五线谱视唱,究竟是采用首调唱名的方法还是采用固定唱名的方法容易?

作者&投稿:勇废 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五线谱视唱,究竟是采用首调唱名的方法还是采用固定唱名的方法便利?~

我认为和你以前学习的是什么乐器有关呀。

要是你以前学习的是民族乐器,比如:古筝、二胡、琵琶……就用首调唱,这样比较适合你。

要是以前学西方乐器,比如:钢琴、小提琴……就用固定调,因为你本身已经有了固定音高。

首调唱名法比较方便。
主要是音程关系简单,音准容易把握,没有较难的变化音
但是使用首调唱名法需要对五线谱的线间位置辨识迅速 。

固定调唱名法相对就难一些,主要是有较多的变化音,
升降号较多,需要大量的练习才能掌握音准。
但唱名是固定的,线间位置不变 。


不管是什么方法都是要大量练习才能唱好的!这两种唱法没有什么便利不便利,只是看你适合哪个了!

都可以,一般老师教的是首调唱名法。
固定唱:唱名是固定的,唱名和音名被固定在五线谱的线间位置上,十分有利于器乐演奏者的读谱和视奏。各个不同的音高对应不同的指法与把位(特别对于弦乐),易于掌握和熟记。
固定唱名法不利于掌握曲调的调式、调性和音级的关系。
首调唱:唱名与音级关系一致,调式感明显。与固定唱名法相比,由于首调唱名与调式音级是统一的,唱名的词汇量减少了,调式感增强了。
首调唱名法无法与从20世纪发展起来的无调性音乐相适应。
我们在训练视唱练耳的时候,应该首调唱名法和固定唱名法两种视觉模式转换与互动,使得在面对不同的音乐时,能自如地发挥两种唱名法各自的优点,更透彻、更全面地理解和享受音乐。
我们应该结合练耳大师,每天坚持锻炼自己视唱、练耳等等能力。


对于五线谱而言,采用固定唱名法来练习视唱,的确较为容易上手,也是就不管调号标的是什么调,都用C调唱名来唱,这样看谱识谱显得容易多了。但是,唱起来旋律乐感较差,听起来怪怪的,碰到升号或降号的音更难把握。必要时,还是需要首调唱名法来辅助,有利于音准的把握。

我认为和你以前学习的是什么乐器有关呀。
要是你以前学习的是民族乐器,比如:古筝、二胡、琵琶……就用首调唱,这样比较适合你。
要是以前学西方乐器,比如:钢琴、小提琴……就用固定调,因为你本身已经有了固定音高。
首调唱名法比较方便。
主要是音程关系简单,音准容易把握,没有较难的变化音
但是使用首调唱名法需要对五线谱的线间位置辨识迅速

固定调唱名法相对就难一些,主要是有较多的变化音,
升降号较多,需要大量的练习才能掌握音准。
但唱名是固定的,线间位置不变

不管是什么方法都是要大量练习才能唱好的!这两种唱法没有什么便利不便利,只是看你适合哪个了!

单从视唱的角度来说,首调要更容易理解。能很清楚的知道每个音分别是这个调的几音。
固定调更适合即兴
所以如果对于想要学好音乐的人来说,两种方法最好都要掌握
就象你问别人是汽车好还是飞机好?那当然要看你想去哪儿了。要是去美国那肯定坐飞机,要是就想去趟郊区旅游一圈那还是坐汽车吧,呵呵。

视唱一定是首调!!!即使是五线谱
固定调是为了器乐演奏的方便才产生的,因为这样完全不用去考虑调式、调性与和声等问题,这也就是好多学器乐的人,唱歌跑调的原因所在
稍微接触和声的人都知道,作曲家在作曲的时候都采用首调,用固定调是不可能的

一般都是固定唱名法啦!!
首调的还要算,麻烦死了。固定的照着唱就行了。
但五线谱译成简谱时,应一律采用首调唱名法。

五线谱视唱,究竟是采用首调唱名的方法还是采用固定唱名的方法容易...
答:对于五线谱而言,采用固定唱名法来练习视唱,的确较为容易上手,也是就不管调号标的是什么调,都用C调唱名来唱,这样看谱识谱显得容易多了。但是,唱起来旋律乐感较差,听起来怪怪的,碰到升号或降号的音更难把握。必要时,还是需要首调唱名法来辅助,有利于音准的把握。参考资料:个人见解 ...

五线谱视唱,究竟是采用首调唱名的方法还是采用固定唱名的方法便利...
答:要是你以前学习的是民族乐器,比如:古筝、二胡、琵琶……就用首调唱,这样比较适合你。要是以前学西方乐器,比如:钢琴、小提琴……就用固定调,因为你本身已经有了固定音高。首调唱名法比较方便。主要是音程关系简单,音准容易把握,没有较难的变化音 但是使用首调唱名法需要对五线谱的线间位置辨识迅速...

弹吉他学视唱简谱是用固定调还是首调来视唱呢?
答:看了你主要的目的是用来写旋律.其实用首调来唱谱对于作曲和即兴演奏的帮助是非常大的.因为一般没有非常好的音准基础用固定调来唱旋律难度是比较大的,G调这些还好,只有一个#F变化音.但是你想想其他调呢?譬如你唱个B调的音阶,如果用首调唱,只需知道一个音的音高就能唱下去.用固定调的话你还得想那个...

谁来告诉我在降B调五线谱视唱中用首调唱名法 此处 还原3和升4应该唱...
答:首调唱名法应唱为:升fa,升sol

小学音乐旧教学大纲和新课程标准的区别
答:五线谱教学用首调唱名法。②通过音乐实践活动,进一步培养听辨节奏、旋律和视唱乐谱的能力。其分年级的要求是:①复习巩固小学阶段的识谱知识。②学习保持音、切分音、三连音、装饰音等音乐记号。③学习调号,知道唱名在键盘上的位置。④编写节奏与旋律短句。⑤提高识谱能力、这里面的专业要求全面而深人。 课程标准对7~...

钢琴如何弹好即兴伴奏?
答:1、将随时都能听到的音乐、歌曲、乐句乐段、甚至于手机铃声,做为自己练耳听音、听和弦的强化训练,自己逼自己随时随地地去做这样的训练。2、学着用首调的概念来读出谱中唱名;之后其自己尝试将其曲子用原调以外的其它调来弹奏,弹奏的曲子难度可由浅入深。当然,刚开始不必用太有难度、速度太快的曲子...

吉他难学吗
答:。後记:TAB谱 优缺点分析 优点 1. 特殊技巧与手法细节,都能详细记录下来 2. 记谱方式简单、识谱容易 3. 适合初学者,可以先练习手指技巧 缺点 1. 最好要搭配简谱或五线谱一起看 2. 过度依赖TAB谱而不会看简谱或五线谱 3. 不知道自己在弹什麽音调 4. 沦於没有意义的机械式弹奏 ...