写作文认识钢笔的特点是什么
1. 描写钢笔的作用特点的作文550字
我的名字叫钢笔。我头戴金黄色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了！同学们都离不开我。在我身上还有黄色、红色、绿色、粉色、蓝色和橘色的斑斑点点，像在夜空中的一颗颗闪闪发亮的星星。
把我的“帽子”拿下来我的外衣里面穿了件银色的上衣。笔头尖尖的像是我可爱的小嘴。有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴的小朋友。我有个缺点，有的时候我会“流口水”，严重的时候会把小朋友的本子弄个大洞。
小主人可喜欢我了。有一次一位同学不小心把我碰掉了地上，小主人见到了心疼地不得了，仿佛能看见我摔疼的样子，赶紧给把我从地上拾起，用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。我已经跟小主人一年多了，小主人非常喜欢我，我也是她学习的好帮手。希望她能利用我写出漂亮的字，优秀的文章来。
我有一支小巧的钢穿海扁剿壮济憋汐铂搂笔，它是我形影不离的好伙伴。
我的钢笔就像一个微型火箭筒。它身穿金黄色的外衣，头戴一顶灰色的高帽，顶端有一个挂钩，用它卡住衣服，就很便于把钢笔带在身上，拔下笔帽就看见笔尖了，笔尖是用钛合金做的，非常坚固。笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的。拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了。
钢笔的作用就是写字。以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字就非常有兴趣，字也写得越来越好了。钢笔写的字又顺滑、又流畅。于是我就更加喜欢用钢笔了。
钢笔有时也会发点小皮气——“使坏”，就是我忘记喂它，它“饿”了就写不
2. 我的钢笔作文600字写出内在特点和外在特点
我有一根心爱的钢笔，是我生日时妈妈送给我的，它已经陪伴了我一年的时光了。
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。
我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有节气；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的精神；我拿它画树，是为了让自己像树那样默默奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用这朴实无华的笔来画，因为从它身上，我品味着中国古老文化的韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？
3. 帮我搜索一篇介绍钢笔的特征与功能作文600字
我的钢笔
新学期，爸爸送给我一支钢笔。钢笔的外型很漂亮，穿着一身金碧辉煌的外衣，衣服上还绘着一副龙凤戏珠的图案，龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生，看着看着，我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子，帽子顶端还镶着一块宝石，闪闪发光。帽子的旁边有条夹子，你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里，这样，这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣，钢笔的里面有根小管子，它可会吃墨水了，等它吃得肚子饱饱的时候，它就可以开始工作了，我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水，让它经常换换口味呢！不过每次给它换颜色的时候，我都会为它洗澡，不然，不同的颜色混淆起来，写出来的字迹颜色就不漂亮了。自从爸爸送了我这支钢笔以后，我就特别喜欢写字，老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次，我想，这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候，看看这支钢笔，它就好象在鼓励我：“小主人，要加油啊，马上就要完成了！”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手！我喜欢我的钢笔，我要好好的爱惜它
4. 介绍钢笔的感受（说明文100字）
介绍钢笔的感受它坏了，有“死亡”的前兆，提前报废了。
算起来，它至少还可以再用十年，许多零件都完好无损，只是笔尖被陷进去了再也拔不出来，我只能宣布它“退休”。它对我贡献太大了，替我写了一万多字，才仅仅用了一个半学期呀！算起来，连同今天这支已经有四代笔王与我挥手告别了，它们平均才服役了一个学期，就OVER了！想起来，它们不仅仅是支钢笔，而是时时伴随着我的好朋友啊！想着想着，我不禁泪流满面：第一代笔王，我拥有它是在五年级上学期。
英雄牌钢笔！大号！黑色！一种神圣留在我的心中。胖胖的笔身，握起的一种舒适感！我小心翼翼地使用它，可半学期过后，它却神秘失踪了。
第二代笔王，在五年级下学期，我拥有了一只小号英雄牌钢笔，我左瞧瞧右瞧瞧这小家伙，将信将疑地用着写作业。直到那个暑假，我也依然在用。
后来它的笔尖跟今天这笔受一样的“伤”，它走了。……啊，伴随我的钢笔。
5. 一篇作文：钢笔自述
钢笔的自述
我叫钢笔，是工人叔叔把人生产出来的，我被工人叔叔送到一家漂亮的商店里，我的形状象一根小木棍，全身上下全都是银白色的，头上戴了一顶小帽子，穿了一身铁盔甲，显得精神抖擞，神采奕奕。
我是写钢笔字的能手，每天我给小主人做出一张张满意的试卷，写出一篇篇漂亮的文章，有时候我渴了，小主人就给我输送许多能量——墨水，让我的肚子喝得饱饱的。
小主人十分喜爱我。每当我的笔尖坏了，小主人便带我去换一个新的笔尖。每当我累了，发生了肠道阻塞，小主人就会小心翼翼地为我清洗肠胃，重新给我吃饱喝足。
小主人这么爱惜我，我一定要和小主人配合，写出更精美、更工整的字。现在随着科学的发展，电脑已经取代了我的许多功能，可小主人还是舍不得我，依然把我当好朋友待。
6. 作文钢笔的事物说明文归纳
如果你问我最喜爱的东西是什么，我就会毫不犹豫地回答：“那就是我的钢笔！” 我的钢笔全身乌黑，透亮透亮的，都可以照出人影来，我的钢笔作文600字.它顶着一个硕大的“帽子”，用来保护它的头部.上面还刻有“英雄”标志和“中国制造”的英文字母.把笔帽取下，就会看到一个光溜溜的脑袋，上面嵌着一个尖尖的小嘴巴，你可别小看了这小嘴，它会吐出肚子里的墨水，在纸上画下柔顺的线条.上身还套着一个“呼啦圈”，有了这个“呼啦圈”，他才会变得这样“苗条”.它的肚子的容量特别大，在一根塑料管里可以存放许多墨水呢！肚子下面有一个可以抽拉的东西，可以自由调节墨水的用量. 它的作用可大了！在我需要它的时候，它就会自动取下帽子，用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着，留下一行行工整的文字，小学六年级作文《我的钢笔作文600字》.每次老师检查作业，给我画朵小红花时，这多半是它的功劳.为此，“小助手”这个光荣称号就落在了它的头上.有一次，我做作业时，钢笔突然没水了，我生气的把它扔在了地上，便去找墨水.回头一看，它正伤心地哭泣呢.我的心猛地被翻了一下，一种奇怪的感觉涌上心头.我怎么会这样对待我心爱的钢笔呢？我迅速拿起它，还用纸巾擦了擦它布满污垢的身子.本以为钢笔会生我的气，不理我呢，谁知当我拿起它在纸上写字时，它依然勤勤恳恳，任劳任怨.此时此刻，我内心充满了愧疚.从此以后，我对钢笔是百般呵护.让它住进了一间温暖舒适的小屋里.每回看到它，都好像在对我说：” 啊，我心爱的钢笔，你那纯洁的心灵感染着我，宽容的度量鞭策着我，你将是我永远的榜样。
7. 写好钢笔字的好处
不管电脑怎样的普及，你把钢笔字写好了还是有好处的，你会一门技术，总比你不会的好，以前我也和你有同样的想法，但现在不一样了，因为我是计算机老师，我认为我上课可以用电脑，字好不好没有关系，但现在我到了一个职业高中实习，人家要出黑板报，我在写字的时候就发现了你多会一点东西没有关系的 ， 总比你什么都不会的好，写字也可以提高一个人的修养，，，中国文字，是世界上很独特的文字体系。
它的主要特征是以象形文字为基础，又演进了笔画不同，变化万千，数量繁多，独立表意的方块字型。中国书法，正是基于汉字的这种方块造型与其应运而生并发展起来的。
一个人的字是作者精神、气度、性格、修养、审美趣味的抽象的、综合的反映。古人所谓：“书为心画”，“风格即是人”。
拿眼下来各位同学来说，写好字的实用性，是作为敲门砖，它是阅卷老师、面试老师、甚至是你以后工作面试时你的老板通过字为媒介第一次认识各位的途径，有不少才华横溢的同学已经吃了没写好字的亏。
8. 描写钢笔的作文带有提纲
我有支钢笔，它头戴金黄色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了！同学们都离不开我。在我身上还有黄色、红色、绿色、粉色、蓝色和橘色的斑斑点点，像在夜空中的一颗颗闪闪发亮的星星。
把我的“帽子”拿下来我的外衣里面穿了件银色的上衣。笔头尖尖的像是我可爱的小嘴。有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴的小朋友。我有个缺点，有的时候我会“流口水”，严重的时候会把小朋友的本子弄个大洞。
小主人可喜欢我了。我可以利用它写出漂亮的字，优秀的文章来。
我有一支小巧的钢笔，它是我形影不离的好伙伴。
我的钢笔就像一个微型火箭筒。它身穿金黄色的外衣，头戴一顶灰色的高帽，顶端有一个挂钩，用它卡住衣服，就很便于把钢笔带在身上，拔下笔帽就看见笔尖了，笔尖是用钛合金做的，非常坚固。笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的。拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了。
钢笔的作用就是写字。以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字就非常有兴趣，字也写得越来越好了。钢笔写的字又顺滑、又流畅。于是我就更加喜欢用钢笔了。
钢笔有时也会发点小皮气——“使坏”，就是我忘记喂它，它“饿”了就写不出字来了。所以一定要把钢笔喂“饱”，这样呢，它就可以随时为我服务了。钢笔可真是我的好伙伴！
如何写钢笔、直尺、橡皮擦和文具盒的作文呢?
答：2.主体段落:分别描述钢笔、直尺、橡皮擦和文具盒的特点和优势。 3.比较:对这些文具进行比较,看它们在不同方面的差异与共同点。 4.应用:结合实际生活场景,描述使用这些文具的情景和好处。 5.总结:强调这些文具的重要性,以及它们在学习和工作中的作用。 作文 1. 标题:文具的重要性与作用 钢笔、直尺、橡皮擦和文...
介绍钢笔作文怎么写
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答：笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的。拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了。钢笔的作用就是写字。以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字就非常有兴趣，字也写得越来...
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