谁比谁少百分之几怎么算
2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%
3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：
一个数÷另一个数×100%
二、再告诉你计算步骤和结果
1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几,所以应该用上面的公式1.
大的数是“（3）得的分”,是72；小的数是“（2）得的分”,是65.
式：（72-65）÷65×100%
=7÷65×100%
≈0.1077×100%
≈10.77%
答：（3）得的分比（2）得的分多10.77%
2、 这道题求的是一个数占另一个数的百分之几,所以应该用上面的公式3.
一个数是82,另一个数是219.
式：82÷219×100%
≈0.3744×100%
≈37.44%
答：（1）得分占总分的37.44%
三、然后告诉你为什么是这样计算
补充一些理论知识：
这个是小学中的已知“比较量”和“标准量”,求“分率”的问题,有个公式：
分率=比较量÷标准量×100%
所谓“标准量”,是指作为基准（标准）的数量,在算式中做除数.所谓“比较量”,就是用来和“标准量”进行比较的数量,在算式中做被除数.所谓“分率”也就是一个数占另一个数的比例,也就是“比较量”占“标准量”的比例.这个比例可以是分数,可以是小数,也可以是百分数.解这种题目的就是要找出谁是“比较量”谁是“标准量”,其中找“标准量”是关键.
什么是被除数和除数,你肯定知道.除号左边的数是被除数,除号右边的数是除数.
你的这两道题分析如下：
1、\x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几
如果理解不了不这句话,就教你一个方法,记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”,也就是算式中的除数.这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”,“比”后面的是“（2）得的分”,所以应该是将“（2）得的分”作为“标准量”,也是就是除数.而将“（3）得的分比（2）得的分多”的那部分数量（（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,也就是被除数.
“求（3）得的分比（2）得的分多百分之几”的意思就是“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量占（2）得的分的百分之几”,还可以说“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量是（2）得的分的百分之几”.
最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（2）得的分×100%
在本题中的算式是：(72-65) ÷65×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年比去年多卖出百分之几?
方法一、分步
（1）今年比去年多卖出多少件?
式：20-16=4（万件）
（2）今年比去年多卖出百分之几?
式：4/16=0.25=25%
答：今年比去年多卖出25%
方法二、综合算式
式：（20-16）/16=4/16=0.25=25%
答：今年比去年多卖出25%
2、求（1）得分占总分的百分之几
“（1）得的分占总分的百分之几”和“（1）得的分是总分的百分之几”意思一样,“（1）得的分”是“比较量”,做被除数,“总分”是“标准量”,做除数.
最后的公式是：（1）得的分÷总分×100%
在本题中的算式是：82÷219×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年卖出的商品数量是去年卖出的百分之几?
式：20/16=1.25=125%
答：今年卖出的商品数量是去年卖出的125%.
再补充一个例题,这个例题应用上面的公式2
3、\x09求（2）得的分比（3）得的分少百分之几
知道了做第1道题就知道做第3道题了,“比”后面是“（3）得的分”,所以是和“（3）得的分”比较,是哪个和“（3）得的分”比较呢?当然是“（2）得的分”!“（3）得的分”就是“标准量”,是除数.而“（2）得的分比（3）得的分少”的那部分数量（也就是（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量=（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,是被除数.
这句话的意思是说“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量占（3）得的分的百分之几”或者“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量是（3）得的分的百分之几”.
最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（3）得的分×100%
在本题中的算式是：(72-65) ÷72×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,去年比今年少卖出百分之几?
方法一、分步
（1）去年比今年少卖出多少件?
式：20-16=4（万件）
（2）去年比金年少卖出百分之几?
式：4/20=0.2=20%
答：去年比今年少卖出20%
方法二、综合算式
式：（20-16）/20=4/20=0.2=20%
答：去年比今年少卖出20%
一、先告诉你计算公式
1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100%
2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%
3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：
一个数÷另一个数×100%
二、再告诉你计算步骤和结果
1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几,所以应该用上面的公式1.
大的数是“（3）得的分”,是72；小的数是“（2）得的分”,是65.
式：（72-65）÷65×100%
=7÷65×100%
≈0.1077×100%
≈10.77%
答：（3）得的分比（2）得的分多10.77%
2、 这道题求的是一个数占另一个数的百分之几,所以应该用上面的公式3.
一个数是82,另一个数是219.
式：82÷219×100%
≈0.3744×100%
≈37.44%
答：（1）得分占总分的37.44%
三、然后告诉你为什么是这样计算
补充一些理论知识：
这个是小学中的已知“比较量”和“标准量”,求“分率”的问题,有个公式：
分率=比较量÷标准量×100%
所谓“标准量”,是指作为基准（标准）的数量,在算式中做除数.所谓“比较量”,就是用来和“标准量”进行比较的数量,在算式中做被除数.所谓“分率”也就是一个数占另一个数的比例,也就是“比较量”占“标准量”的比例.这个比例可以是分数,可以是小数,也可以是百分数.解这种题目的就是要找出谁是“比较量”谁是“标准量”,其中找“标准量”是关键.
什么是被除数和除数,你肯定知道.除号左边的数是被除数,除号右边的数是除数.
你的这两道题分析如下：
1、\x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几
如果理解不了不这句话,就教你一个方法,记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”,也就是算式中的除数.这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”,“比”后面的是“（2）得的分”,所以应该是将“（2）得的分”作为“标准量”,也是就是除数.而将“（3）得的分比（2）得的分多”的那部分数量（（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,也就是被除数.
“求（3）得的分比（2）得的分多百分之几”的意思就是“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量占（2）得的分的百分之几”,还可以说“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量是（2）得的分的百分之几”.
最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（2）得的分×100%
在本题中的算式是：(72-65) ÷65×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年比去年多卖出百分之几?
方法一、分步
（1）今年比去年多卖出多少件?
式：20-16=4（万件）
（2）今年比去年多卖出百分之几?
式：4/16=0.25=25%
答：今年比去年多卖出25%
方法二、综合算式
式：（20-16）/16=4/16=0.25=25%
答：今年比去年多卖出25%
2、求（1）得分占总分的百分之几
“（1）得的分占总分的百分之几”和“（1）得的分是总分的百分之几”意思一样,“（1）得的分”是“比较量”,做被除数,“总分”是“标准量”,做除数.
最后的公式是：（1）得的分÷总分×100%
在本题中的算式是：82÷219×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年卖出的商品数量是去年卖出的百分之几?
式：20/16=1.25=125%
答：今年卖出的商品数量是去年卖出的125%.
再补充一个例题,这个例题应用上面的公式2
3、\x09求（2）得的分比（3）得的分少百分之几
知道了做第1道题就知道做第3道题了,“比”后面是“（3）得的分”,所以是和“（3）得的分”比较,是哪个和“（3）得的分”比较呢?当然是“（2）得的分”!“（3）得的分”就是“标准量”,是除数.而“（2）得的分比（3）得的分少”的那部分数量（也就是（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量=（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,是被除数.
这句话的意思是说“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量占（3）得的分的百分之几”或者“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量是（3）得的分的百分之几”.
最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（3）得的分×100%
在本题中的算式是：(72-65) ÷72×100%
例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,去年比今年少卖出百分之几?
方法一、分步
（1）去年比今年少卖出多少件?
式：20-16=4（万件）
（2）去年比金年少卖出百分之几?
式：4/20=0.2=20%
答：去年比今年少卖出20%
方法二、综合算式
式：（20-16）/20=4/20=0.2=20%
答：去年比今年少卖出20%
求一个数比另一个数少百分之几怎么求
答：方法是：（另一个数-一个数）÷另一个数=百分之几 通用公式：（较大数-较小数）÷“比”字后面的数=百分之几 例如：20比50少百分之几？——（50-20）÷50=60 50比20多百分之几？——（50-20）÷20=150
怎样算什么比什么少百分之几
答：公式：（大的数-小的数）÷大的数×100 如：4比5少 (5-4)÷5×100% = 20
谁比谁少百分之几怎么算
答：1、\x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几 如果理解不了不这句话,就教你一个方法,记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”,也就是算式中的除数.这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”,“比”后面的是“（2）得的分”,所以应该是将“（2）得的分”...
一个数比另一个数多{或少} 百分之几的公式
答：乙数=甲数/（1-百分之几）
谁比谁减少了百分之几怎么算
答：求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100 例如：A有10个，B有8个，则有：（10-8）÷10×100%=20 附1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100 例如：A有10个，B有8个，则有：（10-8）÷8×100%=25 附2、求一个数...
算一个数比另一个数少百分之几使用得出来的差除以前面的数还是后面的...
答：其中，分子是两个数之间的差值，分母则是后面的数。这是因为我们要计算的是后面的数相对于前面的数的降低程度，因此分母应该是后面的数。用先前的数除以差异之后，得到的是降低的百分比。例如，100 和 80 之间的差异是20，因为80比100少20，因此百分之几就是20 ÷ 100 × 100% = 20%。这意味着...
谁是谁的百分之几谁比谁少百分之几谁
答：解：谁是谁的百分之几，这样算：谁÷谁x100 谁比谁少百分之几，这样算：（谁-谁）÷谁x100
一个数比另一个数多或少百分之几是多少
答：例："一个数比100多5%，求这个数"，与“求比100多5%的数是多少”意思是相同的。实际上是与“求一个数的百分之几是多少”解题方法是相同的，只是这里的“百分之几”用“多（或少）百分之几”来代替了。因此，解题方法是：比“谁”多（或少）百分之几，就用“谁”乘（1+几%）或（1－几%）...
两个数字相差百分比怎么计算,比如 749.86与650相差多少百分比,最好有...
答：解答此类问题需要说明谁比谁小（大）；1、 749.86比650大15.36%：（ 749.86-650）÷650=15.36%；2、650比749.86小13.32%：（ 749.86-650）÷749.86=13.32%。
如何计算一个数比另一个数多或少百分之几
答：先求两数的差，然后比谁就除以谁，得数写成百分数的形式。举例：（1）8比5多百分之几 （8-5）÷5=60 （2）5比8少百分之几 （8-5）÷8=37.5 其中（8-5）÷5=0.6，0.6写成百分数形式，先把0.6写成0.6/1，然后分子分母同时乘以100即可。同理可得（8-5）÷8的百分数形式。百分数也...
