仿照课文《郑成功》的写法，描绘一个你在电视、电影中看到的战斗场面。
紫风历二百四四年夏，凉河西岸的横领山地，打了一场罕见的恶仗。
战事已经结束。秋天的暮色中，红色衣甲的步兵骑兵已经退到主战场之外的南部山头，大纛旗上的“晋”字尚依稀可见。主战场北面的山头上黑蒙蒙一片，黑色旗甲的兵团整肃的排列在“风”字大纛旗下严阵以待，愤怒的望着南面山头的晋军，随时准备再次冲杀。南面山头的晋军，也重新聚集成步骑两阵，同样愤怒的望着北面山头的紫风军，同样准备随时冲杀。
血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。
荷兰敌人凭借高大的战舰企图负隅顽抗，郑军官兵冒着敌人密集的炮火，向敌舰冲去，他们把敌舰团团围住，使敌舰的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，原来是一个炮手打中了敌舰的弹药库，使海面上卷起十几丈高的水柱，敌人惊恐万状，乱作一团，郑军官兵乘势用钩子勾住敌舰，敌人都成了笼中之鸟！
日本侵略者凭借先进、坚固的武器，企图大开杀戒。应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹，举着枪炮向敌人冲去。他们站在长城上，将敌人包围住，使敌人无路可逃。随着一声声枪声，敌人们乱作一团。原来，是一个炮手大众了敌人的一个首领。敌人们立刻慌了手脚。解放军们乘势杀了敌人一个措手不及。敌军见无法逃脱，只好统统举手投降。128推荐我们爱你啊，中国（仿写）
我们爱你——
北京故宫的富丽堂皇，
苏州园林的精雕细琢，
张家界、九寨沟的如诗如画，
鄱阳湖、洞庭湖的烟波浩渺。
我们爱你——
云锦的绚丽，
苏绣的精美，
惠山泥人的笑容可掬，
宜兴紫砂的古典质朴，
我们爱你——
藏民手中洁白的哈达，
蒙古包里飘香的马奶，
天山的雪莲，长白的参，
华南的老虎，扬子江的鹗。
我们爱你——
万里长城的蜿蜒起伏，
秦兵马俑的神态各异，
黄果树瀑布的气势非凡，
敦煌莫高窟的惟妙惟肖。
我们爱你——
黄果树瀑布的气势非凡，
庐山瀑布的一泻千里，
壶口瀑布的浊浪排空，
九寨沟瀑布的错落有致。
我们爱你——
万里长城的蜿蜒起伏，
京杭运河的连绵不断，
敦煌莫高窟的雄伟壮观，
扬州瘦西湖的婀娜多姿。
我们爱你——
碧螺春的清香，
五粮液的醇美，
海南椰子的甘甜解渴，
洛阳牡丹的国色天香。
我们爱你——
北京烤鸭的香脆，
山西陈醋的醇香，
无锡泥人的巧夺天工，
苏州刺绣的美妙绝伦。
我们爱你——
刘备的三顾茅庐，
祖逖的闻鸡起舞，
岳飞的精忠报国，
勾践的卧薪尝胆。
我们爱你——
五琼浆的醇香，
荷藕的香甜可口，
泾河西瓜的清凉解渴，
宝胜电缆的全国闻名。
我们爱你——
八宝亭的历史悠久，
周恩来故居的古色古香，
荷园的接天莲叶，
白鹿岛的风景如画。
我们爱你——
大闸蟹的鲜美，
五琼浆的醇香，
莲藕汁的甘甜爽口，
泾河大糕的香甜绵软。
我们爱你——
八宝亭的神奇传说，
宁国寺的香火鼎盛，
荷园的美不胜收，
工业园区厂房的鳞次栉比
日本侵略者凭借先进、坚固的武器，企图大开杀戒。应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹，举着枪炮向敌人冲去。他们站在长城上，将敌人包围住，使敌人无路可逃。随着一声声枪声，敌人们乱作一团。原来，是一个炮手大众了敌人的一个首领。敌人们立刻慌了手脚。解放军们乘势杀了敌人一个措手不及。敌军见无法逃脱，只好统统举手投降。
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日本侵略者凭借先进、坚固的武器，企图大开杀戒。应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹，举着枪炮向敌人冲去。他们站在长城上，将敌人包围住，使敌人无路可逃。随着一声声枪声，敌人们乱作一团。原来，是一个炮手大众了敌人的一个首领。敌人们立刻慌了手脚。解放军们乘势杀了敌人一个措手不及。敌军见无法逃脱，只好统统举手投降。
日本侵略者凭借先进、坚固的武器，企图大开杀戒。英勇的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹，举着枪炮向敌人冲去。他们站在长城上，将敌人包围住，使敌人无路可逃。随着一声声枪声，敌人们乱作一团。原来，是一个炮手打中了敌人的一个首领。敌人们立刻慌了手脚。解放军们乘势杀了敌人一个措手不及。敌军见无法逃脱，只好统统举手投降。
郑成功简介
答：郑成功别称：郑成功、福松、郑大木、赐姓朱、郑延平、Koxinga。字号：字明俨、大木。所处时代：明代。民族族群：汉人。出生地：日本肥前平户。出生时间：1624年（天启四年）8月27日。去世时间：1662年（康熙元年）6月23日。主要作品：《复台》《百步云梯》《万空歌·天也空地也空》《诫子弟·何事...
郑成功收复台湾是几年级的课文
答：第二部分（第3-8段）描述了郑成功率领大军东征，历经艰难困苦，最终收复台湾的过程。第三部分（第9-10段）描绘了台湾回归祖国后，岛上同胞欢庆的场面。第四部分（第11段）对郑成功的丰功伟绩给予了高度评价，认为他的贡献将永载史册。课文中，作者按照事件发展的顺序叙述了1661年郑成功带领军队东征的...
苏教版六年语文上册第二课郑成功 内容
答：苏教版，六年级上册，语文课文《郑成功》的全部内容如下：民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵...
郑成功课文原文
答：郑成功的伟大事迹不仅让我们感到自豪和敬仰，更给我们留下了深刻的启示。他坚定的民族大义精神、出色的领导才能和远见卓识的开发策略都值得我们学习和借鉴。在今天这个时代，我们仍然需要像郑成功那样具有坚定的信念和远大的志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。总之，《郑成功》这篇课文不仅是一篇...
郑成功教案 这场战斗做了怎样的准备
答：郑成功，（1624—1662年）是我国明末清初著名的民族英雄，原名福松、森，号大木，福建南安县石井村人。其父郑芝龙，是南明隆武朝“建安伯”，曾组织向台湾移民，积极开发台湾岛。1645年（清顺治二年），21岁的郑成功在福州受到隆武帝朱韦健的召见，颇多赏识，被认为本家，赐他国姓（朱），改名成功，因此...
六年级上册《郑成功》课文原文
答：课文的情节性强，《课程标准》对5、6年级段的阅读有这样的要求:对于像《郑成功》这类叙事类作品，能了解故事梗概，简单描述自己印象深的场景、人物、细节、说出自己的喜欢、同情，崇敬感受。文章故事性强，对高年级的学生来说，只要稍微预习，就可以基本扫清字词障碍，而且比较容易把握课文的主要内容。
郑成功课文原文
答：郑成功课文原文 民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”&...
郑成功这篇课文的写作方法是用什么 是总分总么
答：《郑成功》是心有祖国为主题单元的第二篇课文。如果说第一篇课文《我们爱你啊，中国》表达的爱国之情直接、炙热，这一篇则显得含蓄得多。因为它是通过具体的事件写人物，人物的爱国之情隐含在事件的叙述里。这篇课文从题目看，是一篇写人的文章。它的写人，是通过两个典型的事件进行的：收复台湾、建设...
六上《郑成功》教学案例
答：《郑成功》教学案例——在教学中指导学生分层 本文是一篇难得的爱国教育的好教材。文章记叙了郑成功收复台湾、建设台湾的经过，歌颂了郑成功的不朽功业，告诉我们他是令人永远铭记的民族英雄。课文思路清晰、层次分明。师：本文重点写了什么?在课文的那一段?分别写了哪些内容?生：(回答)第二至...
六年级语文上册按课文内容填空苏教版
答：《古今贤文(读书篇)》二、课文理解填空1.《我们爱你啊,中国》这首诗从 等方面,抒发了对祖国 的感情。作者以“___ ”为主线统领全诗,句式工整。请仿照这首诗第2、3节写一节: 。2.《郑成功》这篇课文是一篇 ,记述了郑成功 ,歌颂了郑成功 。课文最后一个自然段在全文中所起的作用是 。像郑成功这样的...
