老师说“孩子特聪明就是学习不用心”，怎么看
我只能说这是老师委婉的沟通，先给予肯定后再建议，老师对孩子的评价要让家长可接受。觉得老师没有把孩子说得一无是处，说孩子聪明，只是不好好学习，说明这孩子如果家长会加把劲好好管教，让他努力读书，孩子是很有希望进步的，如果家长回去把这话跟孩子传达的话，孩子会觉得老师有夸奖自己，虽然有批评，但是只要自己改变学习态度的话凭自己的聪明一定会的。所以老师这样跟家长沟通交流家长更孩子愿意接受，交流会起作用。
它会给孩子一种错误的认识：聪明比勤奋高级，智商比努力牛逼，聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点。潜移默化之下，孩子很容易轻视勤奋的力量。哪怕原本有这种能力，也会忽略这种能力的价值。
它会给孩子无路可退的感觉：如果努力学习成绩还是上不去，那么就会被家长和老师视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。孩子失败的退路被堵死了。
长期被评价为“学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”的孩子，很容易滋长“表演型人格”，需要活在别人的夸奖中，从来不肯也做不到全力以赴。他们的成绩通常不坏，但不可能名列前茅，即便如此，他们却看不起那些日夜苦读的学生。
他们的心态是：我还没有尽全力，尽了全力就可以把他们甩得远远的。事实的真相却是：他们永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。更重要的是：他们担心万一尽了全力，却并没有成为顶尖选手，他们受不了这种打击。
长期被评价为“学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”的孩子，很容易滋长“表演型人格”，需要活在别人的夸奖中，从来不肯也做不到全力以赴。他们的成绩通常不坏，但不可能名列前茅，即便如此，他们却看不起那些日夜苦读的学生。
他们的心态是：我还没有尽全力，尽了全力就可以把他们甩得远远的。事实的真相却是：他们永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。更重要的是：他们担心万一尽了全力，却并没有成为顶尖选手，他们受不了这种打击。
一位老师坦言：“之所以说这句话，是因为它是安慰家长的不二选择，夸你家遗传好、聪明，实则是满满的无奈。套路玩得深，怕的是家长把这个当真。”
“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好”适合那些自卑的孩子，对于那种有些傲慢的儿童，这种话绝对是一种纵容。对于后者，一定要教会他努力有多么重要，用心有多么重要，养成认真的习惯有多么重要，养成优秀的习惯有多么重要。聪明是不需要鼓励的，而用心才是需要鼓励的习惯和难能可贵的优点。
开家长会时，经常有老师这样对学生的父母讲“这孩子特聪明就是学习不用心”这句话。到底该如何看待呢？作者进行了一些思考，特分享一下。此评价虽短，含义却颇为丰富；既符合事实又具有安慰家长、给家长信心、提供重要信息和提出协助请求的作用；美中不足是不够具体，有敷衍之嫌。
家长会讨论的核心问题一般就是学生的学习成绩、在学校的表现及升学等问题。而且，一般这句话是讲给学习成绩不太好的学生家长听的。先夸后批很符合人的心理和一般的谈话之道，每位家长都会认为自己的孩子有很多优点，并引以为豪；但同时，也想真心从老师那了解到学生在校期间最真实的情况，以更好促进孩子的学习。所以如果，只讲好的，家长就会觉得这个老师是在敷衍我，对我的孩子没有尽到心；如果只讲不好的，上去就提批评和建议，家长一般来说是很难接受的？我的孩子就这么一无是处啊？也不利于老师和家长之间的合作关系的建立。
所以“这孩子特聪明就是学习不用心”这句话就很保险，能给家长一些重要的信息。因为，其实学生之间的智商真的差别不大，所以每个人都是足够聪明的，而且每个学生都会在某方面或某一科目表现出自己的天赋和特长，所以说特聪明一点不会出差错。同时，学习不好，一般就是不用心造成的，上课时开小差，下课不认真做作业复习功课等，成绩自然会下降。所以，告诉家长孩子不用心，其实就是提醒家长注意是什么导致了孩子在学业上分了心，会不会是孩子课外有打游戏或其它不良的爱好？一起找到这个分心的源头其实问题就解决了大半。可以说，这是一句万能的评价语言。
但是，这句话也有较大的硬伤，因为太不具体，提供的细节太少，从一个侧面也反映了老师对学生平时的关注不够。
因为学生特聪明是怎么个聪明法？表现在哪个学科上，是上课回答问题总是第一个举手并回答准确，还是有什么特别的难题给孩子给解决了；是记忆力很好，还是想象力很丰富；是很能领会老师的意思，还是当班干部经常提出管理班级的好点子和计谋等。学习不用心又是怎么个不用心法？是上课经常发呆，还是爱调皮捣蛋；是爱看课外书，还是作业敷衍了事等。如能把细节描述下或举个例子，相信家长一定会觉得老师对我孩子真关心，另外也有助于双方更好更快找到孩子学习不好或下降的原因。
所以，当家长听到这句话后，建议做两件事：1、询问老师孩子在学校的一些细节表现或者让老师平时多观察下；2、仔细观察孩子回家后或者在放学回家路上或者假期跟别的同学朋友一起时都做了什么。因为只有更加细心的了解和观察才是真正的爱与关心，才能真正的帮到自己孩子的学业和全面成长。
“孩子很聪明,就是不好好学”,老师这句话究竟是什么意思
答：第一、上课是捣蛋鬼。孩子不认真听讲，小动作比较多，不仅自己不学习，甚至会影响其他学生学习。第二、孩子学习真的很差。由于每位家长的接受能力不一样，老师总会这样委婉地评价学生，其实老师是想告诉家长，你的孩子学习真的很差，身为家长，必须在学生的学习上努努力了，不能做甩手掌柜。第三、孩子没...
老师说“孩子特聪明就是学习不用心”,怎么看
答：一位老师坦言：“之所以说这句话，是因为它是安慰家长的不二选择，夸你家遗传好、聪明，实则是满满的无奈。套路玩得深，怕的是家长把这个当真。”“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好”适合那些自卑的孩子，对于那种有些傲慢的儿童，这种话绝对是一种纵容。对于后者，一定要教会...
孩子很聪明,就是不用功,这句话意味着什么呢?
答：如果说家长决定自己的孩子头脑其实非常够用，学习成绩不好只是因为不够努力，而随时努力都会赶上别人，这样的心态也不是特别好，听着仿佛还有一种沾沾自喜在里面。其隐含的背后就是对智商的过度看重，但是对孩子是否具有自律，坚持，刻苦的品质却不是很重视，这样孩子满足于小聪明，往往还会因为聪明反被聪...
孩子很聪明,就是不好好学,老师这句话究竟是什么意思?
答：老师的这句话意思很明显，就是小孩的智力绝对没问题，平时做事还挺机灵，但是他的学习态度态度不认真，或者心思根本就没放在学习上，导致学习成绩不理想，分数总也提不上去。老师这样说，一方面老师是根据孩子在学校里的课堂表现给家长分析原因，也算是给家长一个交代，另外一方面老师也是希望家长能对孩子的...
“孩子很聪明,就是不认真学”,言外之意是什么?
答：言外之意应该是让你管一下自己的孩子吧，如果是小可，小可就会这么理解，自己的孩子聪明，但却把聪明不用在正道上，学习不用心。小可不愿意把人想的太过复杂，因为也许有人从这句话里，会理解出是否别人在说自己的孩子笨，而为了不打击到父母，所以把孩子的笨归于他不认真学习。许多人会乱想，但过度...
“你孩子很聪明,就是不用心学”,家长你听懂了吗?
答：why？因为女老师其实说的也是心里话：“你孩子很聪明，就是不用心学”。当老师的都不傻，都看得出来，差学生不是因为智商低，而仅仅只是“不用心学”，说再直白点，就是对学习不感兴趣！觉得学习是一件痛苦的事，觉得学习是父母逼他做的事，觉得学习是不得不做的事。美国畅销书《幸福的秘密》的...
孩子很聪明但就是不专心学,你是怎么看待这句话的呢?
答：引言：孩子很聪明，但就是不专心学习，这句话对家长朋友来说是一个鼓励的作用，对孩子也是一个鼓励的作用，但只有老师知道其中是有深意的。很多老师说这句话是为了顾及家长的面子和对学生的鼓励，所以不应该是学生不学习的理由。所以当孩子成绩不好的时候，不要归结于不专心学习，也不要夸孩子太聪明，...
我儿子头脑聪明,老师对他的评价也不错,就是学习不太扎实,所以,成绩不...
答：二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；四是孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能...
怎么看待老师的评价“孩子很聪明,就是不好好学”?
答：这样的孩子如果能全心全意投入学习，成绩真的会很好。可偏偏是人家有资本也不利用，学习态度不端正、学习习惯懒散、不肯在学习上投入精力，志不在学，整天把劲用在歪门邪道上。老师对这样的学生往往不会轻易放弃，毕竟他一旦发愤图强，潜力真的很大，可事实是真的是很难把这样的学生拉回来，因此真的是...
儿子成绩班上垫底,老师说孩子很聪明,就是不肯好好学,这话能信吗?
答：当老师对你说，你家孩子很聪明，就是不肯好好学的时候，可千万不要沾沾自喜，不要只听到前半句，因为老师要表达的意思重点在后半句。老师如果这样说，那你家孩子在校多半是调皮捣蛋，成绩差得一塌糊涂了。有很多家长也许会比较迷惑，既然孩子这么不听话，老师为什么要拐弯抹角，直接跟家长说不就行...
