三年级下册语文书里的拟人句有哪些?

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答:三年级下册语文书里的拟人句     

1) 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
2) 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
3) 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
4) 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
5) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
6) 每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。
7) 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
8) 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
9) 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
10) 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。


11) 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
12) 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
13) 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
14) 这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
15) 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
16) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
17) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
18) 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
19) 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
20) 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。



三年级下册语文燕子中的拟人句是哪句?
答:开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后再水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。

请给我比喻句,拟人句,反问句,疑问句,设问句各十句,谢谢!!
答:比喻句1.太阳像个大火球2.圆圆的月亮像圆盘3.弯弯的月亮像镰刀4.老师是辛勤的园丁5.孩子们是祖国的花朵6.他的背弓得像一只虾7.天上的云朵像棉花糖8.叶上的白花像一层春雪9.飞舞的雪花好似蒲公英10.路边的高楼像大盒子 拟人句1.小草对我笑2.树叶在枝头拍手3.和煦的阳光舞进屋里4.蓝天捧出蔚蓝...

三年级下册语文荷花里翩翩起舞的意思
答:形容舞姿轻盈优美动人。本课《荷花》中的翩翩起舞是一个拟人句,生动形象的写出了荷花在风中优美的姿态。

第十九课语文牧场之国里有哪些是拟人句和比喻句?
答:拟人句:1、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。2、老牛好似牛群的家长,无比威严。比喻句:1、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。2、牛犊的模样像夫人,仪态端庄,老牛好似牛群的家长,无比尊严。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,...

在死年级下册语文的第二十四课有哪些拟人句
答:那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿,那齐刷刷的麦,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动...

《海滨小城》里有哪些拟人句?
答:海滨小城里的拟人句:遍地是美丽的贝壳,人们都不会理睬,贝壳只好寂莫地躺在那里;满载而归的船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。课文分析 课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金...

树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌地响雷云拍着大手仿写拟人句
答:2、花朵在园中彼此轻抚着,粉瓣在和风中轻轻飘落,闪电划破天际唱着高歌。3、石头在山间互相追赶着,发出隆隆的声响,泥石流狂野地冲刷着山坡。4、小雨滴争先恐后地跳到地面,汇成一片片水洼,大地在雨中尽情地享受着洗礼。拟人句在语文中常常被用来表达作者的情感和态度,让读者更容易理解和感受。通过...

跪求小学语文书中的比喻、拟人句(人教版)急!
答:跪求小学语文书中的比喻、拟人句(人教版)急! 是寒假作业,回老家东西太多就没带。在2月8日晚上之前要,辛苦大家了,一到六的都行,如果好,在追加!!要比喻、拟人句20句。一年级到六年级上册语文书中的都行!各位拜托了!!是03... 是寒假作业,回老家东西太多就没带。在2月8日晚上之前要,辛苦大家了,一到六的...

荷花冒出来,冒字用得好,好在哪
答:“冒”用得好是因为冒字生动形象表达了白荷花开得快,开得好突出了荷花开得生机勃勃,它形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群,且这里运用的是拟人的手法,把白荷花写成人一样,会冒出来。拟人,为修辞方法,指把事物像人一样来写,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的,把荷花...

用拟人修辞手法造句?
答:4、春天来了,小草从地下探出头来。5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作...