量,即1C=1A·s。
后来,人们测出了电子的电量,并且发现电荷的不连续性,即只能是元电荷的整数倍。
从现在来看,以电子的电荷量为单位,会导致平时研究的电荷的数量都很巨大,也不便于使用。

实际上,与物理发展历史有关。
一、力学的理论建立相对比较早,而电学发展相对比较晚。
二、汤姆孙是最早发现电子,并设计了实验测定了荷质比。
三、再接着,密里根设计了有点实验,发现带电体所带的电量是不连续的,即电荷量子化,并测定了电荷量子化的数值为:1.602×10^-19C。这个数值是根据受力平衡条件计算出来,其数值自然就不可能等于1.

因为当时没办法测得单位电荷量 所以不好定义 单位电荷量只是后来猜测出来的
库仑是电量的单位,符号为C。
它是为纪念物理学家库仑而命名的。
若导线中载有1安培的稳恒电流,则在1秒内通过导线横截面积的电量为1库仑。
库仑不是国际标准单位,而是国际标准导出单位。
1库仑=1安培·秒。
一个电子所带负电荷量e=1.6021892×10-19库仑,也就是说1库仑相当于6.24146×1018个电子所带的电荷总量。

我记得:
1C是一个很大的单位,而电荷量的最基本单位是e,它不是一个连续的量,最小就是1e,没有在分下去了。

因为当时没办法测得单位电荷量 所以不好定义 单位电荷量只是后来猜测出来的

老师好,最近复习到电学有些问题不懂,为什么电子电荷量不定义为1C...
答:起初,人们并不知道电子,只知道电荷,所以定义电荷量的单位只能是根据其他标准。1C即1A电流在1s内输运的电量,即1C=1A·s。后来,人们测出了电子的电量,并且发现电荷的不连续性,即只能是元电荷的整数倍。从现在来看,以电子的电荷量为单位,会导致平时研究的电荷的数量都很巨大,也不便于使用。

一个电学的问题,看看有没有提问的必要。。请各位老师看看。。。_百度知...
答:第1点,我们平常说的电中和都是宏观上的,微观上电子和原子核总是带相反电荷,也不能融和。第2点,能量守恒楼上说的很清楚,一般理解带正电说明自由电子少,所以显出原子核的正电性,带负电说明自由电子多,如果仅有瞬时电流,电子肯定是向着有正电荷的地方(也就是原来自由电子少的地方)流去,如果...

电学求助,真正懂电的来,最好别在其他地方复制,不管怎么样反正弄懂就行...
答:(5)不存在这个问题。电压哪来的?肯定是有自由电荷或极化电荷的积累啊。如果电荷量不足,电场强度就小了,那么电压不就小了?也可以用电流定义看,如果电荷量不足,电流大不起来,若电阻一定,电压怎么可能大起来?如果你非要认为电阻一定,电压一定,电荷量就是不足,那我反问一句,你既要电压又要...

初三物理电学问题,求助老师能讲清楚~
答:如果还不太明白也没关系,高中还要讲。你只要记住闭合通路中有电势差的地方就会有电流,初中老师这么讲电压跟电流是为了你们好理解,实际上是不对的,复杂一点的电路就没法分析了 你写的那两个电路实际上都等效于下面的等效电路,字母是对应的 理想导线不计电势差,A,C等电势,B,D等电势,如此你说的电...

(有分)恳请各位物理老师物理高手赐教……简单电学问题,感谢!
答:1.电压表是表头(可理解为一个内阻几百欧量程很小的电流表)与一个大电阻的串联。2.设为R,将其与一个很大的已知电阻R0(该电阻应与R在同一数量级,数字万用表的内阻为兆欧级)及直流电源串联,用另一电压表直接接在电源正负极上市数记为U,被测表市数记为U0,则R=R0*U0/(U-U0)3.电流表...

初三物理电学入门级问题,答的好有追加!谢谢,望有经验的...
答:左上方的灯泡被短路了,导线不可以从L1直接连到电池负极,而是连到L2的负接线柱,否则电流会选择没有用电器的一条路直接回到电池负极。短路指的是电流直接从电池正极连到电池负极,而在此题中说的是L2被短路了也就是电流没有经过他,直接从导线溜回了负极回复 ...

(混分的别来)高二生问一些关于电学的问题 看到电动势这一节 突然有好多...
答:这样是为了降低线路损耗。然后到负载端在经过降压变压器,变为普通低压。输电网都是三相的,而且是交变的,所以电动势和电压都要复杂得多,最好是先把低压直流的定义先掌握牢固。如果到大学学的还是电,你会理解的。呵呵,从问题看,电学部分你学的很用心,祝你学习进步~有什么问题可以补充~...

谁能帮我复习一下初中物理电学,我觉得有点难,
答:欧姆定律是初中物理非常重要的一条规律,在物理学中应用非常广泛,在整个物理学中也有很重要的地位,学好欧姆定律是学好电学的关键,降耗欧姆定律广大的物理老师是仁者见仁智者见智。我是这样讲解欧姆定律的:“引导学生猜想”【一】两个重要猜想:首先我带学生复习电流、电压、电阻的基本知识点:(欧姆定律研究三者关系)【1...

一道电学接入电压表和电流表的问题,具体题目如下,后面是我的疑问,希...
答:断路故障指电路未闭合,短路故障指电源正负极被导线直接连接起来了。图中不存在电流不通过用电器直接从正极流回负极的线路,所以L2不会短路,而是L2接触不良或是灯丝烧断,发生断路。串联电路:短路一个没有问题,剩下的一个会比原来亮 并联电路:短路一个的话,另外一个会灭掉(如果这个电路没烧坏的话...

初三物理电学知识点
答:不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则...在学习方面要有几个好朋友。 8.知识结构。 要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的...