高中文科专业历史都学那些内容？
1、高中文科主要有语文、数学、英语、政治、历史、地理。当然也以物理、化学、生物为辅。
2、文科生高一、高二课程：语文、数学、外语、地理、历史、政治、生物、物理、化学。高三课程（文科）：语文、数学、外语、地理、历史、政治。
3、文科生高二参加学业水平考试，一年一考，考试科目为物理、化学、生物。高三毕业参加高考，考试科目为语文、文科数学、英语、政治、历史、地理，其中政治、历史、地理三个科目统一考，即文科综合考试。
4、高考文科6月7日上午9点先考语文，2个半小时，下午3点考数学，2个小时；7号上午9点考文综，2个半小时，下午3点考英语，2个小时。
扩展资料：
文科生主要学习的内容：
1、语文与以前差别不大，就是文言文及诗歌的篇幅长一些。
2、数学主要是函数和几何比较困难。
3、英语的语法与以前差别不大，词汇要求比以前高一些。
4、地理主要分为人文地理的区域地理（自然地理）。
5、历史有中国古代史、中国近现代史、世界近现代史。其中又各自从政治，经济，文化，主要战争等详细讲解。
6、政治主要学习政治学（人大，政府，党的作用及地位），经济学（市场经济及宏观调控），文化学（民族文化，民族精神及世界文化），哲学（意识与物质，发展观，矛盾观，即辩证唯物主义，唯物辩证法及人生观，价值观）。
参考资料来源：百度百科-文科生
文科包括的学科门类有：哲学类、经济学类、法学门类、教育学、文学、历史学、管理学门类、艺术学门类等。
历史：中古史：重点是大一统时候的经济文化外交和民族关系
然后是几个朝代的比较，如秦和隋的共同点唐和汉的共同点
中国近代史：共产党和国民党的发展过程政治变革和斗争以及不同的政治变革和斗争的比较反抗侵略的历程民族经济发展的历程
中国现代史：经济的发展党的各个会议文革你可以忽略掉的和其他国家的外交关系
世界史：资本主义的发展 文艺复兴三次工业革命
资产阶级反封建斗争重点是法国和英国的
苏联社会主义的发展苏联领导人所采取的措施和纲领是很重点的
最好能系统的做好比较和寻找其中的联系
二战比一战重要以及两次战争的比较和异同点战后的国际新形势和
因此而产生的两个国际机构是很重点的东西
现在的国际新秩序
一些国家经济的发展美国东亚和中国
中国古代政治史
一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势
秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清
确立巩固完善强化加强顶峰
集权专制
↓ ↓
解决中央与地方的矛盾 ← ｜ → 解决君权与相权的矛盾
维护国家统一，有积极意义加强专制，消极作用多
发展趋势：不断加强，从集权到专制
二、分裂与统一
1、分裂的原因
⑴封建自然经济的分散性。（占主导地位）
⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。（政治腐败）
⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。（激化矛盾）
⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、统一的原因
统一是历史发展的必然趋势，其原因:
⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。
⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。（被征服）
3、评价：
⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。
①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。
②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。
③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。
三、治乱兴衰
1、产生治世的原因
⑴统治阶级调整统治政策
在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。
⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。（开元盛世）
⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。（光武中兴）
⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。（贞观之治）
⑸广大劳动人民的辛勤劳动。
2、出现乱世的原因
⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚或宦官专权的现象。（汉、唐、明）
⑵统治阶级内部矛盾激化。（或中央与地方的矛盾激化）
中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末
统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋
⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。
⑷自然灾害。
3、认识
⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。
⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是：
①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。
②在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济，有利于地方经济的发展。
③要具体问题具体分析。
七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中央集权加强；安史之乱之后，中央集权被削弱。
四、调整和改革
1、相同点
⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后，统治者都吸取前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。
⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。
2、措施（相同与不同）
⑴经济：
①解放生产力。
前期-解放劳动者本身和释放奴婢；后期-放松人身依附关系、
②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。
③把人民和土地紧密结合起来——安置流民，更名田等。
⑵政治：
①约束统治者，生活节俭，澄清吏治（隋文帝、唐太宗、明太祖）
②减轻刑罚，缓和阶级矛盾
③加强中央集权，解决内部矛盾
3、评价
⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强（不同朝代富强的程度不同，东汉较差），多出现治世。
⑵从政治上看，调整或改革后稳定统治秩序，保证社会安定，完善封建统治制度，推动封建社会的发展。
⑶从文化上，政治稳定，经济繁荣，促进文化繁荣发展。
4、历代改革
⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革
⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革
⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革
五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系
⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识：分裂时期多乱世，说明改革或调整不成功；而不成功的改革造成分裂、乱世。统一时期多为盛世，说明改革或调整成功；反过来，成功的改革促使统一、盛世出现。
⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。
⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。
六、政治思想
1、法家的法治思想
⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势，反映了建立专制主义中央集权的需要。
⑵法家提出具有发展进化因素的历史观，体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。
⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立，而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。
⑷法家思想提倡严刑苛法，不利于长治久安，加之统治者滥用民力，超出了农民阶级所能承受的程度，使阶级矛盾激化，秦王朝二世而亡。
2、道家“无为而治”的思想
实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。
⑴它适应当时的社会需要，起到促进生产恢复与发展的作用，出现治世。秦汉以后，每逢大乱，人民贫困时，统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。如汉、唐、明等朝。
⑵在社会稳定，生产发展以后，道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展，如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等，西汉政治思想从无为到有为，从道家到儒家。
3、儒家的“大一统”思想
孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想
儒家思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固；有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定；有利于封建社会的长治久安。从此，儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。
4、政治（统治）思想发展的趋势
百家争鸣→一家专制（秦）→独尊儒术
5、统治者的思想控制
⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家，独尊儒术；明朝八股取仕；清朝文字狱。
⑵利用宗教（西汉以后，统治者利用宗教加强思想控制）
中国古代经济史
一、经济发展的原因
1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定
2、统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。
3、大规模农民战争的推动。
4、中原人民的迁移，使先进的生产技术和工具传播，使所到之处经济发展。
5、各地区各民族经济文化交流和中外交流
6、科学技术的发展。
7、广大人民的辛勤劳动，促进了生产的发展。
二、中国古代经济发展的一般表现
1、农业
农业发展一般表现为：生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数（增加多少）、产量数（增加）、人口数（增加）。
2、手工业
手工业发展表现为：⑴手工业部门的多少：纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高，技术水平的提高和质量的提高。
书上讲到的手工业的发展包括：西汉开始用煤冶铁；北宋也用煤，徐州是冶铁中心；明朝用焦炭炼铁（佛山）。
3、商业
商业发展的表现为：商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。
4、重大水利工程
⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。
⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。
三、中国古代经济发展阶段特征
1、奴隶社会——匹马束丝。
2、封建社会
⑴战国、秦汉时期的阶段特点
①商品种类繁多；②中原市场形成；③封建城市兴起。
⑵隋、唐时期的阶段特征
①城市繁荣，唐中期后商业日益发达；
②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制；
③对外贸易发达，政府设置市舶使。
⑶五代——元朝时期的阶段特征
①北，南宋商品经济发展及特点；
②城市经济繁荣，打破时、空限制；
③出现新型货币——纸币；
④设置边贸易市场——榷场；
⑤粮食、农副产品（茶等）和手工业原料（丝等）大量进入市场；
⑥海外贸易发达。
⑦元大都、漕运、海运和海外贸易（泉州港等）。
⑷明清时期的阶段特征
①出现专业性的城市
②明初对外贸易发达——郑和下西洋；
③互市；
④资本主义萌芽。
⑤白银成为普遍流通的货币。
四、重要的经济制度和经济政策
1、重要的经济制度和经济政策
⑴征税依据的变化：
人头税→土地财产税→田亩为主
（汉）（唐）（清）
说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松，封建制度逐渐衰落。
⑵征收物的变化：实物+劳役→货币地租。用银两收税，说明商品经济发展。
⑶税种的变化：税种繁多→逐渐减少。征税手续简便。
⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。以庸为标志。
⑸随着商品经济的发展，对商品征收重税。
2、与政治联系
历代经济政策，都是对农村生产关系的调整。当这种调整适应当时生产力水平时，就推动生产力发展，促进济发展；推动社会进步。反之就会阻碍经济发展，阻碍社会进步。
五、中国古代的重农抑商政策
评价：
①重农抑商政策在封建社会初期，对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。
②到了封建社会末期，在生产力发展，商品经济活跃、资本主义萌芽产生后，坚持重农抑商政策，把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律，对经济发展起到了阻碍作用。
六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移
1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征：
⑴北方人民大批南迁，带去先进的生产技术和生产经验（及劳动力），体现了当时劳动力的最高水平。
⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。
⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。
2、历史的启示
⑴政治稳定是经济发展的必备条件。
⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术，可以促进经济发展。
⑶经济发展必须得到领导者的重视。
中国古代民族关系和对外关系
一、民族关系的基本特点
1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。
2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。
二、民族关系的主要类型
1、同一国家内部的民族之间的关系
2、不同民族政权之间的关系。
三、民族关系的表现形态
1、和平
和亲——作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。
互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。
会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。
2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。
四、民族融合的概况
1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。
2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。
3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。
特点：
①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程；
②五族内迁，出现民族大融合局面。
③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后；
④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。
4、隋唐时期的民族融合（统一时期的民族融合 )
特点：
①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。
②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。
5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。
特点：①多个民族政权先后并立；
②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度；
③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人；
④出现了新的民族——回族。
中国古代史：从夏商周到明清，基本上每个单元都是分为政治，经济，文化思想，外交军事，民族几个方面，占考试比例小，对于重要时期的经济结构变化以及文化特点重点考察。
中国近现代史：鸦片战争开始至今，两个字，纠结，几乎都可能出题，好好背吧，大题也有可能在这里，多分析这段历史的根本原因，直接原因，内外因以及启示吧。
世界史：相对来说最简单，考的第二多，从资本主义在欧洲的兴起到21世纪的政治经济格局和世界问题。重点是两次工业革命，两次世界大战及战后格局，资本主义世界两次大的经济危机和各国二战后的发展模式
一句话是从古到今，从中国到外国，具体一点的话就中国历史而言，包括中国古代史，中国近代史，中国现代史。古代史按照朝代来分章节，按照政治 经济 文化 民族来分节讲解，不太好背。中国近代史则是将中国近现代的抗争史和屈辱史，和初中差不多，但更具体。中国现代史少，简单，是非重点。世界史就没这么复杂了，就重点讲了工业革命后的西方世界，把握几个重要的国家就好。
好好学啊，当然不要太着急，面包会有的，牛奶会有的，历史也是能学好的，只要老师讲的时候注意听，平时看电视或者是看历史类小说时注意一点，这叫个实践与现实相结合的马克思主义观点，那里是就是小菜了。
这可是金玉良言啊，谨记谨记啊，哈哈哈
《中国近代史》上下，从鸦片战争到现在
《世界近代史》上下，从资本注意在欧洲的兴起到现在
《中国古代史》全一册，从夏朝到清朝。
不过不知道你们那是不是这样
各个省所用教材不一样，但总有一定范围。分必修和选修，有经济历史，政治历史和文化历史(必修）。选修有，战争与和平 ，历史重大改革 等。
高中历史怎么学
答：至于你说的看书看不进去，我倒是认为历史是文科里面相对比较有趣味性的一门了。你可以平时多看看与历史相关的小说、节目、电视剧，像是前几年播过的（你可能还小没看过）《汉武大帝》，如果你看过的话，你就会对课本上关于汉武帝的成就、黄老之学、董仲舒的“天人合一”理论都有一定的印象。如果你...
迎战“历史高考”,需要储备哪些主要、重要的学习内容?文科+四川+2010级...
答：11分析历史事物、历史现象的背景 基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。 可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。 12...
文科指的是哪几科
答：高中文科主要有语文、数学、英语、政治、历史、地理。文科就业前景最好的十大专业：汉语言文学专业、国际经济贸易、工商管理、物流管理、新闻学、法学、会计学、临床医学、计算机类、财务管理。文科又称人文社会科学，以人类社会的政治，经济，文化等为研究对象的学科，分为人文学科与社会科学。人文学科以人类...
...请教一下,高中文科的政治,地理,历史具体学习什么知识,请具体点...
答：更何况对每一个同学来说,你只能报考一所大学,不论文科还是理科,对于你升学的概率都是100%。 二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。 如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,大家都学过“田忌赛马”的故事,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来...
高中文科生可以报考哪些专业
答：高中文科生可以报考的专业有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学。1、哲学门包类括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等4个专业。2、经济学包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业。3、法学门类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共32...
高中文科历史学习
答：历史，1先背然后理解（如果你历史学得很差）2先理解后背3不要死记硬背，平常每天回家后把老师当天讲的复习一遍，一个星期把学过的复习一遍做几道题就行了（如果你学的很好）地理 坚持每天看地图，地图记住了地理就好办了 政治 归纳逐条记忆 多看时事，在时事中加深理解 ...
高中历史怎么学和复习?(广东高三文科生)
答：画一条时间轴，把重要的年份标上去，从文化、经济、政治几方面归纳重要年份发生的事，这些事件的意义啊，影响啊之类的记下来，理顺了。做材料题要抓住关键的敏感的字眼，你只要把那些重要年份的事记好了，一出现敏感字眼你就会想起某些相关事件，这些事件联想到的意义啊影响啊跟着出来了。我高三以前历史也...
文科包括哪些
答：经济学则关注生产、流通和分配等经济活动，社会学研究社会结构、社会关系和社会变迁，历史学则关注历史事件和发展，人类学则主要探讨人类社会各个方面的文化差异和共性。艺术类是文科中最具创造力和个性化的一个学科门类，包括音乐、美术、戏剧、电影等。艺术类学科主要培养学生的审美能力和创作能力，提高学生...
文科都有什么科目
答：5、文科科目有语文，数学，英语，政治，历史，地理理科科目有语文，数学，英语，物理，化学，生物。6、nbsp 中学和高中文科设置主科有语文数学英语政治历史地理，其他的还有体育音乐等详细内容 01 大学文科设置有文学法学政治学经济学哲学历史学艺术学汉语言文学新闻学人类学社。7、理科科目高考理科考试...
请问,高中文科和理科生学习各科都要学几本书,都要学那几本书,各科区别...
答：山西在出题时还会把选修2也出一道，意思是选修2，3，5的题作对一道选修就是满分，但我们学校没学化学选修2.生物选修1生物技术（就是酿酒，提精油什么的）和选修3（现代生物技术）（就是胚胎工程什么的简介）也是选一本就行（我还是都学了）。历史的话好像是选什么二十世纪重大历史事件还有人物评价...
