形容播音员声音的词语有哪些？
较好的形象、气质条件播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持节能专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。但是播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正，气质上都透着一股大气。
形象的基本要求是上像，气质的基本要求是不俗，整体形象上要落落大方，有亲和力。身高要求：女生160以上，男生170以上。
嗓音条件声音传播是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。我们要求学生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是最基本的要求。如果男生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，当然更能加分了。
临场应变能力与敏锐的思维能力通过艺术考试，还要考察考生的应变能力以及临场的发挥能力。比如：主持人在晚会直播主持的过程中会发生不同的临时状况，在短时间内能够理智自然的处理好现场状况，才算是一个好的控场者，所以在考试过程中，考官也会考察学生在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力（比如指定稿件朗读）；以及短时间内迅速组织语言并自如地加以表达的能力（即兴评述）；还有在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。
综合文化素质我们最常说的一句话，要想学习播音主持专业，一定要是一个“杂家”，我们不要求学生们对各类事物样样精通，也至少要做到“雨露均沾”的有所涉猎，要有各种各样的知识积累，去不断扩充自己的知识面，对当下的新闻事实有充分新闻敏感度，能举一反三，张弛有度的阐述，我们才能做到“有稿播音出口成章，无稿播音锦上添花”！
众所周知，播音主持艺考是比较热门的一种升学突进，但是除了升学，学习播音主持专业有什么优势？
一、提升气质
对于播音主持人来说，气质是必备的品质之一。听友说，进入这个圈子，会不断提升自己的审美和形体。
当然，塑造完美气质不是一朝一夕就可以做到的，它需要在学习中慢慢积累。
二、改变性格
对于这个提法，我还是比较意外的。他们解释说，比较于性格内向的人来说，善于言谈、性格外向往往适应社会能力更强。学习播音主持，能够慢慢打开内心，待人接物也会变得更加放松、开朗。另外，学习播音主持，可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等，而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。
这个我也是比较同意的。想学可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流
三、提升沟通技巧和纠正不良发音
大家表示，学习播音主持可以使发音标准，享受标准发音的美感；学习播音主持可以锻炼随机应变的能力，遇到问题可积极地应变及处理；学习播音主持可以培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
播音主持专业要学习哪些基础知识？
一、播音的要求
发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句，朗读清晰完整；语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合；语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制
换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。
方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内 360 度大循环十五次左右。
四、声音的魅力
美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确都会影响声音的美感度。
所以平时需要针对练习自己的坐姿：注意坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。可以练习 24 个葫芦 48 个瓢，注意平翘舌音一定要读准。
五、发声的呼吸控制要领
掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：
吸气要领：吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁站定。
这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两肋打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。在吸气的过程中，腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。
在胸腹联合式呼吸训练中，吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外，腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。进入准备工作的预备状态，即腹壁站定状态。
在吸气时，腹肌有意识地向中医经络的气海至关元穴集中，使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。特别需要注意的是，吸气时腹肌的紧张度不可过强，过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大，进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可，不必贪多)，即可转入呼气阶段。
在训练时，吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅。若吸气过满，超出了呼吸肌的控制能力，喉头声带会自动地屏气、扼喉，这不利于控制气流正常发声。
六、呼气要领
第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;
第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30 秒-40 秒;
第三步训练呼气与发声挂钩，掌握发声时呼气的调节方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：
第一、呼吸能力的训练是一个过程。
第二、呼吸控制应以实际发声效果来检验。
第三、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。
第四、发声时应把呼气的控制放在首要位置。
第五、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识自动化的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的自动化调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。
一、动听 [ dòng tīng ]
释义：听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓～。极平常的事儿，让他说起来就很～。
示例：近代 鲁迅 《书信集·致蔡斐君》：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。”
二、悦耳 [ yuè ěr ]
释义：好听：歌声婉转～。
示例： 近代 峻青 《秋色赋·乡音》：“啊！多么雄壮悦耳的声音啊！”
三、顺耳 [ shùn ěr ]
释义：（话）合乎心意，听着舒服：这话听着～。不能只听～的话，不～的也要听。
示例： 近代 老舍 《二马》第四段五：“ 马威 听着不顺耳，赌气子一推碟子，站起来，出去了。”
四、美妙 [ měi miào ]
释义：美好，奇妙：～的歌喉。～的诗句。
示例：近代 宋之的 《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。”
五、动人 [ dòng rén ]
释义：感动人：～的歌声。这出戏演得很～。
示例：近代 丁玲 《阿毛姑娘》第三章五：“她从前懂不了那音节的动人处，为什么会抓着一个人的心。”
形容播音员声音的词语有：风风韵韵、字正腔圆、洋洋盈耳、莺声燕语、宛转悠扬等。
字正腔圆
zì zhèng qiāng yuán
[释义] 形容吐字准确；唱腔圆熟。
[辨形] 圆；不能写作“园”。
[近义] 一唱三叹 余音绕梁
[反义] 南腔北调
说话像播音员什么意思
答：“说话像播音员”意思是：说话声音很好听，咬文嚼字很准确，发音非常标准。我就遇到过这样的情况，因为我从小就听父母的语普通话长大的，所以，对于普通话来讲并不是难题，并且，说话的声音很好听，喜欢咬文嚼字，甚至被很多女生模仿。上大学以后，被舍友夸赞我没有任何乡土气息，全是那种普通话的正统发音，...
形容口才好会说话,说起话来吸引人的成语四字词语
答：她是校内广播站播音员,他看到她在台上慷慨激昂,妙语连珠,那一刻,她是他心中最耀眼的明星。 She is the announcer of the school radio station. When he saw her on the stage, she was the most dazzling star in his heart. 卢比奥是位古巴移民的儿子,头脑灵活,白手起家;口若悬河,出口成章,常被人称为...
形容小女孩的声音的词语有哪些?
答：柔声细语 [róu shēng xì yǔ]:形容人说话声音小，温柔。甜言蜜语[ tián yán mì yǔ ]：像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。呢喃言语[ yán yǔ ]：说出来的话；说出来的一个词。[ yán yu ]："〈口〉说；说话:开口回答呀,别不言语。"娓娓动听[ wěi wěi dòng tīng ]...
声音浑厚什么意思?
答：是指：声音很有力量，听起来响亮、有力。一般都是形容男性的声音。浑厚：形容（人物）纯朴而厚重；形容男性的声音很有力量。如何练习浑厚的声音：1、深吸慢呼气息控制延长练习 其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，...
播音主持的语言特点及要求
答：播音不是主持人的自说自话,而是面受众的交流,“传播”与“接受”贯穿于播音与主持之中,播音员主持人的语音问题成为传播的首要问题。 普通话水平测试对播音员主持人的语音标准程度提出了明确的要求,然而,播音员主持人的语音标准不仅是指发音的合乎规范,还包括对容易读错的字词的正确读音的把握。优秀的播音员主持人是...
形容小男孩子声音好听的词语有哪些?
答：引证：峻青 《秋色赋·乡音》：“啊！多么雄壮悦耳的声音啊！”二、好听[ hǎo tīng ]解释：（声音）听着舒服；悦耳。引证： 郭风 《叶笛集·牵牛花》：“迎着早晨的第一道阳光，吹起喇叭。多么的好听，那声音又和谐又悠扬！”三、动听 [ dòng tīng ]解释：听起来使人感动或者感觉有兴趣。引证...
气音是什么意思
答：当然,语句中词语的客观音色所引发的播音员、主持人的声音的控制也起着重要的作用。比如,“昂扬”这个词的音色明亮、高亢,如果正好体现语句目的,就会作为重音存在,在语势形势上一定体现为波峰而不是波谷。 chuanyinpx/Article/708 复杂鲜活的语气是体现有声语言的魅力的主要因素。但是,必须指出的是,语气的体现是多...
如何练习播音发声?
答：（3）模仿练习：模仿专业播音员或主持人的发音，注意模仿他们的音色、语速、语调等特点。语言表达训练 播音发声不仅仅是发音的技巧，还包括语言表达的能力。要想提高语言表达能力，需要进行以下几种训练：（1）词汇积累：扩大词汇量，学习更多的词语搭配和表达方式，使语言更加丰富。（2）句式运用：学会运用...
音色造句
答：造句4：这位播音员的声音洪亮，音色优美。造句5：她那柔和的音色和深沉的感情感染了所有听众。造句6：人生如琴，要配好符合主题的内容和音色。造句7：有那么两种声音，一种浑厚，一种轻脆。从你来到这个世上就伴随着你。浑厚的声音为你讲故事，轻脆的声音为你唱小曲。浑厚的声音总是给予你尝试前的...
