英语怎么学积累还是学语法?语法有些概念好难理解。

作者&投稿:岳甄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我想学好英语,可是我的语法很差怎么办?~

红魔语法书(高中版初中版都有)——这本讲解比较容易让人理解

张道真英语语法大全——相比较难一些,但例句很多很地道
这两本都不错

我个人认为语法很重要,真正通过语法使用语法的人才不会反应慢,如果反应慢只能说你自己只是机械地在往脑子灌语法,把语法学死了,根本无法活用语法知识。精通英语的人之所以不去思考语法,不是语法没用,而是他本身对语法的掌握已经达到融会贯通的程度。
其实语法很有趣,在不会语法时,你看到的一些句子不知为什么,而当你学会语法时,你再看到某些句子你会发现其中蕴含某些规则语法。
当然嘛,也不要每句话都死抠语法,一些俚语,口头语可能不存在语法但大部分情况语法还是很有用的。
而且如果你是学生,我认为学好语法很有必要,或许外国人不用学语法,但你却不能与外国人比,所处环境不同,外国人每时每刻都讲英语,而我们却不一样。而且教育制度不同不能同日而语。多读英语很重要却不能完全撇开语法。
当然如果你不是学生,就不用拘泥于研究语法了。

现如今,很多的同学们都想知道.上高中英语补习班儿真的会有用吗.上高中英语补习班的效果好吗,这两个问题是家长和同学们都在考虑的问题.下面就为大家整理了一些信息,以下就是关于高中英语补习班真的有用吗等一些内容.

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1.报高中英语补习班儿到底有没有用呢
具体这个问题也是没有回答的,没有人能回答出来,这是看人的.需要看你的孩子的学习情况和个性特征等等.有的时候孩子都是很叛逆的,比如说在正好是在初中,高中这个阶段都是青春期,你越是逼他,他越是会跟你对着干所遗忘的孩子的话,家长强行让他干一些事情之后的收获也是什么都没有的.
也有一些孩子是不反对自己上辅导班儿的,因为觉得同学们都上,自己也应该上一下辅导班儿,可以提高自己的成绩吗,都是会愿意的.还有一些孩子是因为上了辅导班儿,反而在课堂上就不专心听讲了,认为回了家之后上辅导班儿听课还是一样的.所以个人认为这种人上辅导班儿是没有用的.所以综合来说,报辅导班有没有用都是因人而异的.
2.上高中英语补习班之后的效果出现的大吗
其实那学习都是要靠自己的努力的,但是学英语也不例外,所以说学好英语就是需要靠自己努力的,英语的学习中心只是辅助.这也就是个人的经验.你可以多看看一些课外辅导书,或者多记一些单词,懂得语法,这就是英语的关键所在.
并且兴趣是因为最好的老师,当然你喜欢什么,你就会选择学习什么.这是所有人的同学,所以你如果想学好一门功课的话,你就必须把它当成自己的兴趣来学习.比如你喜欢游戏,你为什么喜欢游戏,你喜欢游戏你才会去玩儿他,所以你学英语也是你喜欢他,你才会去学习它.而有的孩子会觉得自己今天背了单词,第二天就会忘记了,觉得自己太笨了,所以就干脆放弃了英语这门学科,当然这都是不对的.

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这其实都是缺少自信心的表现,在刚刚接触英语的时候,没有把握好自己的正确的学习方式,也没有树立好自己,一定会学好这门学科的信心.所以自己就认为自己一定不行.其实只要你把握好了属于自己的正确方法,而且你也有一定的努力,就一定能学好英语的.
以上这两点都是关于高中英语补习班儿到底有用没用的内容回答.希望家长和同学们全部都做到以上两点.你报了补习班儿之后的效果才是更好的,不能就放弃你不喜欢的科目,那人生中太多你不喜欢的事情,难道你都要放弃吗?

看下面的这段文字,你就知道该如何系统的学习英语语法了。

很多同学经常问一些英语该如何学的问题,如单词该如何学、语法该如何学、口语听力该如何学等等诸如此类的问题,现在针对这些问题逐一列出并给予解答如下:

1. 什么是英语思维?

答:英语思维从字面上理解有两种意思,一种是用英语进行思维,一种是英语所蕴含的思维。后者即英语的思维方式、思维角度,也就是指蕴含在英语语法规则中的思维及其原理。所以要正确地使用英语进行思维的前提是我们必须首先要掌握英语语法中的思维及其原理。

2. 什么是英语语感?

答:语感是对语言的感觉,是指在学习和使用英语的过程中所获得的感性经验。语感并不能等同于语言规律,只是对语言规律的一种朦胧的感性认知,所以很多时候你的语感并不靠谱。很多人想通过大量的听说读写来建立和强化语感,并寄希望于能最终获得英语思维的方法是行不通的,或者说是事倍功半的。

3. 什么是语法?

答:语法是语言的法则,是语言规律的高度凝练。语法和语言是共生共存关系,有了语言也就有了语法。

4. 为什么母语不用学语法,而英语却要学习语法?

答:之所以母语不用学习语法是因为我们生活在母语环境中,每日耳濡目染,同时自出生时起伴随着成长,父母逐字逐句地教,逐字逐句地纠正,从而在无数次的重复中不知不觉内生了母语的语法规则。而英语作为一门外语,我们仅仅在英语课堂上才能获得一点有限的练习,几十个学生面对一位老师,不能象学习母语一样得到大量有效的练习和矫正,所以无法像母语一样内生正确的英语语法规则。因为无法自然地内生,但是又需要这套语法规则来约束和保障我们正确地使用英语,那么只有去学习语法规则。

5. 语法为什么那么难?

答:难者不会,会者不难。传统的英语教学并没有真正地理解英语语法,并没有建立起完整、系统的英语语法体系,也没有真正认识到英语语法规则所蕴含的思维本质,因此导致在英语教学中只知其一不知其二,造成大量语法概念的理解混乱模糊、语法结构撕裂散乱、致使原本简单系统的语法体系支离破碎,漏洞百出。

语法之所以让很多人望而却步,书店大部头的语法书也起了推波助澜的作用,动辄上千页,厚厚一大本,更有甚者分成数册,试想有几人能耐心看完?无形中给读者造成极大的心理压力,形成了英语语法非常复杂难学的印象。

英语语法很简单,初中以上基础的学习者数十课就可以理解学透、系统掌握,而无需耗费数十年时间学习。

6. 学了多年英语,为什么还是看不懂、写不出、说不了?

答:除了上述原因之外,还是因语法和单词基础不够扎实造成的。英语文章由句子组成,句子由主、谓、宾、定、状、补语组成,谓语是句子的核心,有各种时态和语态的变化,所以如果语法扎实,那么谓语部分无论如何变化,都可以正确地写出。谓语之外的其它部分由单词、短语、从句进行相应的语态和时态变化作为上述句子的成分。语法和单词不扎实就会直接导致听说读写的障碍。

7. 英语学习有捷径吗?

答:俗语说磨刀不误砍柴工,做任何事情都有其捷径,都要有一个科学的规划和安排,而不可贸然开始。比如有的同学以单词入手,手捧词典从第一页开始背起,没有多久就放弃,然后再次开始,再次放弃,直到最后彻底放弃;有的同学以语法入手,面对众多语法图书茫然无措,随机选择一本厚的开始学起,看不到一半也放弃了;还有很多同学以大量的泛听、泛看、泛读、泛背入手,以为量变终能导致质变…结果苦不堪言,收效甚微。

英语学习是有捷径的,这条捷径就是借鉴和学习别人已有的经验和积累,择其善者而从之,其不善者而改之,而不是盲目地重走前人已走过的漫长探索之路。英语学习可以是快乐的,正确高效的英语学习应该按照如下顺序:

1.首先学透语法,建立起完整系统的英语语法体系,即建立起英语语法的全局视野。这时在你的头脑中已经建立起一台强悍的英语语法处理器,英语阅读和写作的语法障碍已经消除,你就真正进入了英语学习的高速公路。那么如何快速高效地学透语法,参见《英语思维:10节课建立完美的英语框架体系》视频课程和同名图书《英语思维:解密英语语法的原理》。

2.语法障碍消除后,剩下的就是听说读写以及单词的学习了,这时最佳的英语学习方法就是通过大量精看、精学每一集原声影视剧来全面提升自己的听说读写能力。

语法和思维可以很快建立,词汇和听说读写则需要终生学习。

8. 学英语没有语言环境怎么办?

答:有了语言环境也不一定能够说好,大量的海外华人不能够流利地使用英语,有很多身在国外却报名国内的在线视频课程来补习英语,甚至有把小孩送出国的父母又把小孩领回国学习英语的例子。原因很简单,因为英语基础太弱,交流了几次,自己听不懂,老外也不明白,导致彼此都不愿意再进行交流。有大量没有出过国没有英语环境的人英语却掌握得非常好,所以没有英语环境并不是最重要的。

但是英语环境确实非常重要,没有英语环境,就好比学习游泳却没有游泳池。这时就需要我们自己创造英语环境了。那么如何创造英语环境呢?答案就是看原声影视剧。原声影视剧拥有最原生态的英语环境,口语纯正、发音标准、词汇量巨大、都是日常工作生活中最实用的单词、口语,拿来就用。而且可以快进,可以快退、有声音、有画面、有情节,不认识的单词可以暂停查词典。还有什么样的语言环境能够比原声影视剧更好呢?看一遍不够,看两遍、三遍、十遍、二十遍,直至看到你脱口而出。还有什么对白会不理解,什么单词会不认识呢?

9. 学英语找外教好吗?

答:在教大家开口说英语和练习一些简单的对话方面,外教有其优势,但是在教单词和语法方面,外教和中教就不可同日而语了。如果让外教来教语法,那么仅仅就语法中的一些常见术语学生都难以理解,更不用说去全面理解系统的语法讲述和解释了。让外教教我们英语语法就好比让我们教老外中文语法,我们大多数人对中文语法都是视而不见、习以为常的,大多数的外教对英语语法也是如此,就是所谓的当局者迷,对自己在熟悉不过的母语语言的语法反而稀里糊涂。所以我们无需盲目的迷信外教,同时英美人也并没有真正地理解英语语法的内在本质和彼此关联,并没有建立起完整、系统的英语语法体系,所以不要神化外国人对英语的理解,正是因为英美人混乱的语法认知才导致我们中国人学习英语如此艰难。

在看原声影视剧学习口语和找外教学习口语之间,无疑看原声影视剧的效果要好得多,性价比也更高。当然如果要口语实练,还是找外教练习最好。

10. 如何看原声影视剧学习英语?

答:前面已经讲过如何利用原声影视剧给自己营造语言环境,那么如何看原声影视剧呢?

首先是原声影视剧的选择,对于基础薄弱的同学可以选择一些内容简单,有双语字幕的原声影视剧,比如儿童题材的影片如《奇幻精灵》《小鬼当家》等,对白较少,情节较容易理解。也可以选择一些经典影片如《罗马假日》《阿甘正传》等,多看几遍可以提高对原声影视剧的兴趣。基础较好的同学就可以选择时间稍短、难度较大的原声影视剧如《生活大爆炸》《人质》等,内容丰满、情节有趣、对白量多,词汇丰富。 20分钟的原声影视剧认真地精看往往需要60分钟的时间,所以时长尽量选择在30分钟左右的,不然完整地看下来会比较疲倦。

第一遍泛看,以轻松的心情享受原声影视剧,熟悉剧情,这样才能寓学于乐。

第二遍精看,看懂每一句台词,查阅每一个生词,不放过每一句俚语。

第三遍精看,在第二遍的基础上已经轻松了很多,继续巩固第二遍的成果,熟悉有用的口语和重要的生词。

第四遍泛看…

......

第十遍泛看…基本可以脱离屏幕。

十遍看下来,剧中的生词基本消灭了,剧中对白基本掌握了。当所看的剧集越多、遍数越多,遇到的生词反而会越来越少,口语听力却会越来越好,每一集所需看的次数也会越来越少。如能边看影视剧,边记笔记,反复巩固,则效果更好,效率更高。

口语训练除了在看剧时同步练习,还可以在休息时、散步时,边走路边回忆、边练习,效果更佳。

小说、文章、只有文字,没有声音、没有画面、看一遍都不易,很少有人能坚持看两遍、三遍、十遍,但是看原声影视剧可以。

最后,看原声影视剧学习英语有一个重要的前提,就是你已经消除了语法障碍,不然还是需要先学透语法。

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11. 英语单词需要死记硬背吗?

答:英语单词不需要死记硬背,死记硬背让人痛苦,学习一样东西,一旦让人痛苦,那么一定就有问题。英语单词的学习和记忆只有像母语词汇学习一样,自然而然、循序渐进,才能真正掌握。凡是死记硬背、急功近利地学习,迟早都会忘记。说到这点很多人会想到有这样的一些课程,一个月记住5000单词,一个月记住10000单词这样的速成班,其都是急功近利,浅尝辄止的表现,往往是蜻蜓点水,混个眼熟,应付考试,考试结束了,所学也就还掉了。记忆词根词缀的方法不可取,大量的词根词缀记忆和理解已不容易,更何谈大量的单词记忆,每个单词都有众多用法、意义、词性、词组搭配,如何能在短短一月内记忆掌握。想想我们学汉字的时候有大量去记忆偏旁部首吗?有对偏旁部首追根溯源,一探究竟吗?当然如果喜欢并且时间充沛则另当别论。

单词不用死记硬背,那么怎么学习呢?

如上所述,在影视剧中学习,在不断的重复中记忆。不要放过每一个生词,与每一个生词亲密接触、全面了解,这好比进入一个新学校,面对新同学,只有彼此亲密接触一番、观察一番,他们的音容笑貌、性格特点、姓甚名谁、在多次的相见中,便如春风化雨般逐渐印在心里。这才是真正的学习单词,这才算真正的掌握单词。

当然如果为了应付考试,想短期混个眼熟的也可以考虑速成班。

12. 我们学英语能达到英语母语者的水平吗?

答:我们可以无限接近,但是很难达到,想想老外能像我们一样欣赏《红楼》《三国》《唐诗》《宋词》吗?很难!我们学习英语也是一样很难达到英语母语者的水平,单单从词汇上我们就很难达到他们的水平。

上图为英语母语者年龄词汇量分布图,由上图我们就可以看出,英语母语者3-8岁已经拥有了10000左右的词汇量,8-18岁拥有20000左右的词汇量,18-38岁拥有了近30000的词汇量,一些专家学者的词汇量更是达到了50000-100000的数量。

而我们的5000词汇量、10000词汇量怎么能和英语母语者的5000、10000词汇量相提并论呢?

经常有人问能否听懂原版影视剧这个问题,原版影视剧的听力难度比英语新闻的听力难度要高的多。英语新闻的播报有固定的模式,固定的词汇,发音清晰,语速一致,干扰较少;而原版影视剧就不同了,不同的场合,不同的人群,不同的背景音乐、不同的口音、不同的语速、不同的题材、不同的文化、不同的历史、不同的方言、不同的俚语,抑扬顿挫、大小高低……,想想我们看国产片,有时都需要看看字幕,何况是英语呢?

但是不要因为难以企及就放弃,至少我们可以交流,可以阅读、可以欣赏,可以娱乐、可以工作、可以环游世界。所以无需给自己太大压力,无需制定一个难以企及的目标,学习英语为我所用,为我所乐。

13. 英语学习遭遇瓶颈期,该如何自我提升呢?

答:英语学习遭遇瓶颈期的同学大多已经学习了多年英语,对英语的使用和理解已经有了相当的积累。但是在继续学习英语的道路上,却发现无论自身如何努力,他们的英语能力都很难再提升了,他们找不出问题所在,仿佛遭遇了一堵透明的墙,无法逾越、无从下手。

具体体现在如下两个方面:

1. 词汇:他们发现纵然自己记忆了大量单词,也许5000左右、也许10000左右,但是使用时总发觉自己的词汇量捉襟见肘,明明都认识使用时却想不到或者不能够灵活应用。

2. 语法:他们发现纵然自己谙熟了语法规则,但无论是口语还是听力、阅读还是写作,使用时总觉得不能得心应手,表达和理解时总觉得意犹未尽、很多时候甚至犹豫不决。

通过以上两方面我们可以看出,其根本原因还是英语的单词和语法没有真正掌握所造成的。所谓的单词量大其实是一种假象,大量的单词仅仅限于认识的层面,其众多词性和词义根本没有掌握。所谓的谙熟语法其实也是一种假象,对众多语法规则的理解不过是浮光掠影、浅尝辄止,其实并没有真正地理解其本质,因此在运用的时候就会僵硬机械,而不能灵活运用。 所以还是要从根本出发,打牢单词和语法基础,做到真正地掌握每一个所学单词的词性和词义,真正地理解和吃透每一条语法规则的本质。当你真正掌握庞大的词汇量、真正建立起英语语法的框架和体系之后,在配合大量原版影视的学习和训练,最终量变导致质变,让你的英语学习浴火重生。

14. 儿童是学习语言的天才吗?

答:儿童学习一门语言需要漫长的时间,需要父母师长无数次的重复和矫正才能慢慢掌握,其过程往往需要十数年之久。而成人因母语能力的建立以及已有大量事物的认知,通过采取科学的方法,却可以快速的学习和掌握一门外语。所以从这一点上来说,成人的语言学习能力要远胜过儿童。 可以用学习编程来类比学习语言,在你初次学习C++语言的时候,你会学习的较慢(好比儿童),而当你掌握了C++之后,再去学习Java时就会觉得非常的容易了(好比成人)。成人学习语言的时候往往被工作、生活等所干扰,也没有儿童学习语言时的环境和父母师长无微不至的指导矫正,所以无法做到像儿童学习语言时的专注和自然,因此给大家造成了儿童是学习语言天才的假象。

15. 如何提高学习英语的兴趣?

答:英语不可当成学业和任务来学,而是因为喜欢或真的为己所用而学,这样就有了学习英语的动力。那么如何才能获得这种动力呢?喜欢周游世界吗?不懂英语似乎寸步难行;喜看英美大片吗?能看懂原版字幕那岂不是很酷;喜欢国外游戏吗?不理解英文说明让人抓狂;想做编程高手吗?英文太差也会困难重重……,让你想学习英语的理由还有很多很多……,但是对大多数人来说,培养学习英语的兴趣莫过于看原版影视更好,随手可得的片源,广泛的题材选择(爱情、战争、警匪、传记、记录等等)、精彩的剧情、异域风光,在给你带来欢乐的同时,潜移默化的提升了你学习英语的兴趣。所以当你对学习英语的兴趣还不是那么浓情蜜意的时候,那么就多看原版影视吧。



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答:而是“见多识广”。5、要真正学好,听力不可避免。听过一种方法,初期,一月内“醒着不听睡着听”,一月后正式开始听。但各人各时发音不同,不必太纠结于磁带中的“标准”。6、可以试着,在学有小成后,潜意识里把自己当成外国人或“英语达人”,连口头禅都是英语 ...

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请问对于小学五年级的学生来说,英语词汇跟语法哪个更重要呢?
答:然后就边学习英语边背词汇和理解语法。其实英语的学习是不能孤立的,在学的过程中,可以尝试不同的方法学习,比如看英语报纸,听英语广播:BBC,VOA,etc,也可以学唱英语歌曲,看英语节目,都是很好的提高英语的方法。(而且学习的过程不要急,知识是慢慢积累的。)望采纳!

你会学英语吗?英语到底怎么学?
答:学习英语是从单词中积累和学习语法的过程,是一个顺畅地阅读和交流的过程。但是不幸的是,大部分学生都学不到英语。例如,很多学生在锻炼英语阅读能力时,可以选择读英文原版小说来丰富自己的单词库,锻炼自己的阅读水平。很多同学在读书的过程中,很容易被其中的生僻词冲昏头脑,往往坚持不了多久就放弃了...

怎样学英语啊 像语文一样学行不吗?
答:3、夯实基础。建议做英语笔记。把老师讲的语法和讲义上的语言点按模块单元分开整理。定时复习。4、错题积累。把做错的习题整理在笔记本上。最好把题目和答案分开写,并注明错题原因和考的语言点。最后说几个学英语的窍门。1、听录音朗读背诵课文。背课文是学英语的最快最好的方法。听录音背课文不仅...

小学英语基础差应该背单词还是背语句?
答:3,背单词是学习语法的基础。学习一门语言,语法是非常重要的一部分。通过背单词,学生可以逐渐了解和掌握不同单词的语法用法,这有助于他们对英语句子的理解和构建。背单词可以为学生提供一些常见的语法规律和例句,帮助他们更好地掌握英语的语法知识。然而,单纯地背单词也存在一些问题。背单词容易让学生...

学好英语的关键是语言环境还是词语积累?
答:虽然有的人语法可能不够标准,有的发音也不够准确,但是这些都可以通过后期的交流改正。好的语言环境是掌握英语的关键,尤其是很多年龄小的学生,在英语环境里面很容易就掌握了这么语言。二、语言环境可以让人迅速融入集体,积累各种词语。语言环境可以让人在学习英语的时候,很快融入集体,如果周围的人都用...