我是一名 的高中生 半命题作文 300字以上就好求强人 要速度在线等好的话加悬赏
生活中，每一个人的微笑对与别人，自己都是一种快乐。微笑，它让你开心的面对现实；微笑，它使你充满自信和活力；微笑，它让你从悲伤的境界里醒来。如果的给失败者一个微笑，那他就会重新站在起跑线上，去迎接新的挑战；如果你给成功者一个微笑，那他就会产生超越自我的念头，决意更上一层楼。不是吗？微笑使人乐观，微笑给人希望。
在学校，老师、同学们的微笑给了我信心。在家里，家人的微笑给我温暖。生活中，朋友们的微笑又让我远离孤独。在期中考试后，我的心情一直很不好，独自走在篮球场上，郁闷的打着篮球。这时，一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他，他看看我。这一瞬间，他笑了，而且笑了那么灿烂。显而易见，我被他灿烂的微笑感染了。我感到自己就像一个刚学会走路的孩子，抛弃了所有烦恼，奔向属于自己的一片天地。
微风轻轻地抚摸着我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑让我身边的人不再替我伤心，也让我振作起来。晚上，我独自坐在阳台上，望着天空，想着那遥远的未来。我问我自己，如果没有他的出现，没有他的微笑，我会一直消沉下去吗？
微笑，对与高兴的人而言，是天上的太阳，每天都能看见。然而，对一个不高兴的人而言，却是繁杂的天上的那颗小小的星星，整天都呆在家里。而我的观点呢？生活中，微笑无处不在，即使在黑暗的角落里，在无人的世界里，被围在墙里的人，给自己一个微笑，正如给自己信心。
在“微笑”的世界，永远都不会孤独，不会想放弃一切，不会害怕，反而会感到温暖。
随着生活节奏的加快，竞争的加剧，人所面临的精神压力也越来越大。如何应付这些压力，保持个体的情绪健康，更好地面对生活、学习和工作的挑战，是一个现代人人生道路上的重大问题。
中学生的压力源主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源。
一、 导致学习压力种种表现:
(1) 考试成绩不够理想
(2) 学习落后于其他同学
(3) 能否考上大学
(4) 考试要争取好名次
(5) 有学习天赋，成绩却不能名列前茅
(6) 学习成绩忽上忽下
(7) 试卷面前脑子一片空白
(8) 努力了,但还是学不好
(9) 一到考试出现躯体症状 ······
二、 产生学习压力的原因
(1) 来自于社会压力 升学、择业等；
(2) 来自于教育体制 应试教育；
(3) 来自于环境压力 学校、家庭、同学间互比等；
(4) 来自于自身压力 考试成绩不好，缺乏自信，苦闷自卑等；
三、 如何培养积极的学习心态
(1) 自信心培养: 进入青年期后，由于自我意识的高涨，出现了自我的分裂，自我分裂意味着自我矛盾的产生，即主体我与客体我的不能统一。这样就导致自我形象不能确立，自我概念混乱，自我表现明显冲突，内心动荡不安甚至痛苦。不能有效解决学生的自我同一性问题，将最终导致自信心的逐渐丧失。为此，要善于正确认识自我和评价自我，正确认识自卑感的利与弊，提高克服自卑感的能力，进行积极的自我暗示，自我鼓励，相信事在人为，善于正确对待自我并运用适当的方法将自我完善经常化。 情绪调控和挫折应付能力辅导 美国教育心理学家珍妮特·沃斯指出：“没有一种内心的安全感，有效学习不可能发生。”经常保持一种愉快、和谐、宁静和相对稳定的积极情绪，是学生心理健康发展和有效学习的保障。
(2) 从以下三个方面对学生进行辅导
a. 让学生了解心理平衡、社会适应以及二者之间的联系。
b. 、介绍六种积极的心理调整，包括：对波动状态、倾斜状态、对抗状态、闭锁状态、空虚状态和混乱状态的合理调整。
c. 指导学生寻求最佳对策。包括：迅速适应刺眼和昏暗，理解挫折和不幸；鼓励学生打破现状重新选择；提倡和自己攀比，和昨天赛跑；改变不良性格，积极地进行情绪自控，正确认识心理压力，调适心态。
(3)进一步进行学习能力培养 世界各地具有创意的教育家已逐渐认识到，人类智慧的延伸及学习的能力，将成为这个时代以及未来生活工作的主流，学习被称为“通向21 世纪的个人护照。因此，进一步发展学生终身学习能力，对于学生迅速适应高校学习，全面发展自己至关重要。 人际适应能力辅导 社会交往是中学生的合理需要，和谐的人际关系有利于他们身心健康。我国著名医学心理学家丁瓒教授曾指出：“人类的心理适应，主要的是人际关系的适应。”学会尊重 ，学会合作，学会负责。
（4）出现问题怎么办试着自己解决：学校心理咨询；心理咨询或治疗专业机构。你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度。 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼，多些开心和快乐！
我，只是一名高中生。一名刚经历过中考的高一学生。
来到这我梦想的学校，校园的环境风光是何等的美妙，我爱这美丽的校园。入学也已经一个多月了，学的知识越来越多了，让我手忙脚乱，我多么希望一天是四十八小时，可以让我慢慢消化吸收这九门学科的知识。。。唉。没办法，注定的，一天只有二十四小时，谁都一样。认真也是二十四小时，不认真也是二十四小时。
我，只是一名高中生。一名很普通的学生。所以，我很清楚作为一个学生该有的学习态度，学习任务。我的目标十分明确。现在的我，在学校的普通班，而学校每一年都有按成绩重新分班。我的目标是高二的时候要挤进学校的重点班。我的入学成绩是全校的401名，我的分数和重点班的分数只是相差十几分。我自信地认为这十几分的差距不大，而且我可以追上。学校的第一次月考成绩也出来了，虽然我还不知道全校排名，不过我想应该是有所进步的。就这样，一步一个脚印，稳步前进。每一次的考试，我并不要求自己一定要考几分，排几名，我只要求自己不要比上一次考试差，在保持上一次考试的成绩排名稍有提高。不管提高多少，即使是一个名次，只要有提高，我就会知道我是在进步的。我已经不再是初中时候的那个我了，只谈不做，成绩起伏落差大，现在我只求稳。我已不再是纸上谈兵了，我自我评价是比初中好得多，现在我也有做很多习题来巩固每天所学的新知识，特别是数学吧。嗯！所以我并不是空谈高二进入重点班的，相信凭借我的实际理想为动力加上我对学习冲满干劲，我升高二时一定可以实现，无论我报理科还是文科。
我，只是一名时刻想提高自己的内在素质和能力的高中生。所以，我加入了学校的社团，以锻炼自己的口语能力，历史知识。因为时间有限加上学习早已够繁忙，我没有那么多的时间精力去参加别的与运动有关的社团，我只能选择对自身有利的，能达到提高内涵或能力的社团，即使我也是很喜欢运动的，即使学校有很多的社团我是很想加入的。
我，是一名学生。拥有着沉重繁忙的功课，所以根本没有任何多余的时间去玩什么所谓的高中生恋情。在我看来，既无聊也浪费时间，也许你会说我是没有人喜欢，那更好。时间就是生命，在高中这个美好宝贵的时期，谈所谓的恋爱就是在浪费宝贵的生命。生命诚可贵啊。而且并不能开花结果，干吗那么想不开去玩这个呢？
我。只是一名学生。我只想好好珍惜，好好把握高中三年时间为我那充满无限美好的未来而努力奋斗。我只渴望能获得更多的知识，来充实自己。为理想大学，理想未来，理想人生，我必须理智对待。绝不拿我自己的未来人生开玩笑。
机会在于自己去制造！我永远记得这句话。
我亲爱的朋友们，也请你们努力，为各自努力。加油！从现在开始，认真对待，让我们三年后彼此微笑着向对方祝贺吧！
