数学除法余数问题？
A÷B＝C…D
则A=BC+D
若A<B，则D=A
例1÷7＝0…1
2÷7＝0…2
若A>B,
例9÷7＝1…2
184-148=36 除数是36/4=9
余数是148/9=16……4或184/9=20……4
这里9是商，4是余数，不能用9+4，
是76=8×9+4
76÷8=(72+4)÷8=72÷8+4÷8=9+4÷8=9.5
没学过小数除法，就是余4，学过小数除法，4÷8=0.5
76÷8＝9……4
你再用4÷8是不是就等于0.5了
你可以这样想
把76分成72+4
然后用他们分别除以8 再把两个商相加
72÷8+4÷8
＝9+0.5
＝9.5
我小学时还真没有学到余数这一项，也不知道是我没学好还是各省版本不同。我只记得一直除，被除数不够除除数时在被除数继续补0继续除，商开始加点，直到除完为止，除不尽时除到分位停。
两种除法的结果是表达不同的意义的。
带余数的除法实际上是没有完全除完。整数除以整数，得出整数商，余下的不够除，作为余数。
小数结果是除完成了的。
（别急，等学了小数除法以后就懂了。）
数学除法余数问题？
这个问题你要注意，76➗8=9……4，式子是这样写的，是9……4，可不是9+4，这六个点不是加号，对吧，其实有余数除法就是除到个位以后就不再往下继续算了，把余数写在六个点后面就完了，而计算器算的是出了小数的除法，是继续往下算的结果，差别就在这里。
有余数除法的含义?
答：计算法则是＂余数要比除数小＂。问题二：二年级除法有余数写出竖式中每个数含义怎样写 被除数 ÷除数=商...余数 122 ÷ 11 = 11 … 1 问题三：除法余数是什么意思 余数就是在进行除法计算时最后的数比0大（整除不尽），又比除数小的整数。问题四：取余数是什么意思 余数，数学用语。在整数...
小数除法的余数怎么确定?
答：那么商就会是一个更小的整数，余数则被忽略。3、计算方法不同：在整数除法中，只需要将被除数除以除数，得到商即可。但在小数除法中，需要将被除数的小数点与小数点对齐，然后再按照整数除法的步骤进行计算。在计算小数除法时需要注意借位的问题，例如0.45÷0.15时就需要先从4开始借位。
余数公式是什么
答：余数公式是：被除数÷除数=商……余数。在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，取余数运算：a mod b = c(b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3 = 2 ···1。取余数运算：a mod b = c 表示 整数a除以整数b所得余数为c。余数的计算公...
小学数学:在除法中,被除数和余数的关系
答：被除数等于除数×商加余数，余数必须小于被除数和除数。
小学数学:如何计算有余数的除法?
答：2、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商 0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。3、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按"除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意...
9.8÷2.9的余数是多少
答：余数永远小于除数。例如，当我们除以3时，余数可以是0、1或2，但不会是3或更大的数。这是因为如果余数是3或更大，那么我们可以继续做除法运算，直到余数小于除数为止。学习除法的重要性：1、基础数学技能：除法是基础数学中的重要技能之一，是学习数学其他技能的基础。掌握除法对于理解高级数学概念和解决...
小学数学余数怎么算?
答：需要注意的是，单位名称可能会因国家、地区和学科的不同而有所差异。上述仅列举了一些常见的单位名称，具体情况可能会因你所处的地区和学科要求而有所变化。总结起来，余数的单位名称通常与被除数的单位一致。在解决数学问题或进行计算时，应根据具体的单位来确定余数的单位名称。请注意，以上信息仅作为参考...
带余数除法有哪些?
答：余数为3。一个数除以另一个数，要是比另一个数小的话，商为0，余数就是它自己。例如：1除以2，商数为0，余数为1；2除以3，商数为0，余数为2。在学习中总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。除法是日后高级运算的基础，无论是物理，化学，数学，都用得到数学。
数学好的朋友帮我一下两个问题。两个都是有关余数的问题
答：a=kb+c a,b,c,k为整数，则 余数c与被除数b正负相同，且有|b|>|c| -5=(-3)×1+(-2) 余数为-2 -5=3×(-2)+1 余数为1 5=(-3)×(-2)+(-1) 余数为-1 2 其实用公式解比较复杂 (楼上的回答不错：像这个题一般我是找特殊的 除5余3 那么这个数结尾必须是3或者8 ...
三年级数学有余数除法算式怎么算
答：所以，27 ÷ 4 = 6 余 3。在计算有余数的除法算式时，我们可以使用类似于上面的方法，先将除数乘以商数得到一个比被除数小的数，然后将被除数减去这个数得到余数。最后的结果就是商数和余数。总之，在三年级的数学中，除法算式已经不再是简单的整除，还包含了有余数的情况。学生们需要掌握计算有...
