高三英语重点词汇讲解

作者&投稿:琦曹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

  1.destroy (destroyed, destroyed)

  v. 破坏

  注意该词与ruin, damage 等词的区别:

  destroy: 多指彻底地、毁灭性地破坏,含导致无用,不能或很难再修复的意味。

  ruin: 多指因外部原因而受到严重破坏或毁灭,侧重破坏的彻底性;也可用于引申意义, 如 ruin one’s future, ruin one’s career。该词做名词时,注意下列搭配:fall into ruin (崩溃),be in ruins (在废墟中)

  damage: 多指对无生命物体的损害,造成降低价值、破坏功能等后果, 但仍可修复。可用作名词,常用词组do/cause damage to。

  例如:

  (1)the building was completely destroyed by the fire. 大火完全毁掉了这幢大楼。

  (2)the repairman tried to repair the car which was damaged in an accident.

  修理工试图修复在事故中被损坏的车子。

  (3)the earthquake did a lot of damage to the city. 地震对城市造成了巨大的'损失。

  (4)it rained for 3 days, which ruined my holiday. 雨下了三天,把我的假期毁掉了

  2. remains

  (1)n. 剩余物

  she fed the remains of her dinner to the cat. 她用剩余的饭菜喂猫。

  同时,该词还能表示“遗址”和“遗体”。例如:

  the archeologist discovered the remains of an ancient culture. 考古学家发现了一处古文明遗址。

  his remains were buried in westminster. 他的遗体被安放在威斯敏斯特大教堂。

  应注意该词为复数形式,类似的词还有:ruins (废墟,遗址),goods (货物) ,riches, (财富),arms (武器),fireworks (烟火), wages(工资),sweets(糖果),crossroads(十字路口)等。

  (2)vi. 遗留、继续存在

  few villages remained after the flood.洪水过后,几乎没有村庄剩下。

  after the fire, very little remained of the temple. 火灾过后,寺庙所剩无几。

  remain 为系动词,后接名词、形容词、分词、介词短语等。

  he remained the leader after the election. 选举过后,他仍是领导。

  the place remains warm all winter. 这个地方整个冬天都很温暖。

  he remained sitting in the classroom after the examination. 考试后,他仍然坐在教室里。

  也可表示留待以后去看、去做、去说等。

  much remains to be done.还有很多事要做。

  it remains to be seen whether the decision is right or not.

  该决定正确与否有待将来见分晓。

  3.condition

  (1)该词为不可数名词时,意思为“状况,状态”。如:

  be in good/ poor condition 处于好的/坏的状态

  be out of condition 健康/状况不好

  辨析:state 、condition、situation

  state指“人或物存在或所处的某一种状态”,必须与a连用。试比较:

  在冬天恶劣的天气下,路况很差。

  the roads are in a terrible state after the severe winter weather.



高三英语怎么复习
答:大家在做阅读理解练习时,一定要限定时间,40分钟内应该读完5篇短文并完成11道小题的选择和回答4个问题。刚开始做的时候可能会有些难,可以按照自己的思路先完成,之后再对答案,进行纠正是最值得细细做的。第三条利用阅读语篇复习词汇、句型和语法!在做完高三英语复习限时阅读后,对文章所出现的词汇短语...

高三英语作文
答:因此,背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆,而是有选择性的背诵,是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹,要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面:重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。 高三英语作文写作技巧:重点词汇 美妙的用词及搭配皆在此列,像...

高三艺术考生英语阅读理解怎样复习 列出关键词
答:提要:高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分,阅读理解能力的高低;是能否取得英语好成绩的关键在。阅读理解的重要性已被广大英语教师和考生所共同认识。本文要主要讨论两个方面的问题:(1)了解高考阅读理解题型和出题方法;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和技巧。关键词:阅读理解、题型分析、解题...

高三英语单词背诵技巧
答:对于英语学习来说,单词固然重要,但是要想提升英语词汇量,光靠每天死记硬背,是一定不现实的,毕竟人的记忆力都是有限的,一定时间后,肯定会遗忘一些东西的,想提升词汇量,还得从方式方法上下功夫:1、把英语单词归类,通过类别与类别之间的联系来进行记忆,进而起到一些联动的效果。2、彻底抛弃英语...

如何做好高三词汇教学
答:1. 机械地记忆英语词汇 目前高中学生英语词汇的主要来源是教材上的单词表。学生往往是以词汇表为主, 集中记忆。在英语词汇学习时, 他们习惯死记硬背, 习惯将英文字母拼读出来, 而忽视英文单词的读音及读音规则, 忽略词汇和读音之间的对应关系。同时, 他们在英语词汇学习中, 往往只注重单词的字面意思, ...

高三英语词汇课教学反思
答:根据学校实际情况,认真制定了考前60天的英语复习计划,针对高考题型进行复习,同时加强综合训练。这一阶段的重点放在加强学生对语篇语境的语义领悟水平以及培养学生语言综合运用能力上,有目的、有步骤、循序渐进地提高学生的解题能力。 二、具体教学做法 1、回归基础,注意对学习过程的反思。 狠抓词汇记忆和重点语法,学生自...

高三的英语
答:高三的英语:junior。拓展:高三英语单词速记法口诀如下:1、记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。记过单词莫靠 2、单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。3、要想...

高三英语复习课的几种类型
答:一、课文复习课课文复习一般始于高三学年的第二个学期初,历时两个多月,是六种课型中最基础也是最重要的课型之一。不但因为它涉及面广——涉及音标、词汇、词组、句型和语法,而且因为它是培养能力的依托。大多数学生也愿意通过复习课文巩固知识、培养能力。但课文复习应该避免炒冷饭,要推陈出新,要站在新的高度,要把...

我是高三学生,英语喜欢背完形来记单词,但现在完形生词越来越少,总词...
答:建议你使用词根的方法来扩成词汇量,掌握了词根,你就掌握了单词的灵魂,并且通过词根记单词的话,数量是指数级的增长的。不建议死记硬背单词。给你举两个例子 converge 中文简解:v. 聚合,集中于一点(或一块)单词结构:con[r1] + verge[r2]构词法则:con:共同, 联合 + verge:倾斜,倾向 详解例句...

高三英语词汇哪里可下载?
答:在哪里可以下载高三英语词汇?``谢谢拉``汗``我不是要书```我是要下在MP3里听的那种```请问谁知道...key adj.极重要的;关键性的origin n.起点;来源;出身equip vt.配备;装备endeavour n.& vt.& vi....因此我认为学好书上的单词词组就足够了.另外英语辅导报后都有作文讲解,是不可多得的作文材料,还用...