对为人师表的理解
为人师表
为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
生词本
基本释义 详细释义
[ wéi rén shī biǎo ]
师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出 处
《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。”
例 句
人民教师要～，就必须在方方面面为学生做出表率。
啊，为人师表的话，就是你作为老师，然后你的行为言行都是可以当做学生的模范的，你做出的事说的话。
1.综合概述。为人师表是教师职业道德的基本要求，具体来说是指教师要以自己模范的品行做学生的表率。每个教师都必须做到以身立教，为人师表。
2.分析阐述为人师表的必要性。
一方面，为人师表是教师的基本素养。孔子曰“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”陶行知要求教师“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”可见，古今中外的学者无不认为，教师的思想品德和行为方式都应该为人师表。
另一方面，学生的向师性要求教师必须做到为人师表。青少年具有很强的模仿性和可塑性，在人格形成的关键时期，需要教师做出积极正面的引导，这就要求教师必须严于律己，以身作则，只有这样，才能在潜移默化中塑造学生的高尚品格和培养其良好的行为习惯。
3.点题升华。
一方面，在品德修养方面做到为人师表。教师在教育工作中要时刻注意自己的言行举止、处世态度，做一个有礼貌、有修养、坦率、真诚的人，引导学生形成健康向上的人格。
另一方面，在治学方面做到为人师表。教师应该通过严谨的教学手段、勤奋的学习态度和孜孜不倦的探索精神来影响学生，培养学生养成良好的学习习惯。
《中小学教师职业道德规范》的内容在教师资格结构化面试中经常以名言的形式呈现，考查考生对“三爱两人一终身”的理解，如“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。你如何理解这句话?”这道题就是考查的《中小学职业道德规范》中的“终身学习”。
要想答好此类题目，考生不仅要深刻领悟“三爱两人一终身”的具体含义，更要了解一些相关的名言。现中公教育就《中小学教师职业道德规范》中的一项重要内容“为人师表”加以分析，帮助考生理解。
1.为人师表的含义
为人师表是指教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效仿的楷模和表率。即做到“学为人师，行为示范”。
2.为人师表的必要性
(1)由教师的工作对象决定的。教师从教的对象是青少年学生，青少年的特点是好学习、爱模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。
(2)由教师的劳动任务和其职业特点所决定的。教师的劳动任务是向学生传授系统的科学文化知识、塑造学生的思想品德，把学生培养成为社会中各个行业所需要的人才，即需要做到教书育人。中国古代教育家孔子的名言是“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”“不能正其身，如何正人”。可见，要想实现教学目的，必须要起到表率作用。
3.为人师表的要求
(1)坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
(2)衣着得体，语言规范，举止文明。
(3)关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
(4)作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
4.与为人师表相关的名言
(1)要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
(2)身教重于言传。
(3)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
(4)要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
(5)教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
...为人师表”三个内容谈一谈你的理解。字数不
答：这是老师或从事教育的人的行为准则，“爱岗敬业”是热爱自己的岗位工作，在自己的岗位上兢兢业业做好本职工作。“教书育人”是指除了教学生书本上的知识，还要教育学生做人的道理。“为人师表”是指作为老师或教育者要做好榜样的力量，以身作则去影响身边的人。以上是个人浅解 ...
谈一谈你对为人师表,以身立教的理解
答：学校是教书育人的前沿阵地,其根本任务就是培育和造就社会主义现代化建设的合格人才。教师在教育教学工作中应当以身立教,以身作则,为人师表。一、以自身的榜样力量影响和塑造学生榜样力量之奠基作用。
中小学教师职业道德规范规定的为人师表内容是什么
答：为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学...
论“为人师表”的重要性
答：1.道德精神。为人师表，以德为首。教师的天然职责要求教师需须让自己的道德行为成为世人的榜样，同时成为一定历史时期社会道德进步的旗帜和主流道德价值的楷模。2.人本精神。教师整个职业活动均以人的自身为根本，通过尊重人、理解人，进而教育人、塑造人，致力于人的社会素质、民族素质与人类素质的提高，...
你怎么理解教书育人,为人师表
答：我的理解是德高为师，身正为范。因为老师除了教给学生文化知识外，自己的行为还对学生产生潜移默化的影响
怎样理解班主任为人师表以身作则
答：一名教师要达到以身作则、为人师表的境界，并非一朝一夕就能做到的，需要经过长期坚持不懈的努力才能实现。教师怎样才能做到以身作则、为人师表呢？一、坚持正确的政治方向。坚定的政治信念和崇高的人生理想是为人师表的核心，是构成教师素质的重要内容。教师政治素质对青少年学生有直接的影响。青少年学生正...
如何理解教师高尚道德人格的价值
答：古人云：“高山仰止，景行行止。”为人师表集中反映教师的“人格魅力”，是一种极为重要的教育因素。我们提倡教师职业道德建设，强化师德师风修养，重视的是为人师者自身形象的塑造，强调的是教师以高尚的思想品德，良好的职业道德，正确的世界观，价值观，人生观，坦荡的胸怀，高尚的言行等对学生进行 “...
如何评价电影《为人师表》?
答：如何深度剖析电影《为人师表》：励志的糖衣与现实的痛点电影《为人师表》无疑是一碗深入人心的鸡汤，它的成功无疑为印度励志电影提供了一个璀璨的典范。这碗鸡汤的醇厚，源自于角色们的积极向上和理想主义，学生们勤奋好学，家长们的理解与支持，老师们则以其独特的教育智慧启发每一个心灵。底层人物的团结...
为人师表是老师的基本要求,那教师要如何做到为人师表呢?
答：才能将教师工作做好。如何做好一名教师？我作为一名高校教师，对这个问题有如下理解。一是要热爱教育事业，热爱学生；二是要严格要求自己，为人师表，有良好的道德情操；三是有扎实的学识，要不断学习，在自己的专业深耕细作；四是要维护好身心健康，细水长流，将老师职业作为一辈子的事业。
对教师职业道德的认识和理解
答：热爱本职工作、热爱学生、教书育人，要对全体学生负责的思想，让他们先学后教。作为一名教师正确的态度应该是不拘一格育人才，要因材施教。当一名好教师必须了解学生、熟悉学生，诲人不倦，还要耐心细致地教育学生，不能急于求成，要以身作则，为人师表。 正人先正己。每一位教师只有自己的言行成为...
