跪求露珠赞。。答案
一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。
当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。
学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。
行为主义心理学的观点
学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。
认知心理学的观点
学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。
综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。
拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。
“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。
2.总结本文的中心思想：通过“对露珠的描写和赞美”，赞颂了“无私奉献，默默奉献的辛勤的园丁，敬爱的老师”。
3.说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ 排比 ）
“迎春花是春天的使者，是美丽的使者，是温馨的使者。”
露珠多像夜空璀璨的群星。 （ 比喻 ）
“迎春花就像一颗颗闪烁的星星。”
每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（拟人）
“花园里的迎春花在向游人招手呢！”
露珠 露珠
具有默默无闻、无私奉献的精神及舍己为人的高尚品质的人，具有“露珠精神”
如：父母，他们为了孩子的成长，奉献了自己全部的爱；
士兵，他们为了祖国的安全与强大，默默的守卫着每一块土地；
清洁工，为了城市的清洁与人们生活的便利，清扫着每个街道，毫无怨言。
关于露珠赞
答：比喻句：1当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗。2它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。3多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作。中心句：露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。露珠精神：它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对...
露珠赞 阅读答案
答：1、比喻：此时残月如钩；像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 拟人：绿柳和 庄稼低语；火红的太阳撩开它的面纱 排比： 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 2、铺路石。默默无闻的做人类的踏脚石。花生：的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，...
露珠赞阅读答案六年级作者为什么把露珠比作老师
答：1、略 2、清凉的风、遮阳的伞、滴落的泪、责备的目光。3、炎热夏夜母亲为我打扇(赶走炎热)，冰冷雨天母亲为我打伞(遮风避雨)，病中母亲抱我寻医(真切关怀),犯错母亲批评指正(谆谆教诲)。4、自己想
露珠赞 阅读答案
答：1． 为加点字选择正确的读音。清爽（shuǎng suǎng） 滋（zī zhī）短暂（zàn zhàn ） 呈（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3．在第3自然段的空白处加上标点。4．按要求在原文中...
《露珠赞》阅读理解
答：全部 长久 索取 它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗 多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作 第一句为第一层，接下来两句为第二层，最后两句为第三层 勤劳无私 园丁老师
现代文露珠赞阅读理解
答：我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1）为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2）根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。（3）修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。参考答案：（1）① 呈现 ② 炫耀 （2）...
露珠赞阅读答案“什么是露珠精神”
答：无私奉献就是露珠的精神
露珠赞里的拟人句
答：拟人句：1.每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中；2.夜晚,无声无息地在黑暗中工作;3.露珠躺在绿叶上.拟人简介：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。
...过关训练密卷精选核心试卷(二)语文 采纳最佳答案
答：露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。‖ 晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……...
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答：1.D,汲取jí 2.C,杀戮 3.（1）①呈现②炫耀 （2）这一问看不见横线在哪…（3)露珠的身体虽然很小，生命也很短暂，但是他是不平凡的。4.小麦覆陇黄。窈窕淑女，君子好逑。会挽雕弓如满月。提携玉龙为君死。将军白发征夫泪。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。5.成也萧何，败也萧何——萧何...
