一个加数是640,另一个加数是3笋,和是多少？
1.我是本科数学专业毕业的，我给你个建议，可以先报一个人文或者法学或者外语专业的，待到大二可以转专业的时候转为经济门类的专业，而现在经济专业非常吃香，且你选择在后面转专业不会影响你以后的发展，并且到后面经济专业对数学要求不会太严。
2.说句实话，在大学你只要学的不是数学和物理专业，其他的对数学都要求不严的，像化学、信息、软件也就主要学到线性代数、高等数学；涉及概率的专业也较少。
3.如果你个人比较喜欢工科类专业，比如建造、造价、测量、冶金等工科性质比较强的专业的话，对数学要求还是高的，考研的时候就需要考数学一，这个你要好好考虑，呵呵。
4.你今年考了626分，考的算是很不错了，可以报一个985院校比较强的专业了，呵呵！祝你一切顺利，考上你最理想的大学！
理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。理学
理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
工学
工学（学科代码：08）是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。
和是九百四十。
一个加数是250,另一个加数是640和是多少
答：算错的数是：（685-460）÷（10-1）×10=250 另一个数是：685－250=435
加法本质是什么?
答：一个加数不变，另一个加数变大，和由小变大。根据加法的计算方法，一个加数不变，另一个加数变大，它们的和是变大的。加法是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。加法本质 是完全...
...把一个加数十位上的7看作1,百位上的9看作6,算得的结果是640,的...
答：1000 十位7看成1，和少了60，百位上9看成6少了300，故和比正确答案少了360，故原来的结果应该是640+360=1000.比如30+970，将970看成610那么就是这样一个例子了。
小学一年级上册练习题
答：4.一个加数是46,另一个加数是28,和是多少? 5.比87少32的数是多少? 五.解决问题(每题5分 共20分)1.图书馆有连环画书98本,故事书有45本,连环画比故事书多多少本?2.学校进行捐书活动,二(1)班学生一共捐了56本书,一(1)班学生比二(1)班多捐了26本,问一(1)班学生一共捐了多少本书?3.一共有88...
两个数相加的和是560,如果一个加数增加50,和是多少如果一个加数减少50...
答：解：已知两个数相加的和是560，得一个加数+另一个加数=和=560，且一个加数增加50，得现在的和=（一个加数+50）+另一个加数 =一个加数+另一个加数+50 =原来的和+50 =560+50 =610 如果一个加数减少50，得现在的和=（一个加数-50）+另一个加数 =一个加数+另一个加数-50 =原来的和-50...
写加法算式时把加法算成减法,差是120,其中一个加数是260,和是多少?
答：260-加数=120,则加数=260-120=140，所以和=260+加数=260+140=400；加数-260=120,则加数=120+260=380，所以和=加数+260=380+260=640 故和是400或640.
小学一年级凑十法是什么意思
答：凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。例如：6+9=15，9可以分成4和5，先凑6+4=10，再用10+5=15。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。
把其中一个加数360看成630.结果算出来的和是950.你知道正确的结果是多...
答：把其中一个加数360看成630.结果算出来的和是950.你知道正确的结果是多少吗?另一个加数：950-630 =320 正确结果：360+320=680
甲,乙两位同学计算同一道加法题,甲计算正确,结果是685,乙计算错误结果...
答：算错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了，说明正确的加数是错误的加数的10倍，错误的加数为：（685-460）÷(10-1)=225÷9 =25 正确的加数为：25X10=250 另一加数为：685-250=435
已知两数的平均数为320其中一个数是56,另一数是多少?
答：已知条件有两个：（1）已知两数的平均数为320，（2）其中一个数是56。问题：另一数是多少？根据第一个已知条件可以计算出这两个数之和：320×2=640 根据第二个已知条件可以计算出另一个加数：640-56=584 答：另一个加数是584。
