双相情感障碍休学半年，到日期了老是有不让我复学的意思怎么办？可以申请再休半年跟下一届吗？
我觉得，你老师可能也有难处。
班上已经有抑郁症患者 ，可能她已经照顾不过来了。
你再过去，她觉得自己可能更头疼。
其实，班上有抑郁症，对你的康复，也未必就好。
你的计划也不错。要不要，等到下一届？
在家里，你也不要虚度光阴！
最好做到：
一，继续咨询心理医生，学习心理学，把状态进一步搞好。
二，继续学习你的专业知识、包括预习未来的课程，此外，还可以广泛阅读课外书。
三，注意适当户外活动，体育运动，适当和亲友们，游园、打球。搞好身心状态。
四，人际交往、交谈。使自己，社会功能，不要退步。
双相情感障碍家人都不理解
答：我也是双相情感障碍，高中一星期请三四次假，越来越不想去，最后想辍学，一个月没去学校，也不想和人交流。有时候精神特别亢奋，亢奋后就无限低落，感觉重复完这个过程后，病情越来越重，到最后就一直忍着，特别难受。用了好长时间才走过来。强迫自己出去走走，直接歇一段时间，我就是这样，请了一个...
双相情感障碍可以读大学吗
答：双相情感障碍可以读大学，可以通过药物控制病情。 扩展资料 双相情感障碍可以读大学，双相障碍又称躁郁症，患者的'特征是心境在躁狂与抑郁之间来回转换。双相情感障碍可以通过药物治疗，在病情发作时可以请假或休学治疗，在规定的时间内修完学业即可。
双相情感障碍患者可以不去上学吗?
答：抱抱题主，我也有过双相情感障碍，或许你可以试着先和父母商量，去看心理医生，有了权威的报告之后或许他们会改变想法同意你休学，再或者和学校老师商量，让老师协助你跟父母沟通。最后，希望你能平安快乐地活下去呀。
初三学生,双相情感障碍快两年了..
答：你还是太在意一些事了，导致了你的心理失衡，加上父母有两年不在身边，生活上不能很好的照顾，导致身体和心理都不能健康的发展。进入初中这段时间，是孩子成长过程中一个很重要的阶段。不论是在身体、还是人格上，这个阶段要是处理不好，对今后的生活会有很大的影响。建议：1.放松情绪，不要太在意周围...
双向情感障碍?
答：如出现以上的表现，请及时自查，并到医院或专业机构确诊和治疗。请勿给自己盖章双相！以上就是关于双相情感障碍及其相关问题，如果您仍然有相关疑问，请向专业人士寻求帮助，心理咨询是利用心理学的理论和方法，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为，保持心理健康。最后，...
双向情感障碍
答：20世纪初，在建立循环性精神病时，德国精神病学专家EmilKraepelin 从早发性痴呆（后来被称为精神分裂症）中分离出了躁郁症。1980 年发行的《精神障碍诊断和统计手册》(第3版)(DSM-I)把躁郁症更名为双相障碍。什么是双相情感障碍？双相障碍的关键特征是极端的心境波动，从躁狂的高峰跌到重度抑郁的低谷...
世界双相情感障碍日
答：假如躁狂发作的状态影响到工作、学习和生活，或者需要住院或及时救医。躁狂症发作时，做事很冲动不计后果，易动怒，有自我夸大妄想，觉得自己很有能力，说话语速快，语量多，抑郁症发作时，有自杀的想法，自责，兴趣丧失，失眠早醒等等。正因双相情感障碍的状态落差大，患者自杀率比抑郁症自杀率还高，自杀...
...为单位的心理咨询和中医外治方法对双相情感障碍的积极干预
答：2018年9月,一位因长期遭受校园霸凌而被确诊双相情感障碍、已休学近一年的孩子和其父母第一次来咨询。提供了以下资料: 双相情感障碍属于心境障碍的一种类型,英文名称为Bipolar Disorder(BP),指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。 其病理可以简单概括为:遗传基因+生物学病理+环境压力=双相情感障碍。 测评结果为:“...
什么是双向情感障碍?
答：一、双相情感障碍的概念一般是指临床上既有躁狂或轻躁狂发作,又有抑郁发作的一类心境障碍。西方发达国家90年代流行病学调查显示双 向障碍终生患病率为5.5%-7.8%,双相障碍是一类临床常见且危害严重的重性精神疾病,多起病于成年早期,该病有明显的家族聚集性,其遗传倾向较精神 分裂症、抑郁症等更为突出,遗传度高达85...
双向情感障碍症是什么
答：值得注意的是，双相痛苦未引起临床医生足够重视，有报道37%的双相痛苦患者被误诊为单相痛苦，长期使用抗痛苦药治疗，从而诱发躁狂、快速循环发作，使发作频率增加。二、双向情感障碍症的表现 情绪高涨、易激惹或情绪低落，或呈双相性。情绪低落者，从轻度悲观到强烈自罪感。思考困难，缺少决断，缺乏兴趣。头...
