邓稼先第一段中引用的一段文字说明什么?

作者&投稿:章宇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
邓稼先 前后引用了两段文字,起到什么作用~

是杨振宁写的《邓稼先》吗?
如果是,那我就回答了哦;
引用的第一段文字《吊古战场文》是为了突显邓稼先工作环境的恶劣,
引用第二段文字是一首歌词,词中的“男儿”就是代指邓稼先,这首歌词是邓稼先一生的光辉写照。
完毕!
(*^__^*) 嘻嘻……

引用唐代李华的诗先描绘邓稼先工作地点的荒凉,揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情;接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断,关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖。
接着写邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒、不怕牺牲的气概。最后引述五四时代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,并呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。 表现了邓稼先在如此艰难的环境中,仍刻苦工作的无私奉献精神。
《吊古战场文》是唐代文学家李华创作的一篇散文。此文回顾了历史上战争的悲惨场面,描述了古战场荒凉凄惨的景象,揭示了战争的残酷以及给人民造成的灾难,指出必须推行仁政才能制止战争, 表达了作者渴望和平的善良愿望以及对人民尤其是对战士的无限同情。
全文构思精密, 虚实交错,融情于景,夹叙夹议,将写景、叙事、抒情、议论融为一片,思接千载,视通万里,描绘出古战场一幅幅悲凉空旷、惨绝人寰的历史画卷, 惊心动魄,催人肝肺。

扩展资料:《吊古战场文》创作背景:
这篇文章是唐代李华有感于唐玄宗后期内政不修、滥事征伐而发,当作于唐玄宗天宝十一载(752)。当年十一月,作者奉诏出使朔方(今宁夏灵武一带)边陲巡按军政,目睹边塞大漠飞沙,风雪河冰和战士苦寒景况,遂触景生情,写下这篇文章。
唐天宝(742—756)年间,由于唐玄宗好大喜功,致使边致使边将轻启边衅,生事邀功,战事频仍,生灵涂炭,军费开支由开元前每年二百万增至一千一百万,“公私劳费,民始痛苦”(《通鉴》)。在西北,天宝八载(749)命哥舒翰强攻吐蕃石堡城,六万多士卒死亡殆尽。
天宝九载(750),高仙芝为邀边功偷袭石国,惨杀老弱,掳其丁壮,掠其金宝,俘杀其国王,导致西北群胡皆叛,引大食来攻,三万人仅剩数千。在北陲,天宝九载(750)至十一载(752),安禄山征契丹,六万人全军覆没。
在南疆,天宝十载(751)至十二载(753),杨国忠先后遣鲜于仲通等征南诏,其死二十万人。对这种劳民伤财的不义战争,李白、杜甫、高适、王昌龄等发出了愤怒的斥责,作者也通过此文发出了反战的呼声。
参考资料来源:百度百科-吊古战场文

引用的第一段文字《吊古战场文》是为了突显邓稼先工作环境的恶劣,
引用第二段文字是一首歌词,词中的“男儿”就是代指邓稼先,这首歌词是邓稼先一生的光辉写照。

《邓稼先》一文中引用《吊古战场文》有什么用意?
答:引用《吊古战场文》,渲染了凄凉、悲壮的气氛,不但从侧面描述了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦,突出他为国家不辞劳苦的品质,而且含蓄地将研制两段比作一场艰苦的战役,把科学家们工作的地方比作不见硝烟的战场。

邓稼先课文中的三处引文各有什么作用?
答:1、引用《吊古战场文》借古诗文来描绘邓稼先工作地点的荒凉,并由此揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲时的心情,从而突出他的坚强意志,甘为祖国献身的崇高精神。2、引用五四时代的歌曲更加突出了对战场的悲凉空旷,和对民族奋起从戎,保卫祖国的英勇精神。

课文邓稼先中引用《吊古战场文》这段文字的目的是什么
答:接着写邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒、不怕牺牲的气概。最后引述五四时代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,并呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。 表现了邓稼先在如此艰难的环境中,仍刻苦工作的无私奉献精神。《吊古战场文》是唐代文学家李华创作的...

邓稼先一文中引用《吊古战场文》渲染了一种怎样的气氛?
答:渲染了阴森恐怖的气氛,表现了邓稼先大无畏,为国勇于献身的精神。高大了他的形象。

课文邓稼先中引用《吊古战场文》这段文字的目的是什么
答:幽暗啊悲惨凄凉,明风悲号,天日昏黄。飞返折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨,各种飞身无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这犹是古战场啊!常常有失败的一方全军都夜没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”...

邓稼先中引用手法对文章或内容的描写有什么作用?
答:《邓稼先》一文中引用了《吊古战场文》和《中国男儿歌》表现了邓稼先在如此艰难的环境中,任刻苦工作的无私奉献精神和他的男儿气概。

有感情地朗读课文第五部分想一想这部分开头引用吊古战场文有什么作用...
答:《邓稼先》一文中,引用了吊古战场文,把眼光引入到历史深处,建功立业,舍身报国是中华民族的光荣传统,是人民景仰的对象,表现邓稼先是中国的好儿女,是为中华做出巨大贡献的爱国志士。引用吊古战场文,渲染悲壮的气氛表现邓稼先慷慨悲壮,气壮山河的英雄气概。《邓稼先》作者杨振宁是大科学家,写的也是大...

邓稼先课文每部分的之间存在什么关系
答:作者感情震荡。“我不能走”(第五部分):邓稼先那是种战斗在艰苦卓绝的的第一线———戈壁沙滩,为了中华民族和作出了巨大的贡献。永恒的骄傲(第六部分):引用电报与书信中的话,赞扬邓稼先崇高的精神品质。希望可以帮助到大家 (๑╹◡╹)ノ"""...

《邓稼先》选文引用五四时代的歌曲有什么作用?
答:《邓稼先》选文引用五四时代的歌曲更加突出了对战场的悲凉空旷,和对民族奋起从戎,保卫祖国的英勇精神。《邓稼先》一文中引用了《吊古战场文》和《中国男儿》,吊古战场文最早出自唐代文学家李华创作的一篇散文,此文回顾了历史上战争的悲惨场面,描述了古战场荒凉凄惨的景象,揭示了战争的残酷以及给人民...